人教版高中政治必修三251《文化創(chuàng)新的源泉和作用》-預(yù)覽頁

251文化創(chuàng)新的源泉和作用-資料下載頁

【摘要】（一）不盡的源泉，不竭的動力１、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么？２、為什么要文化創(chuàng)新？３、社會實(shí)踐對文化創(chuàng)新有什么作用？1、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)——文化創(chuàng)新文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，都包含著文化創(chuàng)新的意義。2、文化創(chuàng)新的必要性①社會實(shí)踐發(fā)展的必然要求②是文化

2026-02-18 16:58

人教版高中政治必修四391矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力1-資料下載頁

【摘要】高二政治第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心0910《花樣的青春》劇組總導(dǎo)演：郝傳瑾編劇：吳慧林領(lǐng)銜主演：肖逸吳慧林王一義熊天麗熊思勤李首佳胡伊凡葉雯歡張楚曦周思遠(yuǎn)

2025-11-08 05:07

文化創(chuàng)新的源泉和作用[1]-資料下載頁

【摘要】教師總結(jié)：水能夠如此清澈，是因?yàn)樵搭^有新鮮的水注入。那么，如果文化要發(fā)展就應(yīng)該要進(jìn)行文化創(chuàng)新。那么文化創(chuàng)新的源頭和動力在哪里？文化創(chuàng)新有什么作用？文化創(chuàng)新的基本要求是什么?這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在講新課之前，請同學(xué)們欣賞一首詩：宋.朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪

2025-12-23 13:47

文化創(chuàng)新的源泉和作用教案-資料下載頁

【摘要】《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案赤峰市林東第一中學(xué)劉昕昕一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：識記：文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)；社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力；文化創(chuàng)新的作用。理解：理解社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力;理解人民群眾是社會實(shí)踐的主體、文化創(chuàng)新的主體。2、過程與方法：結(jié)合探究題一，理解并應(yīng)用“社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力”，培養(yǎng)透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)的能力、比較事物的能力；結(jié)合

2026-04-22 22:59

人教版高中政治必修三122文化塑造人生-資料下載頁

【摘要】(二)文化對人影響的特點(diǎn)1、文化影響具有潛移默化的特點(diǎn)（2）人們主動地接受健康向上的文化影響（1）文化氛圍的無形影響潛移默化≠虛無飄渺潛移默化≠消積被動2、文化影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)（1）“三觀”是各種文化因素交互影響的結(jié)果（2）“三觀”具有確定的方向性，影響深遠(yuǎn)持久●

2025-11-08 17:47

文化創(chuàng)新的源泉和作用講義-資料下載頁

【摘要】齊白石的關(guān)門弟子許麟廬模仿齊白石的對蝦畫達(dá)到了爐火純青的地步,“東城齊白石”的美譽(yù)讓許麟廬為此很得意,有些飄飄然.齊先生看在眼里,并說了這句話.許麟廬牢記恩師“學(xué)我者生，似我者死”的教誨，博采眾長，悟出了“尋門而入，破門而出”的八字心得。齊白石作畫如寫楷書，古樸凝重，許麟廬反其道而行之，以狂草筆法入畫，形成了今天獨(dú)特的大寫意畫風(fēng)。

2025-12-23 13:50

文化創(chuàng)新的源泉和作用概論-資料下載頁

【摘要】文化在繼承中發(fā)展1、繼承與發(fā)展的關(guān)系及處理2、影響文化發(fā)展的重要因素１）社會制度的更替有力地促進(jìn)文化的進(jìn)步２）科技進(jìn)步是推動文化發(fā)展的重要因素３）思想運(yùn)動往往成為社會變革的先導(dǎo)４）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。關(guān)系：繼承是發(fā)展的必要前

2025-12-23 13:50

文化創(chuàng)新的源泉和作用(ppt29頁)-資料下載頁

【摘要】文化創(chuàng)新的源泉和作用（一）不盡的源泉，不竭的動力１、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么？２、為什么要文化創(chuàng)新？３、社會實(shí)踐對文化創(chuàng)新有什么作用？問題探究1、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)——文化創(chuàng)新文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，都包含著文化創(chuàng)新的意義。2、文化創(chuàng)新的

2025-12-23 10:25

文化創(chuàng)新的源泉和作用(最新)-資料下載頁

【摘要】人民網(wǎng)的評論：一個(gè)有過先秦諸子、漢唐氣象、宋明風(fēng)韻的傳統(tǒng)文學(xué)大國，一個(gè)曾誕生過孔子、屈原、李杜、曹雪芹的文明古國，走到今天，終于有中國籍作家在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名冊上留下名字。諾獎(jiǎng)是一種肯定，更是一種新起點(diǎn)的開始。這是一種接納和融合的過程，一種文明對話的過程。中國文學(xué)要走出國門，也必須走出國門；中國作家要走向世界，也必須走向世界。分析：評論蘊(yùn)含的文化生活

2025-12-23 10:46

文化創(chuàng)新的源泉和作用說課稿-資料下載頁

【摘要】《文化創(chuàng)新的源泉和作用》說課稿王書蘭各位老師大家好。今天我說課的課題是《文化創(chuàng)新的源泉和作用》，我將從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生分析，教法與學(xué)法分析，教學(xué)過程六大方面對本框教學(xué)的構(gòu)思進(jìn)行說明。一、學(xué)生分析高二年級的文科學(xué)生，對發(fā)生在身邊的文化現(xiàn)象有一定的興趣，同時(shí)具有一定的辯證思維能力，但是分析能力和歸納綜合能力、透過現(xiàn)象認(rèn)識事物本質(zhì)的能力存在一定欠缺。

2026-04-08 01:45

文化創(chuàng)新的源泉和作用概述-資料下載頁

【摘要】第五課文化創(chuàng)新文化的多樣性橫向：文化在交流中傳播縱向：文化的繼承與發(fā)展文化創(chuàng)新不盡的源泉，不竭的動力1、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)——文化創(chuàng)新文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，都包含著文化創(chuàng)新的意義。不盡的源泉，不竭的動力2、文化創(chuàng)新的

2025-12-23 13:51

文化創(chuàng)新的源泉和作用課件-資料下載頁

【摘要】楊麗萍和她的《云南映象》楊麗萍和她的《云南映象》這部長達(dá)一百分鐘的舞蹈，傾注了楊麗萍的全部心血。為了創(chuàng)作《云南映象》，她用一年時(shí)間在云南各族的田間地頭采風(fēng)尋覓，觀看了無數(shù)民間舞蹈，再從其中將精彩的動作“剪輯”下來，濃縮在歌舞集中。舞蹈中充滿了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演員是那些山寨里土生

2026-02-14 15:34

文化創(chuàng)新的源泉和作用(原創(chuàng))-資料下載頁

【摘要】第五課文化創(chuàng)新授課人：許若希多樣性↓文化傳播繼承性↓文化發(fā)展第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用第二框文化創(chuàng)新的途徑第五課文化創(chuàng)新沙畫表演是近幾年興起一種高雅的創(chuàng)意表演，它將繪畫、音樂、結(jié)合科技手段，完美地呈現(xiàn)在世人面前

2025-12-23 13:47

人教版高中政治必修三112文化與經(jīng)濟(jì)、政治-資料下載頁

【摘要】第二框題文化與經(jīng)濟(jì)、政治一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】：、思維方式和生產(chǎn)方式的影響，說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的意義。二、【新課教學(xué)】：（一）、相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上◇課堂探究：在日常生活中，處處可以感受到文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響。(1)你能對上述活動按經(jīng)濟(jì)、政治、文化分類嗎?

2025-11-29 09:37

人教版高中政治必修三第5課文化創(chuàng)新練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第五課文化創(chuàng)新一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分，共60分)1.前幾屆世博會的主題分別是：“海洋·未來的財(cái)富”；“人類·自然·科技·發(fā)展”；“水與可持續(xù)發(fā)展”；2021年上海世博會的主題是“城市·讓生活更美好”。從世博會的這些主題中，我們可以看出上

2025-11-20 22:09

人教版高中政治必修三251文化創(chuàng)新的源泉和作用(編輯修改稿)

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人教版高中政治必修三251文化創(chuàng)新的源泉和作用(參考版)