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20xx蘇教版語文六年級上冊第五單元試題版-預(yù)覽頁

2025-12-16 15:30 上一頁面

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【正文】柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想像的的努力？同是一種柳樹，生活的的道路和命運相差何遠(yuǎn)？（ 1）在文中橫線上填上合適的詞語。由“婀娜多姿”聯(lián)想到由“漫天飛揚”聯(lián)想到（ 4）“同是一種柳樹，生活的道路和命運相差何遠(yuǎn)？” 和同是一種柳樹，它們的生活道路和命運的最大差距表現(xiàn)在。站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒地背著唐詩，背完一首，就向母親討表揚。站在我前面的年輕母親捐完了款準(zhǔn)備走，守在募捐箱旁的一個中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引住了，拉著她的手，逗她：“小妹妹 ,媽媽給患病的哥哥姐姐捐款了 ,你捐點什么呀 ?” 小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看彎腰跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出，嘴一撅，竟哭了起來。年輕的媽媽卻沒慌，邊給孩子擦眼淚邊說：“孩子，你給大家笑一個，你就捐個甜甜的微笑給患病的哥哥姐姐。別扭的讓旁邊的我，也差點忍不住樂出聲來。一個兩個三個我數(shù)得清清楚楚她一共捐了六個天使般的微笑（ 1）想像小女孩的動作和神態(tài)，在“ ”把句子寫具體。 2分亂了方寸．．．．：徑直．．：（ 4）填空。”這句話把小女孩比作。 25分題目：享受的樂趣生活中你一定享受到很多樂趣，如讀到一本好書或與哪個人進(jìn)行了一次愉快的交流，做某件事等，請你先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。o yu224。 b225。 nu232。（ 7 分） ⑴ 根據(jù) “原來 ”的不同用法造句。 ”（改轉(zhuǎn)述句） ___________________________________________________________ ⑶ 分別用兩種不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩句話連成一句話。根據(jù)課文內(nèi)容填空（ 9 分）青海高原的這株柳樹給我留下了難忘的印象：它沒有，也沒有，而是與，以的毅力與和生存下來，終于造成了。 ② 在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。 ⑥ 那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。正確的順序為：（ 2）在文中的橫線上填上缺漏的部分。（ 5）用 “～～ ”畫出兩個比喻句。（ 6）文中的 “回味 ”與 “他正在回味著鯽魚味道的鮮美。有一些人看了簡直驚呆了，為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。現(xiàn)在，要用真正的，價值五千元的小提琴演奏了。（用含有 “驚 ”字的一個詞語）當(dāng)音樂家摔琴時，觀眾可能說些什么？請用兩三句話寫下來。請以 “___________讓我陶醉 ”為題，寫

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