防災減災心得體會-預覽頁

　

【正文】 教學樓發生火災，請同學和老師馬上撤離。每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。根據上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現總結如下：一、提高認識，加強領導管理，確保演練效果為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。二、以多種形式，宣傳學習防災減災知識利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書，班主任向學生講授防災救災知識，宣傳安全教育的重要性。防災減災心得體會10通過今天學習防震減災知識和實際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當地震和火災發生時如何帶領學生安全的逃離。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛生間。影劇院的排椅下。選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。若發現門、墻發熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。防災減災心得體會11今年的5月12日是我國第X個“防災減災日”，為了切實做好我縣“防災減災日”宣傳周活動有關工作，根據寶雞市減災辦《關于做好防災減災日各項工作的通知》（寶市減災委發1號文件要求，結合我縣實際狀況，按照國家減災委確定今年活動的主題“科學減災依法應對”，用心開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，提高了全民防災減災意識，取得了良好的宣傳效果。二、精心組織，開展豐富多彩的防災減災宣傳活動各成員單位緊緊圍繞“科學防災依法應對”主題，在宣傳活動開展過程中，采取靈活多樣的形式，廣泛開展了各項防災減災宣傳教育活動。從5月11日到17日，各成員單位除了在車站、廣場等人流量大的地方開展防災減災知識宣傳外，還具體承擔了防災減災知識“進社區、進機關、進校園、進企業”等四進活動的工作任務，他們利用休息時間，發揮人多優勢，挨家挨戶發放宣傳資料，從而使防災減災知識家喻戶曉、深入人心。5五是開展防災減災救災宣傳報道活動。透過認真總結，我們也看到了工作中的不足，防災減災知識教育是長期的，要堅持集中宣傳與經常性宣傳教育相結合，進一步采取多種形式，把宣傳深入到社區、機關、企業、校園，使防災減災知識家喻戶曉，人人皆知。據調查，全國有許多地方發生大地震，如1976年唐山大地震，汶川大地震等，均有數十萬人死亡和受傷。如果發現動物有這些反常現象，必須先辨真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。“災難”，多么可怕的兩個字啊!生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災。既然，我們不能控制自然災害，那我們就應該從本身做起!我們要重點知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應該對各種的災難做出各種反應。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無策。現在，環境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報復人類，這是我們破壞環境后的代價!值得嗎?回答：不值得!呵，只要我們每一個人都改變一點，我相信，世界一定會恢復曾經的容貌!讓我們記住這個口號：關愛生命，防災減災!防災減災心得體會14那個讓人難忘的下午，當我們安心的在教室學習時，誰也不曾想過，無情的災難會降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災難奪走了無數人的生命和健康，就在那一瞬間，無數撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個汶川縣。在此我向對這次演練的成功表示祝賀，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。最后，我希望全校師生能以這次防災疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。20xx年5月10日下午，在學府社區卓越小區采取懸掛橫幅，發放宣傳單，現場講解等形式，接受群眾咨詢，耐心細致地向人民群眾宣傳各類突發事件的種類、特點和危害，普及災情險情的判別要領、防災減災的基本技能、以及應急逃生、自救互救的基本常識。《防災減災》心得體會25月12日是我國“防災減災日”，主題是“xxxxx”。利用廣播、電視、網絡等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防范應對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災減災活動情況。“防災減災日”宣傳周，縣廣泛開展防災減災知識進機關、進學校、進企業、進社會、進家庭活動。有些地方還會出現地震、洪水、火災等自然災害，當然，遇到這些危險后，要有一定的辦法逃生，不過最好的辦法就是減少這一些災難。首先，在室內時發生地震時，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴巴，用鼻子呼吸。其實地震并不可怕，只要我們在發生地震時沉著冷靜地面對災難，就會有逃生的可能性。在家地震時要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛生間、火房里，用靠背捂在頭上。山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流。震前出現灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現象十分普遍。震前植物異常現象與氣溫、地溫變化有一定的關系。發現這種異常，應立即采取措施做好防震準備。應該定期組織家庭和學校做防災演習，這樣可以減少受害人民。在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現。一幅幅摻不忍睹的畫面；一個個痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作為一個中學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通的人。讓我們爭做文明守法的好少年吧！一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經不起什么風吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅強。一、加強領導，確保實效。在此次“防災減災”主題教育工作中，我校把“防災減災”主題教育與學校其它安全教育結合起來，有針對性、循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“行動起來，減輕身邊的災害風險”工作中來。每個班級都制作了一期“防災減災知識普及”板報，以圖文并茂的形式宣講防護知識。三、加強隱患排查、確保校園安全。5月12日上午9：00，由市政府統一領導、多部門共同參與的安陽市2018年地震應急綜合演練正式開始。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。活動不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處理突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。(3)遠離危險。(4)被埋要保存體力。我們通過活動使學生認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。“災難”，多么可怕的兩個字啊!生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災。既然，我們不能控制自然災害，那我們就應該從本身做起!我們要重點知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應該對各種的災難做出各種反應。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無策。現在，環境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報復人類，這是我們破壞環境后的代價!值得嗎?回答：不值得!呵，只要我們每一個人都改變一點，我相信，世界一定會恢復曾經的容貌!讓我們記住這個口號：關愛生命，防災減災!《防災減災》心得體會8通過近幾年汶川，海地，日本等大地震，還有發生了許多干旱洪水等災害后。通過這次地震許多學校和單位都開展了防震演習訓練和講座。樹木可以防止大地沙漠化，抵擋龍卷風，洪水沙塵暴，干旱等許多自然災害，最重要的是樹木可以凈化空氣――吸走二氧化碳，呼出我們需要的氧氣，能讓我們生存下去，所以樹木對于人類是必不可少的呀!我們要減少對紙張和對一次性筷子的使用，在將來我們要多植樹，應為只有這樣才能做到對災害的減少。把濕毛巾捂住嘴吧是為了防止煙進入口腔。現將活動情況總結如下：一、為了保證活動順利有效的組織實施，學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目標，制定《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。三、各班出一期安全教育班刊，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。《防災減災》心得體會10x月9日，是安全消防日。聽著刺耳的警報聲和發生地震的消息，我心里十分緊張，只覺得天在動地在搖，四川汶川、青海玉樹大地震的悲慘鏡頭一幕一幕掠過我的腦海。接著，我們又進行了火災逃生演練。《防災減災》心得體會11今天上午兩節課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發抖。“啊！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。今天第六節課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習。當同學們還沉醉于學習的海洋里時，警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的，反應都很迅速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。在離教學樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。要學習抗災知識，學習補救技能，在自然災害來臨時，避免出現不該有的損失。盡管，從地震的板塊構成上看，大足屬于地震少發地區，相對來說比較安全，但大足也曾多次發生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區，也必須進行地震設防。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區，從而帶動和促進全社會的防震減災工作。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。今天第六節課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習。當同學們還沉醉于學習的海洋里時，警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的，反應都很迅速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。在離教學樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。要學習抗災知識，學習補救技能，在自然災害來臨時，避免出現不該有的損失。盡管，從地震的板塊構成上看，大足屬于地震少發地區，相對來說比較安全，但大足也曾多次發生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區，也必須進行地震設防。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區，從而帶動和促進全社會的防震減災工作。我在網上看資料后才知道，當遇到地震或洪水時人類是多么的渺小和無助。當我們聽到媽媽大喊“地震了”的時候，我們用枕頭護著頭部迅速躲到了小衛生間，這時我們被困住了，我們不能大喊大叫，要保存體力，用敲擊管道的方法等待救援。自2008年5月12日汶川大地震以后，國家就將每年的5月12日，定為“防震減災”日。這時傳來老師嚴肅的話語：“冷靜！快躲在桌子底下！”同學們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。原來學校還投放了煙霧彈！我在煙霧中彎下腰，立刻用衣服捂住口鼻，摸索著向樓梯走去。在這次寒假的星期六，我和爸爸到科技館去參觀了一次防震減災的科普展覽。之所以這樣，是因為墻角和地面會形成三角形空間的地方避震，只有這樣，我們才會有安全。有些災難其實是可以預防的，比如火災、水災。在家中要就地避險，不可冒然外逃，可選擇床下，桌子底下躲避，住單元樓，可選擇開間小的衛生間，廚房，儲藏室及角落躲避，同時，要關閉電源，關閉煤氣，熄滅爐火，防止發生火災和煤氣泄溢，高層住戶向下轉移時，千萬不能跳樓，不能乘電梯。在家地震時要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛生間、火房里，用靠背捂在頭上。山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流。震前出現灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現象十分普遍。震前植物異常現象與氣溫、地溫變化有一定的關系。發現這種異常，應立即采取措施做好防震準備。應該定期組織家庭和學校做防災演習，這樣可以減少受害人民。在沒有桌子可以提供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等保護好頭部。這些都是遇到地震時的一些基本常識，作為小學生我們要懂得一些基本知識，在災難到臨時保護好自己的生命。各種各樣的災難頻頻發生，就在災難來臨的那一剎那，頓時，烏云密布，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊