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20xx年七年級生物上冊第三單元第五章第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用課件新人教版-預(yù)覽頁

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【正文】 19．如圖是植物葉片的生理活動示意圖，圖①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：課后練習(xí) 葉綠體氧氣有機(jī)物二氧化碳（ 1）光合作用是在葉肉細(xì)胞的中進(jìn)行的．若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖，則②和④分別代表、．（ 2）若此圖表示植物在暗處時呼吸作用示意圖，則②代表，它可以使澄清石灰水．（ 3）寫出呼吸作用過程的反應(yīng)表達(dá)式．變渾濁有機(jī)物 +氧（通過線粒體） →二氧化碳 +水 +能量課后練習(xí) 水氣孔器官（ 4）在蒸騰作用過程中，②代表的物質(zhì)是，它是通過葉表皮的擴(kuò)散到外界空氣中．（ 5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點，可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是．課后練習(xí) 20．植物的光合作用與呼吸作用的原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用．（ 1）光合作用的原料是，給植物補(bǔ)充二氧化碳（俗稱“氣肥”）能夠增強(qiáng)光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．（ 2）光合作用的條件是光照，因此，延長、提高光照強(qiáng)度，都能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．（ 3）呼吸作用要在適宜的溫度條件下進(jìn)行，溫度較低時，呼吸作用．因此，低溫有利于果實與種子的保存．二氧化碳和水光照時間弱課后練習(xí) 有機(jī)物和氧氣土壤中的氧氣呼吸作用根的生長溫度（ 4）呼吸作用需要作為原料，因此，生產(chǎn)上采用保鮮袋包裹或充填氮氣等方法來延長果實的貯存時間．（ 5）松土能增加，促進(jìn)根的，從而促進(jìn) ．（ 6）早春氣溫低，農(nóng)民在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，可以提高種子明發(fā)所需的，促進(jìn)種子的呼吸作用，從而促進(jìn)出芽．

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