目視管理與現場改善(ppt+152)-預覽頁

　

【正文】 掌握現物及其數量。② 3.c.n 工作場所六大業務項目 產 n 工作現場改善活動常透過全員的參與，而趨于活潑化。25簡易判定基準構成目視管理標準化工作現場所有一切事態任何人都能發掘異常、浪費、問題點管理者、監督者立即采取因應對策抽象化 圖表化潛在化 如前所述，使有關的人、尤其是管理者與監督者，不管是誰都能發掘異常、浪費、問題點，同時有能力立刻采取因應對策 （管理范圍）。（一）、推行系統的各階段工具 n 明確管理的目的 35目視管理工具的制作要領（三）、目視管理工具的種類n 實體的 /桶子（固定裝置） ： 圖畫、文字 ： 顏色 38目視管理工具的制作要領(四 )、 工具的制作方法 :公告物的管理期限 以數值作為管理、或以圖表作為管理 39目視管理工具的制作要領(五 )、 工具的制作方法n 決定工具的規范 /直接張貼在墻上 40目視管理工具的制作要領(六 )、 工具的標準化 /判定 n 誰都能使用，而且使用方便 43定位法將需要的東西放在固定位置，位置的四個角可以用定位線表示出來。目視管理方法47顏色法用不同的顏色表示差異。目視管理方法51監察法能隨時注意事務的動向。此方法可避免忘掉與他人相關的事情。n 走動管理 :管理圖表為管理者、監督者的管理工具，使其明確掌握自己所負責業務的相關目標、計劃與實績、并藉此正確把握異常與問題點，而盡速采取適當對策與處置。管理圖表概說594．管理圖表的重點：（ 1）管理者、監督者從業務上的優先順序、緊迫性著眼，道德明確兩大類內容如下： 有關職責、目標 符合目的 /能掌握目標與實績之間的差異（ 3） 要有力求進步的動機 /下功夫于一目了然的技巧（ 6） 設法使編制與維持能符合簡單、易行的原則（ 8） 能提高工作上的附加價值，諸如縮短時間、節省經費等成為管理者、監督者有效的管理工具。n 制造現場方面 事務現場（辦公室）方面 /設備、配件管理62管理圖表的主要項目與內容(二 ) 目視管理工具之設計、制作n 工具尺寸大小的決定 n 步驟 1決定適用范圍 64管理圖表的運作準則n 運作準則的編制 n 決定設置場所 2030 40 50 8069要點要點 1：明確物品的名稱及用途。要點要點 2：決定物品的放置場所，容易判斷：決定物品的放置場所，容易判斷方法：采用有顏色的區域線及標識加以區分。要點要點 3：物品的放置方法能保證順利地進行先入先出。方法：標識出最大庫存線、安全庫存線。是否按要求的那樣正確地實施著。l 如果有異常發生，應如何對應簡單明了地表示出來。實際進度與計劃是否一致。71以能夠正確地、高效率地實施清以能夠正確地、高效率地實施清掃、點檢、加油、緊固等日常保養工作掃、點檢、加油、緊固等日常保養工作為目的，達到設備為目的，達到設備 “0”故障。方法：用顏色區別加油標貼，管道，閥門。方法：在馬達、泵上使用溫度感應標貼或溫度感應油方法：在馬達、泵上使用溫度感應標貼或溫度感應油漆。方法：旁置玻璃管、小飄帶、小風車。：使在各類蓋板的極小化、透明化。管理界限。：設備是否按要求的性能、速度在運轉。要點要點 7：設備異常的：設備異常的 “顯露化顯露化 ”。74有效防止許多 “人的失誤 ”的產生，從而減少質量問題的發生。誤用。方法：計量儀器按點檢表逐項實施定期點檢。要將危險的事、物予以要將危險的事、物予以 “顯露化顯露化 ”，刺激，刺激人的人的 “視覺視覺 ”，喚醒人們的安全意識，防止事，喚醒人們的安全意識，防止事故、災難的發生。方法：使用油漆或熒光色，刺激視覺。：設備的緊急停止按鈕設置。：注意車間、倉庫內的交叉之處。：危險物的保管、使用嚴格按照法律規定實施。Quality— 品質是企業的決戰場，沒有品質就沒有明天。Delivery客戶就是上帝，而且是不懂得寬恕的上帝 ！效率 :士氣 :Morale堅強有力的團隊，高昂的士氣是取之不盡用之好的現場管理人員必須從以下六大管理目標方面進行管理。選人，用人，育人，留人機 :行事原則，標準規范，制度流程環 :融洽的團隊氛圍82現場現場 管理之屋管理之屋自律提案建議流程、標準化、制度化5S(良好的 建筑環境維持 )消 除 馬虎、浪費成本管理信息 設備團隊合作目視管理83目視管理與工廠管理（一）、目視管理為成本降低（ＣＲ）的利器 n 制定目標 n 確立并標示基準 n 可結合的相關管理模式 (小組活動 /提案改善制度 /標準化活動 )n 衍生的固有技術 (目視管理 n 展開計劃 （ 導入教育 PPlan計劃n2.（ 3）限度標本（ 6） 技能地圖（ 1）生產進度管理板 n ４．設備管理（ 1）加油色別管理 保養部位色別管理（ 3）儀表安全范圍色別管理 （ 4） 安全色彩的目的 在我們周圍所發生的災害或事故，其大部分起因為人員的疏忽；但讓人疏忽的設備與機械亦應負很大的責任。利用色彩所擁有的興奮作用、鎮靜作用l各個色相要盡量分明l照射在安全色彩上的光源，要考慮其波長的能量分布。如果了解安全色彩的話，就可采取合理的安全行動。紅色系顯示 [防火、停止、禁止、高度危險 ]的基本色，用于有關防火、停止、禁止、高度危險的場所。紅黃色95攸關生命安全的色彩n 3） 綠 為了凸顯綠色，通常以白色為底色。藍色 另外，為了凸顯藍色，通常以白色為底色。紫紅色 白色除了用于安全標志板、礦山保安警標等文字、記號、箭頭記號的顏色之外，為了凸顯紅、綠、藍、黑等顏色，通常以白色為底色。n 諸如回轉機器的回轉方向、流體的流向等方向標志的箭頭記號、注意標志的條紋、危險標志的文字等方面。亦即，場所的選定、周圍的狀態、照明、撲滅體源、改善遮蔽物等，乃是重要之事。對安全色來說，黃色的對比色用黑色，其余紅、藍、綠的對比色用白色。 黃色與黑色間隔條紋的含義是警告、危險。是一種國際通用的信息。禁止標志圖形共 23個。105（ 3） 指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施；其基本形式是圓形邊框。其基本形式是正方形邊框。（４） 用于促進注意 [只要保存原狀，就不會有危險；但不安全行為或疏忽，就會構成危險的場所 ]。① 紅底白色箭頭 :標示滅火器、消防栓等方向 亦即，一種標志系以顏色與形狀表達其主要意義，二種標志系在一種標志之中，寫上特定之字句，諸如 [危險 ]等字樣。（１） 黃色：表示注意（５） 然而，但愿能成為本質上的安全對策。 121改善與 PDCA循環現場水平標準化改善目前狀況改善后狀況PDCAPDCA122單一活動 (One Activity）系將所有物品，包括文件在內，勿使其零零落落地放置于各處，而集中在一處或濃縮、簡化為 [一 ]，使有關者易于尋找、取用，以節省空間或提高時間上的附加價值。HourHoursHoursBest。Better。Bad。BestA． B． C． A． B． C． Activity)的真諦n 目視管理與一張最好運動n [一張最好 ]亦可運用在企業內的文件，以日本某電氣工業公司的文件管理為例，除了重點標準之外，尚力行一張周報活動（ OneActivity），要求員工盡可能用一張 A4的周報紙，簡單扼要地寫上前一周的工作內容、感想、反省，以及下周的工作預定在每周一向直接主管提出周報。Lesson)傳達教育的利器n 定義及原則 n 解說重點訓示的內容之后，尚須向學員發問，以確認對方是否已真正理解；當傳達教育結束之后，必須追蹤全員是否完全理解所教導的事項，是否實踐于日常工作之中。初期可將基礎知識當作主題，過了一段時間之后，一旦養成編寫的習慣，再編寫一些有關失敗、失誤的痛苦案例，以及一些成功的改善案例。重點訓示 (One（ 2）主題以設備、機器、配件的構造、機能、分解、裝配、清掃、加油、點檢、判斷，以及公傷事件案例、新資訊、新技能為對象，每次只選擇一件，利用圖解加以說明、提醒、教導等。編制要領（ 1）尺寸：統一為 A4（ 2）加工：將重點訓示放進膠膜，并以護貝機加熱密封（ 3）格式：如圖 48所示（另附范例如圖 49）（ 4） （ A）簡圖使人一目了然少用艱澀、難懂的專門用語 (C) 文章簡短扼要 重點訓示的營運發生任何異常或問題時，利用朝會、周會或小組集會等機會，以 5~10分鐘的短時間，僅針對一項重點，藉重點訓示的活用，反復進行日常傳達教育。（ 3）改善案例板 :有關各種現場改善活動，整理所衍生的創意、構想與成果之后，再公告周知，以利互相觀摩、學習。Lesson)傳達教育的利器130重點訓示的表達技巧 2． 可配襯顏色，以引發對方的注意。131重點訓示的表達技巧 (4)利用圖、表、漫畫、照片等視覺化工具，促進學員學習的意愿與興趣3．維持安定(1)親自示范。132目視管理的導入與評價 有其形而無其魂 )n １．雖然設有不良品放置場所，并以顏色予以凸顯，但卻置之不理，而未妥善保管，以致上面的布滿了灰塵，久而久之，品質更形劣化，終于成為廢品。2.有其形而無其魂 )n 雖然裝配線上設有稼動燈號，但未充分活用；即使燈號亮起來，監督者卻無動于衷并未立即前往查詢究竟而予以處理。136目視管理的成功要件n 制造部門與幕僚部門要有共識，并步調一致地推展在推行組織的架構上，如推行委員會、推行小組等，必須納入有關的部門。n 水平展開 亦即，不僅是文章或數字而已，對于現場方面的管理界限要訴之于視覺化的工具，諸如線、顏色、高度、面積等表達方式。（ 2）毅然舍棄以往的管理模式 六、成果發表七、成果鞏固139一、建立組織目視管理是集體戰役，需要大家協同作戰、積極配合。可再成立由技術骨干，外聘專家組成的顧問小組，解決技術難題，進行現場輔導。強化宣傳： 班前后會議各公司各類活動進行動員、宣傳照片秀；宣傳教育、上課討論時的教材；改善前后對照的 “前 ”。心得報告： 討論后，每組報告心得體會，其他組可以點評。執行計劃中，輔導員要不斷和員工一起檢討并解決大家提出的問題，要 “記錄 ”改善過程。旨在交流，共同提高。（一）防患未然 — 力行事前管理 哦！原來是這樣 ！148(二 （一）思考重點 可靠性方面 （二）活用 [訴之于感官 ]的標示、標記 1