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小學生詩歌朗誦會朗誦稿-預覽頁

2026-04-16 03:46 上一頁面

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【正文】風箏每一次起飛都由春風接通媽媽的希冀男1：媽媽的乳汁是春雨齊：我們是種子男2：媽媽的體溫是陽光齊：我們是草地男1：媽媽用熱吻融化冰凍齊：我們象天鵝在湖里洗浴男2：媽媽用愛撫拉開霧幔齊：我們像雛鷹在空中嬉戲男1：媽媽的懷抱多么寬廣祖國的河山多么美麗男2：我們的校園充滿詩意我們的生活充滿甜蜜齊：我舉起手臂向著鮮紅鮮紅的國旗莊嚴地敬禮敬禮！祖國敬禮！媽媽請接受一個少先隊員赤誠的敬意！第三篇章：《字寶寶的故事》朗誦：一年級全體學生領誦：女：生字本的小方格，太小太小，一個小方格，住著一個小寶寶；男：字寶寶，想去天上玩一玩，沒有翅膀，辦不到，字寶寶，好苦惱。女：小鳥兒，玩足了，男：小魚兒，玩夠了，女：小鳥小魚變回來，又變成一個個字寶寶；男：字寶寶，對著弟弟點點頭，女：字寶寶，對著弟弟笑一笑，齊：夸獎弟弟手兒巧，夸獎弟弟會動腦。齊（男）：荒蕪結束了，齊（女）：生命誕生了。齊（女）：老奶奶，您的任務就是齊：坐在床上聽戲。女：風中唱歌的是誰的耳朵，男：是誠信的種子踏著春風，飄進我們的隊旗。女：今天少先隊員的心，要裝著嶄新的世紀！齊（男）：我們不僅要懂得語文、數學，齊（女）：還要懂得電腦、信息；齊（男）：我們不僅要會用圓規、直尺，齊（女）：還要去操縱機械手、計算機。合（女女2）：長大了一歲，合（男男2）：就意味著成長了一分，齊（女）：身體成長了一分，齊（男）：心智成長了一分，女2：一個高度攀過去了，男2：新的高度正在等待被征服。男1：解答了難題，意味著智力增強了一分，男2：智慧的寶庫增加了一筆財富；女1：意味著懂得了一個真理，女2：“獲取”必須由“付出”來支撐。女1：完成一幅佳作，意味著在藝苑中增添了一分美麗，男1：意味著藝術素養有了提高，女2：意味著審美能力有了增強。合（男男2）：每一個人都為自己鼓掌吧，合（女女2）：為自己的成長鼓掌，齊（全體）：在響亮的掌聲中，更快更好地成長，騰飛！

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