2009—20xx學年度第二學期工作總結-預覽頁

　

【正文】 17副，學校辦起了美德廣播站，在六一兒童節文藝匯演中，學生表演美德教育節目兩個，對學生進行美德教育，培養學生良好的行為習慣。四、存在問題。中小、街亭兩校寄宿制校項目未落實，影響學校布局調整工作進行。進一步深化新課程改革，加大校本教研力度。第二篇：第二學期工作總結隨著中考的結束，一學期的班主任工作終于接近尾聲。切實做到以德育人，全面發展，努力使全體同學在初中的最后一個學期內學有所成，學有所獲。出現了人心思穩，人人向上的可喜局面。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。三、指導學習，采用全場盯防戰略毋庸回避，現在學生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學生的學習時間和學習質量。到了九年級，面對畢業升學考試，學生已經逐步擺脫幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。鼓勵競爭，積極進取。“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”，因此，我在日常工作中引導學生真正認識“會學”的意義，認識自學能力的重要性，用身邊同學的成功經驗啟發學生，用自己親身體會告知學生，利用班會和恰當時機，經常滲透學習方法指導。以上是我在班主任工作中的幾點心得。2011年上半年，我校教育教學工作在中心校的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，進一步加強學校管理，開展“校風建設年”活動，規范學校辦學行為，深入實施素質教育，努力創建平安、和諧、書香校園，加強內部管理，創設良好的師德師風和文明校風，以提高課堂教學實效為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，努力辦好讓老百姓滿意的教育。進一步規范了管理制度，制定了各項工作原則及流程，使我校擁有了一套科學規范的管理制度，所有教職工都明確了職責，各項工作均 有章可循，做到了誰的課堂誰負責、誰的班級誰負責的崗位責任制，同時堅持常規檢查，教師出勤實行早、午自己簽到制，并將這些結果納入教師績效工資管理，從而向精細化管理邁進。本學期我校繼續加強了教師職業道德規范的學習與鞏固，狠抓了教師職業道德規范的貫徹落實。本學期學校科學開展層級管理，層層責任明確，級級工作負責。語數英課堂作業都能做到“精選精練”，課外作業基本上做到有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。學校在加強對日常教科研工作的管理和指導的同時，通過開展卓有成效的教研活動，不斷強化教師的教研意識和能力。三、開展豐富多彩的活動，實施活動育人。（3）組織各班開展了“慶祝建黨90周年”主題班隊會。四、提高學校文化品味，打造書香校園，美化育人環境崔大莊完全小學建在沙地上，操場、綠化區到處都是沙土，操場上學生行走、做操都困難，冬春季節黃沙滿天飛，綠化區由于沙土不保水，干旱嚴重，不能達到常年綠化，為此，我三番五次找到四村領導，最終由其他三村出資，從郝各莊拉黃土175方，鋪在三個綠化區和操場百米直道上。現在，進入校門，左面的壁畫首先映入眼簾，校徽、校歌、校訓、辦學理念、校風、學風、教風和讀書名言、古詩欣賞等等展示出學校特色和目標，三、六年級綠化區內萱草、景天、櫻花、錦帶，生機盎然；往北走，甬路兩邊是修剪整齊的龍爪槐、修砌方正的邊沿，第一排教師東墻上是我校學生一日常規三字經，對學生的日常行為規范提出要求；第二排教室前壁畫和走進經典的展牌為學生展示出我國古典精品，感受古典文化，并從中受到惜時、勵志、感恩等教育，彰顯出校園的書香，綠化區的百草園、夢之花苑更是五、二年級學生接受勞動教育的基地；第三排綠化區，蔥綠的果樹下，種植著茄子、辣椒、蔥、土豆、草莓等作物，是一、四年級學生的樂園；甬路北面隔離墻上展示的是學校“告別惡習好習慣從我做起”學生簽名條幅，右側長城墻上擺放的是各班學生栽培的串紅盆栽。（2）堅持安全隱患排查制度，每月排查一至二次，對于查出的安全隱患及時整改，專人負責，并記錄臺帳。雖然取得了一定的成績，但離上級的要求在某些方面還有一定的差距，有待今后繼續努力和加強，力爭把我校辦成一所優秀農村小學。切實加強家校聯系為真正提高家校聯系質量,我們建立了家校聯系卡制度,學生在校學習情況及行為表現及時和家長溝通。(一)、抓校本教研,實現課程改革的新突破本學期,我們緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動,以學習促提高,以科研促發展。(二)、以課改為依托,帶動學校教學、教研的全面發展。提倡教師結合日常教育教學實踐不斷反思,不斷思考,不斷學習,不斷提高。不斷加強其它學科與現代教育技術的整合,進一步探索新課程理念下的新的教學模式,推動教育教學改革向前發展。認真落實“陽光一小時”大課間活動,提高全體學生身體素質,提高學校體育運動競技水平。日常工作中,切實遵守學校的規章制度,依據我校教育教學規律和實際情況及時做好本學期各項經費的預算開支和各項經費的決算,認真履行財務制度,財務帳目日清月累,數據清楚,報表及時,堅持勤儉辦學的方針,少花錢,多辦事,辦好事，抓好校產統一管理,分部門使用登記工作,本學期開學初進行一次校產清理登記,制定校產總冊、總帳、分戶明細帳,同時落實到各部門管理使用,從根本上杜絕了校產流失的現象。：繼續以人為本，落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以加強教育內涵建設為重點，堅持以科研為先導，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，以質量為生命線，以管理為保證，提高學校的核心競爭力，促進學校的可持續發展。一、深刻吸取教訓，堅持做到了警鐘長鳴，防患未然。（1）一把手負總責，主管校長具體抓落實。3．按照教育局要求適時開展了安全教育月、安全教育周活動。（3月25日前后勤各開展1次消防逃生演練，5月12日夜開展1次地震逃生演練。（2）主管領導多次深入村校監督檢查。（1）堅決把住原料、生產流程、貯藏等各環節質量關。6．結合寄宿制聚居特點，認真做好甲型h1n1流感、腮腺炎、風診、手足口病等流行性傳染病的防控工作。（4）堅決按要求做好患病學生的診治和隔離。（8間教室1間室內衛生間）2．投入近5萬元購置幼兒玩、學具及其他教學設施、設備。（自籌）6．修砌180ｍ3的標準貯菜窖1個（自籌）7．長發小學新建廁所（60ｍ2）和總校教學樓防水（1100ｍ2）正在施工中。三、突出德育工作的首要地位，切實開展了各項德育活動。3．與鄉司法所、鄉警務區聯合舉辦了法律宣傳大集活動，贏得市、縣司法局領導的高度認可。（1）三月份：行為禮儀養成教育活動月。（5）七月份：“校園之星”評比活動月。德育工作開展的井然有序，師生共同管理學校的風氣已然形成，我校文明的氛圍濃郁，各項活動開展的有聲有色，得力于各部門通力協調合作，相信今后德育工作會出現更加嶄新的局面。把公開課、教研課抓實抓細，起到了示范引領的作用。（3）中、小學教學業務常規工作的安排，突出了月份活動主題。（本學期深入巴彥查干中學進行了學案教學研究探討活動，效果極佳。（1）蒙語教研組職能相對獨立，便于教育教學研究。（5）組織參加了蒙古語教學研究的泰來和克爾臺鄉現場會。1．人盡其材，物盡其用，科學安排各個崗位。真正發揮了家長學校的職能作用，被評為“省級優秀家長學校”。3．學校的管理層面的各個部門間的交流還未達到認識統一、行動一致，從而導致教書與育人的分離，管理范圍有些狹隘。7．缺少專業英語教師。（4）完成校園監控網絡。3．后勤與安全工作：（1）調整后勤教師隊伍，力求做到人盡其才，物盡其用