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計算機網絡技術專業課程體系改革建設方案-預覽頁

2026-06-23 23:51 上一頁面

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【正文】綜合教學進程安排（包含所有科目） 813計算機網絡技術專業課程體系改革建設方案一、課程體系改革指導思想（一）設計導向的職業教育思想按照人才培養目標要求，由專業帶頭人、行業專家、教學骨干等組成課程開發小組，根據計算機網絡技術專業職業崗位的任職素質和技能要求，參照國家有關職業資格標準和行業資質認證標準，分析崗位工作過程、典型工作任務、技能要求、職業素質要求，確定工作崗位能力目標，轉化為學習領域課程，并按照技能人才職業成長過程，進行學習領域的課程有序化，構建建網、管網、用網職業技能合一，基于工作過程的課程體系。（四）工作過程系統化的教學原則工作過程是在企業里為完成一項工作任務并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序，課程設計必須建立在符合職業情境的工作分析基礎之上，在教學環節也必須有與學生未來崗位工作職業環境相吻合的硬件條件。二、課程體系構建流程按照人才培養目標要求，由專業帶頭人、行業專家、教學骨干等組成課程開發小組，根據計算機網絡技術專業職業崗位的任職素質和技能要求，參照國家有關職業資格標準和行業資質認證標準，分析崗位工作過程、典型工作任務、技能要求、職業素質要求，轉化為學習領域課程，并按照技能人才職業成長過程，進行學習領域的課程有序化，構建建網、管網、用網職業技能合一，基于工作過程的課程體系。基于工作過程的教學過程一般也是由這6 個行動步驟組成，教學組織方式要盡量與實際工作組織方式一致，再現工作情境，常見教學組織方法包括全班集中、小組、伙伴、個人單獨等多種形式。工作要求：，確保用電安全；；，繪制網絡拓撲圖；；、配置和管理；能夠正確使用工具與命令進行網絡的檢測；，并將所有配置文檔歸類存檔。參考性學習任務學習任務名稱學時學習任務描述1. 構建單區域辦公室網絡6搭建小型的辦公網絡2. 構建多區域辦公室網絡8搭建多區域辦公網絡3. 構建樓宇網絡8搭建大型樓于綜合網絡4. 構建DHCP服務器8配置DHCP服務5. 用靜態路由構建園區網8在園區網絡中實施靜態路由6. 用動態路由構建園區網8在園區網絡中實施動態路由7. 實現校園網連接因特網8配置校園內部用戶能訪問互聯網8. 保障網絡設備安全6在網絡中實施網絡安全設置9. 保障區域網絡安全6在區域網絡中實施安全策略10. 構建多校區廣域網連接6配置廣域網協議確保多校區互聯11. 保障多校區廣域網安全6在多校區網絡中實施安全設置12. 網絡工程綜合案例12設計并實施網絡綜合規劃四、課程進度安排（一）一體化課程進度安排表3 一體化課程進度安排序號職業技能等級一體化課程名稱基準學時學時分配第1學期第2學期第3學期第4學期中級工課程1計算機組裝與維護8080000課程2計算機網絡基礎7272000高級工課程3網絡設備配置技術8000900課程4綜合布線技術9009000課程5計算機網絡安全技術7000090預備技師課程6網絡服務器安裝與配置8000800課程7網絡數據開發與管理9000090課程8網頁設計156669000總學時718（二）綜合教學進程安排（包含所有科目）1．課程設置本專業理論課程、實習課程教學計劃安排如下：公共基礎平臺：政治理論、公文寫作、英語（一）（二）、高等數學、體育等。

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