20xx年七年級語文上冊 第三單元 第10課《又呈吳郎》課件3 滬教版五四制-預覽頁

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉課件5滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節的敘述和環境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節、環境人物塑造方法：肖像、語言、動作、心理。故事情節：開端、發展、高潮、結局。（序幕、尾聲）環境：自然環境社會環境小

2026-06-12 04:46

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】閱讀1—5段，思考回答以下問題。1、第1段中的“冒了嚴寒”說明什么？2、第2段描寫了哪些景物，起什么作用？3、如何理解第3段的含義？本段在文中起什么作用？4、怎樣理解“故鄉本也如此，——雖然沒有進步，也未必有我所感的悲涼”？1、第一段中的“冒著嚴寒”說明什么？“冒著嚴寒”寫回故鄉的季節，寫出我回故鄉

2026-06-12 04:48

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】閱讀1—5段，思考回答以下問題。1、第1段中的“冒了嚴寒”說明什么？2、第2段描寫了哪些景物，起什么作用？3、如何理解第3段的含義？本段在文中起什么作用？4、怎樣理解“故鄉本也如此，——雖然沒有進步，也未必有我所感的悲涼”？1、第一段中的“冒著嚴寒”說明什么？“冒著嚴寒”寫回故鄉的季節，寫出我回故鄉

2026-06-12 04:45

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉課件1滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】故鄉魯迅魯迅（1881-1936)，我國偉大的文學家、思想家和革命家,中國新文化運動的旗手，本名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月開始用“魯迅”筆名創作，發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。1936年病逝于上海。主要作品集1、小說集兩部：《

2026-06-11 14:09

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】魯迅內容梗概：（復習）魯迅于1919年12月回故鄉紹興接母親到北平（今北京），目睹農村的破敗和農民的凄苦，十分悲憤，1921年1月便以這次回家的經歷為題材，寫了這篇小說。本文以“我”回故鄉的見聞和感受為線索,通過主人公閏土及楊二嫂20年前后的變化,描繪了辛亥革命后十年間中國農村衰敗、蕭條、日趨破產的悲慘景象。

2026-06-11 14:13

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉課件1滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】故鄉魯迅魯迅（1881-1936)，我國偉大的文學家、思想家和革命家,中國新文化運動的旗手，本名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月開始用“魯迅”筆名創作，發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。1936年病逝于上海。主要作品集1、小說集兩部：《

2026-06-11 14:13

20xx年九年級語文上冊第三單元第10課故鄉課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】魯迅內容梗概：（復習）魯迅于1919年12月回故鄉紹興接母親到北平（今北京），目睹農村的破敗和農民的凄苦，十分悲憤，1921年1月便以這次回家的經歷為題材，寫了這篇小說。本文以“我”回故鄉的見聞和感受為線索,通過主人公閏土及楊二嫂20年前后的變化,描繪了辛亥革命后十年間中國農村衰敗、蕭條、日趨破產的悲慘景象。

2026-06-11 14:26

20xx年七年級語文上冊第七單元第30課口技課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】關于口技：雜技的一種。演員運用口腔發聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布幔或屏風的后邊，俗稱“隔壁戲”。現代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴音器發出各種聲響，并且可以借助于動作、手勢。口技林嗣環林嗣環，字鐵

2026-06-04 12:01

20xx年七年級語文上冊第三單元第11課放言五首其三課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】白居易詩二首放言五首（其三）白居易贈君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。向使當初身便死，一生真偽復誰知？寫作背景：元和五年（810），白居易的好友元稹因得罪了權貴，被貶為江陵士曹參軍。元稹在江陵期間，寫了五首《放言》

2026-06-11 13:47

20xx年七年級語文上冊第三單元第11課放言五首其三課件1滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】放言五首（其三）?贈君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。?試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。?周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。?向使當初身便死，一生真偽復誰知？寫作背景：元和五年（810），白居易的好友元稹因得罪了權貴，被貶為參軍。元稹在被貶期間，寫了五首《放言》詩表示自己的心情。五年后

2026-06-11 14:03

20xx年七年級語文上冊第七單元第30課口技課件1滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】林嗣環欣賞：口技表演（視）口技口技是民間的表演技藝，是雜技的一種。古代的口技實際上只是一種仿聲藝術。表演者用口摹仿各種聲音，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。預習檢測jiànyèhǔhōujī適逢、正趕上全、都不久一會兒不多久一

2026-06-04 12:01

20xx年七年級語文上冊第五單元第20課梅嶺三章課件3滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】猜猜他是誰？無產階級革命家元帥詩人曾任上海市市長副總理兼外交部長梅嶺三章陳毅，讀準字音節奏。，理解詩歌大意。，理解詩人的思想感情。，賞析詩歌的語言。學習目標:學習指導一:一讀全詩，讀準音節老師指導：2.讀

2026-06-07 13:35

20xx年七年級語文上冊第五單元第20課梅嶺三章課件3滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】猜猜他是誰？無產階級革命家元帥詩人曾任上海市市長副總理兼外交部長梅嶺三章陳毅，讀準字音節奏。，理解詩歌大意。，理解詩人的思想感情。，賞析詩歌的語言。學習目標:學習指導一:一讀全詩，讀準音節老師指導：2.讀

2026-06-06 03:29

20xx年七年級語文上冊第四單元第18課天目課件滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】天目【明】袁宏道?袁宏道，字中郎，又字無學，號石公。?他反對“文必秦漢，詩必盛唐”，提出“獨抒性靈，不拘格套”。在文學上創立了“性靈說”。?他與其兄弟（宗道、中道）創設了“公安派”，在小品、散文的創作上對后世有一定的影響。?本文選自《袁宏道集箋校》天目【明】袁

2026-06-09 12:07

20xx年七年級語文上冊第四單元第18課天目課件滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】天目【明】袁宏道?袁宏道，字中郎，又字無學，號石公。?他反對“文必秦漢，詩必盛唐”，提出“獨抒性靈，不拘格套”。在文學上創立了“性靈說”。?他與其兄弟（宗道、中道）創設了“公安派”，在小品、散文的創作上對后世有一定的影響。?本文選自《袁宏道集箋校》天目【明】袁

2026-06-06 19:31

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20xx年七年級語文上冊第三單元第10課又呈吳郎課件3滬教版五四制(更新版)