20xx年春九年級語文下冊 第一單元 4 海燕課件 新人教版-預覽頁

20xx九年級語文下冊第一單元3短詩五首課件新人教版-資料下載頁

【摘要】2短詩五首情景導入中國是詩歌的國度，自從《詩經》以來，詩歌的發展歷史從未斷絕。尤其是因“新文化運動”而興起的“新詩”，為宣傳新思想，推廣新文學起到了巨大的作用。本課所學習的五首短詩，都是“新詩”中的經典之作，盡管它們都很簡短，但都是那個時代中最耀眼的文字，品讀這些詩歌，不僅讓我們得到藝術的享受，也能得到生活的啟示。

2026-06-11 23:36

20xx九年級語文下冊第一單元寫作學習擴寫課件新人教版-資料下載頁

【摘要】寫作學習擴寫情景導入同學們一定很熟悉《三國演義》中“三顧茅廬”的故事。這段故事，在歷史記載中是非常簡略的。小說家羅貫中充分發揮想象，把一次普普通通的會見，鋪衍成了一則膾炙人口的佳話，也顯示了通過擴寫進行藝術再創造的魅力所在。我們今天就學習怎樣通過擴寫，把文章變得更精彩。寫作目標；明確擴寫不僅要忠實于原文，而且要圍

2026-06-03 05:47

20xx春八年級語文下冊第一單元第4課燈籠課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一單元4燈籠語文要素學習目標1.理清文章敘事脈絡，把握文中關鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠，懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電，燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠

2026-06-11 14:58

20xx春八年級語文下冊第一單元第4課燈籠課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一單元4燈籠語文要素學習目標1.理清文章敘事脈絡，把握文中關鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠，懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電，燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠

2026-06-11 14:57

20xx年春八年級語文下冊第一單元1社戲課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一單元1社戲一、字音字形鉗．(qián)歸省．(xǐnɡ)行．輩(hánɡ)憚．(dàn)欺侮．(wǔ)怠．慢(dài)撮．(cuō)攛．掇(cuān)

2026-06-10 04:10

20xx年春九年級語文下冊第一單元2梅嶺三章習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一單元2梅嶺三章第一課時隨堂精練1．下列加點字的注音全部正確的一項是()A．艱．難(jiān)旌．旗(shēnɡ)投身．革命(shēn)B．閻．羅(yán)捷．報(jié)血雨腥．風(xīn)

2026-06-06 17:46

20xx年春八年級語文下冊第一單元1社戲課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一單元1　社　戲二、重要詞語輩:輩分。:客套話,表示招待不周。:禮節。:觸犯長輩或者地位比自己高的人。:指聽得出神而忘了自己。:隱隱約約,若有若無。現在寫作“縹緲”。:(月亮等)明亮而潔白。三、作家介紹魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。文學家、思想家、革命家。代表作有散文集《朝

2026-06-10 19:19

20xx年春八年級語文下冊第一單元1社戲課件新人教版-資料下載頁

【摘要】1社戲R·八年級語文下冊民風民俗，把握文章脈絡。，領悟語言簡潔富有表現力的特點。，體會作者對早年鄉村生活的留戀之情。學習目標關于社戲社,指土地神及祭祀土地神的活動。社戲，指在社中進行的有關宗教、風俗的戲藝活動。在紹興，社日演戲是由來已久的了，

2026-06-09 12:28

20xx年春九年級化學下冊第九單元溶液單元整合課件新人教版-資料下載頁

【摘要】單元整合6789101112345專題一、溶液和物質的溶解度說法不正確的是(　)、穩定的混合物鉀在20?℃時溶解度是?g,則100?g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀?g魚池中設立水泵,把水噴向空中可以增加水中氧氣的溶解量發溶劑都能使接近飽和的氯化

2026-06-04 12:18

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【摘要】單元整合6789101112345專題一、溶液和物質的溶解度說法不正確的是(　)、穩定的混合物鉀在20?℃時溶解度是?g,則100?g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀?g魚池中設立水泵,把水噴向空中可以增加水中氧氣的溶解量發溶劑都能使接近飽和的氯化

2026-06-04 12:18

20xx年九年級語文上冊第一單元3鄉愁課件新人教版-資料下載頁

【摘要】3鄉愁第一單元意象詩話自主學習課前積累文常信息走近作者余光中(1928—2022)，生于江蘇南京，后居于臺灣。詩人、散文家。他的作品風格極不統一，一般來說，他的詩風是因題材而異的：表達意志和理想的詩，一般都顯得壯闊鏗鏘；描寫鄉愁和愛情的作品，一般都顯得細膩而綿柔。主要作品有《鄉愁》《白玉苦瓜》《等你

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第一單元3鄉愁課件新人教版-資料下載頁

【摘要】3鄉愁余光中一、新課引入剪不斷的鄉愁總是漂泊在外的游子們描寫的永恒主題，提起它，我們的腦子里就會涌現出許多有關鄉愁的詩句，如：床前明月光，疑是地上霜。丼頭望明月，低頭思故鄉……今天，我們一起走迚《鄉愁》，看看臺灣作家余光中先生又是如何來傾吏心中的鄉愁的！二、新課講解作者

2026-06-04 01:10

20xx年九年級語文下冊第一單元2梅嶺三章課件新人教版-資料下載頁

【摘要】2*梅嶺三章，理解詩歌凝練、含蓄的語言，學習多種修辭手法的運用。、想象奇特的寫作特點。。作者：陳毅（1901—1972），字仲弘，四川樂至人，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人。中華人民共和國元帥(十大元帥之一)，素有“一代儒將”“元帥詩人”的美譽。作品：

2026-06-05 01:27

20xx年春九年級語文下冊第二單元寫作審題立意課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元寫作指導審題和立意教學目標1．理解“審題”和“立意”的含義。2．掌握基本的“審題”和“立意”的步驟和方法。3．能正確的“審題”和“立意”，寫出符合題意，中心明確，思想健康的作文。寫作指導“題”就是作文的題目。它的類型有命題作文、半命題作文、材料作文和看圖作文等。“

2026-06-11 14:32

20xx年春九年級語文下冊第四單元寫作修改潤色課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四單元寫作指導修改潤色教學目標1．通過賞析作家在文學作品中的語言運用、賞析學生優秀作文的語言運用，引導學生體味用活、用好、用準語言可以提高作文語言運用的形象性和表現力。2．嘗試著讓學生修改、潤色一些語言運用的實例，幫助學生提高對作文語言運用的認識，提高記敘文寫作語言運用的形象性和生動性，并盡可能讓學生感受到民族語言的魅力。教學

2026-06-12 04:02

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