河南省20xx年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分中考考點(diǎn)過(guò)關(guān)模塊四世界近代史主題二資本主義制度的初步確立課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 括黑人和印第安人。總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 2 美國(guó)的獨(dú)立 (10年 5考 ) 考點(diǎn)幫 考點(diǎn) 3 主要活動(dòng) ①出席第一、二屆大陸會(huì)議 ,擔(dān)任北美大陸軍總司令 ,領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) ,打敗了英國(guó)殖民者 ,推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 ,建立了美利堅(jiān)合眾國(guó)。華盛頓 (1732— 1799) 評(píng)價(jià) 華盛頓是一位杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家 ,偉大的政治家和軍事家 ,美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,被譽(yù)為 “ 美國(guó)國(guó)父 ”, 是美國(guó)歷史上最著名、最受人民愛(ài)戴的總統(tǒng)之一。 《 獨(dú)立宣言 》 。 時(shí)間 18世紀(jì)開(kāi)始。 這場(chǎng)以法國(guó)為中心 ,波及歐洲其他國(guó)家的反對(duì)舊制度的思想文化運(yùn)動(dòng)被稱為 “ 啟蒙運(yùn)動(dòng) ” 。 意義 一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng) ,為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。 統(tǒng)治危機(jī) 國(guó)王路易十六統(tǒng)治時(shí)期 ,法國(guó)出現(xiàn)財(cái)政危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)。 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí) 資產(chǎn)階級(jí)。 《人權(quán)宣言》 時(shí)間 1789年 8月。②全面廢除舊制度、確立了新制度的基本框架。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó) (10年 6考 ) 考點(diǎn)幫 考點(diǎn) 3 經(jīng)過(guò) 發(fā)展 1792年 ,法國(guó)宣布廢除君主制 ,成立 法蘭西第一共和國(guó) 。 性質(zhì) 歐洲規(guī)模最大、最徹底、影響最深遠(yuǎn)的資產(chǎn)階級(jí)革命。 建立 1804年 ,拿破侖加冕稱帝 ,建立了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的帝國(guó) —— 法蘭西第一帝國(guó) (拿破侖帝國(guó) )。這部法典經(jīng)多次修改 ,至今仍在法國(guó)施行。1815年 ,法蘭西第一帝國(guó)覆滅。但后期對(duì)被侵略國(guó)家的奴役和掠奪 ,損害了被侵略歐洲國(guó)家的主權(quán)和人民的利益 ,最終走向失敗。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期處死的國(guó)王是路易十六。 1804年稱帝 ,但他不是封建皇帝 ,而是資產(chǎn)階級(jí)政治家 ,因?yàn)樗驌袅藲W洲封建勢(shì)力 ,頒布了 《 拿破侖法典 》 ,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果 ,代表的是大資產(chǎn)階級(jí)的利益。 (2)法國(guó)大革命是歐洲規(guī)模最大、最徹底的一次資產(chǎn)階級(jí)革命。 圖說(shuō)歷史 拓展幫 主題二 資本主義制度的初步確立 異同比較 分析探究 認(rèn)識(shí)啟示 。 影響 都推動(dòng)了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程。 確立民主共和制。 推動(dòng)了歐洲大陸近代化進(jìn)程和拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。 圖說(shuō)歷史 拓展幫 主題二 資本主義制度的初步確立 異同比較 分析探究 認(rèn)識(shí)啟示 《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、 1787年美國(guó)憲法、《人權(quán)宣言》、《拿破侖法典》。 法國(guó)大革命正在進(jìn)行。 1787年。不能隨意廢除法律 ,不能停止法律的執(zhí)行。 確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家 ,規(guī)定總統(tǒng)既是國(guó)家元首 ,又是政府首腦 ,享有行政權(quán) 。 意義 限制了國(guó)王的權(quán)力 ,確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則 ,英國(guó)建立起君主立憲制的政體。 鞏固了法國(guó)大革命成果 ,成為歐洲資產(chǎn)階級(jí)立法的典范。經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的反復(fù)較量才獲勝 ,這也說(shuō)明了任何一場(chǎng)革命都不是一帆風(fēng)順的。 (2)保留了法國(guó)大革命時(shí)期的革命成果 ,從某種意義上來(lái)說(shuō) ,是法國(guó)大革命的繼續(xù)和發(fā)展。它不僅為法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃清了障礙 ,推翻了君主專制制度 ,確立了共和制度 ,而且拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)沉重打擊了歐洲大陸各國(guó)的封建制度。 (3)一種新的社會(huì)制度的確立具有曲折性和復(fù)雜性。二審求答詞 :它是。 C 真題展示 命題點(diǎn) 1 命題點(diǎn) 1 君主立憲制的英國(guó) 真題幫 命題點(diǎn) 2 命題點(diǎn) 3 2.[2022河南 ,13]某法律文件規(guī)定 :“凡未經(jīng)議會(huì)同意 ,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力 ,為非法權(quán)力” 。二審中心詞 :“ 未經(jīng)議會(huì)同意 ?? 為非法權(quán)利 ” 。《權(quán)利法案》頒布后 ,英國(guó)逐步確立了君主立憲制 ,英王君主身份得到保留 ,A、 D不符合題意 。它以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約 ,從而確立了議會(huì)高于王權(quán)的原則 ,君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始在英國(guó)確立。 材料二 1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)的 《 權(quán)利法案 》 明確規(guī)定 :未經(jīng)議會(huì)同意 ,國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行 。議員的選舉不受國(guó)王的干涉等。 (1分 )確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則 ,君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始在英國(guó)確立起來(lái)。 (2分 )頒布法律文件。 (答出任意一點(diǎn)、言之成理即可 ,1分 ) 命題點(diǎn) 4 真題展示 命題點(diǎn) 1 命題點(diǎn) 1 君主立憲制的英國(guó) 真題幫 命題點(diǎn) 2 命題點(diǎn) 3 【 解析 】 命題點(diǎn) 4 考法總結(jié) 本題通過(guò)史料考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)知識(shí)。二、帶著問(wèn)題讀材料。 分析材料關(guān)鍵信息與知識(shí)的聯(lián)系 (1)《大憲章》使英國(guó)逐漸確立起 “ 王權(quán)有限 ” 和 “ 王在法下 ” 的基本原則 ,這為《權(quán)利法案》限制王權(quán)奠定了基礎(chǔ) 。從幾則材料可看出法律對(duì)推動(dòng)英國(guó)近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型起到了重要作用。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的美國(guó) ( ) 【 解析 】 命題點(diǎn) 4 考法總結(jié) 本題通過(guò)文字材料考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。 析選項(xiàng) 辨是否符合題意。 查知識(shí) 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后制定的 1787年美國(guó)憲法具有一定局限性 :允許奴隸制存在 ,保留了種族歧視條款 ,不承認(rèn)黑人、印第安人和婦女享有與白人男子同等的權(quán)利等。二審中心詞 :“ 歐洲向美洲傳播 ,也發(fā)生了反向 ” 。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于 19世紀(jì)中期 ,C、 D不符合題意。”材料中“國(guó)家的事業(yè)”是指 ( ) 《 人權(quán)宣言 》 【 解析 】 命題點(diǎn) 4 考法總結(jié) 本題通過(guò)史料考查華盛頓的功績(jī)。 析選項(xiàng) 辨是否符合題意。 查知識(shí) 華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) ,打敗了英國(guó)殖民者 ,推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 ,建立了美利堅(jiān)合眾國(guó)。二審中心詞 :“ 實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立 ,確立了民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制 ” 。《人權(quán)宣言》是法國(guó)的文獻(xiàn) ,B說(shuō)法錯(cuò)誤 。聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力 。啟蒙思想家熱衷“理性”一詞是由于 ( ) 【 解析 】 命題點(diǎn) 4 考法總結(jié) 本題通過(guò)文字材料考查啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。 析選項(xiàng) 辨是否符合題意。14世紀(jì)前后 ,資本主義就已興起 ,D不符合題意。 三步解法 審題干 一審限制詞 :拿破侖。材料 “ 在德國(guó)是革命的代表 ” 強(qiáng)調(diào)的是拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的積極影響 ,即打擊了歐洲封建勢(shì)力 ,傳播了法國(guó)革命的成果和精神 ,C符合題意。”“真相”的發(fā)現(xiàn)有助于 ( ) 命題點(diǎn) 4 C 真題展示 命題點(diǎn) 1 命題點(diǎn) 4 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó) 真題幫 命題點(diǎn) 2 命題點(diǎn) 3 11.[2022河南 ,14]斯塔夫里阿諾斯在 《 全球通史 》 中說(shuō) :“拿破侖在其所有征服地區(qū)貫徹法國(guó)革命的一些基本原則。二審中心詞 :“ 貫徹法國(guó)革命的基本原則 ”“ 廢除封建制度 ” 。B、 C、 D在材料中體現(xiàn)不出來(lái)。當(dāng)歐洲封建專制主義普遍加強(qiáng)時(shí) ,他們又發(fā)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命 ,摧毀封建主義根基 ,并在封建專制制度的一片汪洋中獨(dú)辟蹊徑 ,確立了一種全新的政治體制。 史料研析 真題幫 ,回答問(wèn)題。” 設(shè)問(wèn) 據(jù)材料和所學(xué)知識(shí) ,獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后 ,美國(guó)是如何實(shí)現(xiàn)“把他們 (統(tǒng)治者 )關(guān)在籠子里”這一夢(mèng)想的 ? 解題思路 “把他們 (統(tǒng)治者 )關(guān)在籠子里”體現(xiàn)了對(duì)權(quán)力的制約與平衡 ,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知 ,美國(guó)制定 1787年憲法 ,實(shí)行三權(quán)分立原則 ,從而“把他們 (統(tǒng)治者 )關(guān)在籠子里”。 解題思路 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知 ,“和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國(guó)革命如出一轍”是指法國(guó)大革命和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因相同 ,即封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展。 材料 一位意大利愛(ài)國(guó)者在 1814年寫(xiě)道 :“ 沒(méi)有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。
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