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【正文】 州工程監理咨詢有限公司 金家渠煤礦 綜合辦公樓 工程 12 2） 土方工程施工過程中的質量監理 ① 經常復查平面位置、水平標高和邊坡坡度等是否符合設計要求。其位置、尺寸、標高、邊坡必須符合設計要求和施工規范的規定。檢驗方法觀察檢查和檢查驗槽記錄。 (4)填方、基坑、基槽、管溝的回填，必須按規定分層夯壓密實。100 地 (路 )面基層 +0 —50 寧夏靈州工程監理咨詢有限公司 金家渠煤礦 綜合辦公樓 工程 14 回填土壓實后土的干土質量密度 合格率不應小于 90％ 不合格干土質量密度的最低值與設計值的差應不大于 80kS／m3，且不應集中 柱基抽查總數10％，不少于 5 個；基槽和管溝每層按長度 20— 50m取樣 1組，不少于 1 組；基坑和室內每層按 00500m2取樣 1 組，不少于 l組；場地平整填方每層按 400— 9 印 m2 取樣 1 組，不少于 1組。有關配筋變化的圖紙會審記錄和設計變更通知單，應及時在相應的結構圖上標明，避免遺忘，造成失誤。進場的鋼筋應 按爐 (批 )號及直徑分批檢驗。 (3)鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術，對鋼筋工進行詳細的技術交底。 (5)鋼筋綁扎過程中，專業監理工程師應到現場巡視，發現問題，及時指出，令其糾正。此外，還應著重檢 查某些構造措施： (1)框架節點箍筋加密區的箍筋及粱上有集中荷載作用處的附加吊筋或箍筋，不得漏放。 (5)鋼筋不得任意代用。 混凝土在澆搗時呈可塑狀態，模板與混凝土直接接觸，支架系統則支撐模板，保持其位置正確并承受模板、混凝土以及施工荷載。 (2)、專業監理工程師要督促承建商向工人進行技術交底， 做好自檢與互檢。 ②為防止柱身移位或扭曲，在支柱模前，應先在底部彈出中線，將柱子位置找中，校正鋼筋位置；在柱底部焊外包框；柱于的支撐應牢固。 ⑥梁、板底模應按規范要求起拱。 ⑩承建商可以根據混凝土強度增長情況和規范要求，決定側模的拆除。 2）混凝土工程質量的事前監理 (1)審核施工組織設計 ○ 1 若在施工現場拌制混凝上，應對混凝上攪拌站、水泥庫、砂石 堆場的布置通盤考慮；砂石堆場應分隔，砂石相互不混雜；有一定的儲備量，能保證混凝土連續生產；砂石進場、卸料與稱量應較方便。 (2)混凝土生產設備及施工機具進行檢查 ① 攪拌機的配備應能滿足混凝土澆筑量的需要，且應有備用攪拌機；攪拌機的加水系統應準確可靠。 ④ 檢測混凝土坍落度及制作試塊的試模要配套。 ⑦ 砂、石要按品種、規格分別存放在不積水的平地上，避免混入異物。 (5)簽署混凝土澆搗令 總監理工程師在鋼筋工程、模板工程、水電暖通工程及混凝土澆筑準備驗收認可后，簽署澆搗令。因此在澆搗地點要測量坍落度。對于大體積、大面積混凝上的澆筑、分層、分段要合理；層、段間的間隔時間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑 后一層、段的混凝土，振搗器要插入到下一層。 (4)施工縫的留置及處理 施工縫的留置位置應在混凝土澆筑之前確定，應符合規定要求，并得到監理工程師認可。在自然環境中澆筑混凝土，混凝土在凝結過程中水分就不斷散失，難以保持水泥的水化反應。 (7)混凝土質量的檢查和缺陷的修整 ① 根據混凝土試塊強度，判定澆筑的混凝土是否達到設計要求的強度； ② 對拆模后的混凝土結構，檢查其偏差是否超過規范要求； ③ 當發現混凝土結構存在蜂窩、麻面、露筋甚至孔洞時，承建商不得自行修整，而是要做好詳細記錄，報請專業監理工程師檢查，然后根據缺陷的嚴重程度，區別對待，進行修 整。 (3)審查承建商提供的磚樣品、出廠證明書、試驗報告，符合設計及規范要求，允許其使用。 ②石灰膏如在現場用生石灰制作時，熟化時間不得少于 7 天；如采購成品石灰膏，不得購買、使用脫水硬化的石灰膏。攪拌時間不得少于 1． 5Min。攪出的砂漿應及時使用，水泥砂漿和水泥混合砂漿必須在拌成后，分別在 3h 內和 4h 內使用完畢。基底若為混凝土墊層或磚砌體，應事先澆水濕潤。若需留搓時、接搓時，接搓處必須清理干凈并澆水濕潤。否則，雨水滲透到墻內壁，將使墻飾面發霉。 (8)磚柱橫、豎向灰縫的砂漿都必須飽滿，每砌完一層磚都要進行一次寧夏靈州工程監理咨詢有限公司 金家渠煤礦 綜合辦公樓 工程 28 豎縫刮漿塞縫工作，以提高砌體強度。劃分等級的根據是質量要求和主要工序。 6）抹灰工程的基層結構工程須經檢查驗收、核定合 格后方可進行后期抹灰工程施工。 8）按照設計圖紙檢查所用材料的品種、規格、色澤、質量等是否符合設計要求，檢查產品出廠合格證，經檢驗合格后方可用于工程。還應檢查材料出廠合格證和試驗記錄。 一般項目符合地面基層允許偏差規定。陰陽角和管道穿過樓板面的根部應增加鋪涂附加防水隔離層。（檢驗方法：觀察檢查和檢查材質合格證明文件、檢測報告）。（檢查方法：用小錘輕擊檢查和觀察檢查） 隔離層表面的允許偏差應符合基層允許偏差的規定。 木材缺陷 門窗扇的立梃、冒頭、中冒頭 窗欞、壓條、門窗及氣窗的線腳、通風窗立梃 門心板 門窗框 寧夏靈州工程監理咨詢有限公司 金家渠煤礦 綜合辦公樓 工程 31 活節 不計個數，直徑（ mm） 15 5 15 15 計算個數，直徑（ mm） ≤材寬的 1／ 3 ≤材寬的1／ 3 ≤ 30mm ≤材寬的 1／ 3 任 1 延長米個數 ≤ 3 ≤ 2 ≤ 3 ≤ 5 死節 允許，計入活節總數 不允許 允許，計入活節總數 髓心 不露出表面的允許 不允許 不露出表面的允許 斜紋的斜率（％） ≤ 7 ≤ 5 不限 ≤ 12 裂縫 深度及長度≤厚度及材長的 1／ 5 不允許 允許可見裂縫 深度及長度≤厚度及材長的1／ 4 油眼 非正面，允許 其它 浪形紋理、圓形紋理、偏心及化學色變，允許 （檢查方法：觀察；檢查材料進場驗收記錄和 復檢報告。 B、 使用木材時，必須根據不同部位，選用適當濕度的木材。 一般項目： A、 木門窗表面應潔凈，不得有刨痕、錘印。（檢驗方法：觀察） D、 木門窗與墻體間縫隙的填嵌材料應符合設計要求，填嵌應飽滿。 ③ 木門窗如為專業加工廠生產的成品，進場時，根據承包單位在施工通知單中所列的規格、數量、質量指標，對照設計文件，先檢查產品出廠合格證、產品驗收憑 證，再觀察檢查產品質量，經檢驗合格后，才可用于工程。 3）油漆工程的質量應符合設計圖紙和施工規范的要求，油漆材料的品種、顏色應符合設計和選定的樣品要求。 3）按照設計圖紙的要求，檢查所用飾面材料的品種、規格和質量等是否符合設計要求，檢查產品出廠合格證。 檢查到場材料的質量證明文件。 復驗內容包括：含水率、容重。 (2)對松散粒狀保溫層應分段分層鋪設，應控制其適度的密實性；每層鋪設厚度不宜大于 150mm，壓實程度及厚度應根據設計和試驗確定。應選擇晴好天氣鋪設。 6）保溫層的質量，經專業監理工程師驗收、簽認后，承建商才能進入下道工序的施工。 使用質量合格的防水卷材是確保屋面防水質量的關鍵。 2）屋面防水卷材鋪設前檢查基層及施工準備工作，包括以下內容： (1)基層必須干凈、平整、牢固、干燥。 (3)內排水落水口配件及其他預埋件，應安置穩妥，井作除銹、防銹處理。 ①使用新型防水卷材，應充分掌握其標準、性能、使用說明，并嚴格遵照寧夏靈州工程監理咨詢有限公司 金家渠煤礦 綜合辦公樓 工程 35 執行。檢查屋面防水效果可在雨天后觀察屋面積水情況。 七、見證取樣 計劃 為了保證建設工程質量檢測工作的科學性、公正性和準確性以保證建設工程質量。 ?審核施工組織設計中安全技術措施或專項施工方案是否符合工程建設強制性標準： ①土方工程： A 地上障礙物的防護措施是否齊全完整； B 地下隱蔽物的保護措施是否齊全完整； C 相臨建筑物的保護措施是否齊全完整； D 場區的排水防洪措施是否齊全完整； E 土方開挖時的施工組織及施工機械的安全生產措施是否齊全完整； F 基坑的邊坡的穩定支護措施和計算書是否 齊全完整； G 基坑四周的安全防護措施是否齊全完整。 ⑤交叉作業： A 交叉作業時的安全防護措施是否齊全完整； B 安全防護棚的設置是否滿足安全要求； C 安全防護棚的搭設方案是否完整齊全。 ； 、新技術、新材料、新結構的使用安全技術方案及安全措施； 、設備 的安全控制措施；施工單位應提供安全設施的產地、廠址以及出廠合格證書 、法規和工程建設強制性標準實施監理； ，發現安全事故隱患時及時下達監理通知，要求施工單位整改或暫停施工： ①日常現場跟蹤監理，根據工程進展情況，監理人員對各工序安全情況進行跟蹤監督、現場檢查、驗證施工人員是否按照安全技術防范措施和操作規程操作施工，發現安全隱患，及時下達監理通知，責令施工企業整改； ②對主要結構、關鍵部位的安全狀況，除日常跟蹤檢查外，視施工情寧夏靈州工程監理咨詢有限公司 金家渠煤礦 綜合辦公樓 工程 40 況，必要時 可做抽檢和檢測工作； ③每日將安全檢查情況記錄在《監理日記》； ④及時與建設行政主管部門進行溝通，匯報施工現場安全情況，必要時，以書面形式匯報，并作好匯報記錄。請將正確選項前的字母填在題后的括號內） ( )。 A. 教育方針 B. 教育目的 C. 教學目標 D. 培養目標 5.( )是教師最為常用的研究方法。 、過程與方法、情感態度與價值觀 、情感、意志 、面向未來、面向現代化 、人生觀、價值觀 ，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育學者是 ( )。 A. 場依存型 B. 場獨立型 C. 沖動型 D. 沉思型 13. 人們對自己能否成功地從事某一行為的主觀判斷稱為 ( )。 17. 感覺對比 是同一感受器接受而使感受性發生變化的現象，分和。 21. 課堂氣氛作為教學過程中的軟情境，通常是指課堂里某種占優勢的與的綜合表現。 四、名詞解釋（本大題共 5 道小題，每小題 2 分，共 10 分） 25. 教學 26. 學校課程 27. 有意注意 28. 社會抑制 29. 學習策略 五、簡答題（本大題共 5 道小題，每小題 4 分，共 20 分） 30. 為什么說學生具有發展的可能性與可塑性？ 31. 促進學生學習遷移的策略有哪些？ 32. 簡述影響社會知覺的特點。 七、教育寫作題（ 16 分） 36. 先賢 蘇格拉底有句名言“美德即知識”，后人對此提出質疑“道德可教嗎”。終身教育思想成為很多國家教育改革的指導思想。（２）從課程任務的角度，可分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程。 ［解析］ 略 ［解析］ 觀察法是教育科學研究最基本、最普遍的方法。 ［解析］ 新課程改革中提出的課程“三維目標”是：知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。 12. A［解析］ 場依存型者的知覺傾向難以擺脫環境因素的影響，從題干可以看出該同學容易受他人態度的影響，很可能就屬于場依存型。即在中等強度動機的情況下，個體的工作效率是最高的，動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。二者的關系十分復雜。 24. ［答案要點］ 這種說法是正確的。 26. 學校課程即各級各類學校為了實現培養目標而規定的學習科目及其進程的總和。 29. 學習策略是指學習者為了提高學習效率和學習質量，有目的、有意識地制訂的有關學習過程的復雜方案。 31. ［答案要點］ （ 1）把各個獨立的教學內容整合起來； （ 2）強調簡單的知識技能與復雜的知識技能、新舊知識技能之間的聯系； （ 3）注重學習原理、規則和模型等方面的重要性； （ 4）對學生應用其他學科知識解決問題予 以鼓勵。認知對象本身的特點是指該對象對于認知者所具有的價值及其社會意義的大小。定勢在對人的知覺形成中起著重要作用。在外部因素里可以分為工寧夏靈州工程監理咨詢有限公司 金家渠煤礦 綜合辦公樓 工程 43 作難度，這是穩定的；機會和運氣，這是不穩定的。對于學習者已形成的某種聯結，在實踐中正確地重復這種反應會有效地增強這種聯結。學習者在學習過程中所得到的各種正或負的反饋意見會加強或減弱學習者在頭腦中已經形成的某種聯結。 六、論述題 35. ［答案要點］ （ 1）德育方 面：使學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義和愛中國共產黨的思想感情，初步具有關心他人、關心集體、