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2026-03-04 10:31 上一頁面

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【正文】五是飲食衛生教育。　　七是加強家校聯系。　　老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。　　小學安全教育講話稿3　　同學們：　　早上好！　　今天我講話的主題是：建設平安校園，與文明同行。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們老師時刻都把學生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。請記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。　　珍愛生命，安全第一，為建設平安校園貢獻自己的一份力量。有些知識屬于消防常識，通過學習我們進一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通過今天這個機會，一定要認真學會，努力搞懂。　　“四個能力”： “四懂四會”：　　；懂得預防火災的措施　　；懂得撲救初期火災的方法、會撲救初期火災、　　會使用消防器材　　；懂得火災時的逃生方法會組織人員逃生　　；懂得本崗位火災的危險性會報警　　說明四方面：　　關于“四個能力”：　　；　　即：查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。　　以前公安消防部門說的二個能力主要是：撲救初級火災能力和組織疏散逃生能力，沒有“四個能力”中的（1）（4）；三個能力中沒有“四個能力”中的（4），從對檢查預防的重視，到宣傳教育的重視，我們都學校的每個教職員工都要懂得，才能做好預防火災，防治火災。　　關于“報警”　　時間：報警早，損失小；初起階段及時撲救，同時報火警；　　方式：一是通過電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。　　一是消防栓的使用方法，一般物品的著火用水滅火。　　今天主要演練：1打開消火栓門，兩人合作接槍頭與水帶，水帶與閥門。使用之前應將滅火器提至火起的上風位置，先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動，以免干粉結塊噴不出。火災的分類：按燃燒物質的特性分為a類（固體物質）、b類（液體）、c類（氣體）、d類（輕金屬火災）、e類（帶電火災）。　　時間：下午14：50——15：10；大約二十多分鐘。各組按順序進行，各組主任按順序和位置做好組織。演練結束，把消防水帶放回原位置，綜治辦保證滅火器盡快充粉。各組按順序各規定位置進行。演練結束，消防器械復位，學生處組織衛生凈化等工作。安全與我們每個師生密切相關。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真執行。特別注意腳下濕滑，以免摔倒。在家午休的學生按時午休，要按時起床到校上課。沒有人行道靠右邊行走，穿越馬路須走人行橫道；穿越公路時，要注意左右車輛的來往，直行通過，不準追逐、奔跑；不準在道路扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。如發生食物中毒在家時應及時就醫，在校時應及時向老師匯報。不做爬窗臺，爬樹，攀高等危險動作。上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，防止相撞；教學樓主樓的學生走五號樓梯，側樓的學生走六號樓梯。強調學生放學后不得逗留，立即回家。不能從樓上往下扔果皮紙屑，也不能扔一些玩具雜物，以免砸傷

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