20xx創(chuàng)業(yè)大賽策劃書-預覽頁

　

【正文】 二流的團隊＝意味著失敗”；“一流的團隊＋二流的創(chuàng)意＝意味著可能成功”；一個優(yōu)秀的團隊要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專長、互相協(xié)作、優(yōu)勢互補。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。同時，為了動員、組織我院學生積極參加全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。作品要求（1）核心內(nèi)容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關資料，提供相關的網(wǎng)站。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。提交方案時間：參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗：），一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱，商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。分三個環(huán)節(jié)進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。據(jù)醫(yī)學研究報告指出，咖啡豆含有大量對人體有益的健康成份。計劃咖啡店將在半年內(nèi)轉虧為盈。我們亦有考慮到其他飲品店（如臺式飲品店、港式?jīng)霾璧旰筒璨蛷d）的市場競爭狀況，但發(fā)現(xiàn)這些類似行業(yè)多不是以自助形式經(jīng)營，亦很難配合講求效率的年青人。有近四成的受訪者多數(shù)光顧上樓咖啡店，而且環(huán)境和食物質素是他們光顧的主要塬因。如果你已經(jīng)決定做咖啡店的投資，那么，緊跟其后的另一項工作就是踏破鐵鞋去尋找最佳經(jīng)營位置，通常我們會要求投資人選址，選址，再選址。如果是含簡餐或酒水的咖啡吧，建議標準營業(yè)面積在80～140平米為宜。價位：平價、中價位或高價位，要有明確的價格帶設定。咖啡機磨粉機滴濾咖啡機水處理設備奶缸溫度計壓粉器其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。硬件：你需要購買廚房設備、磨咖啡豆滴機器、供客人使用滴用具，為喝咖啡而提供的背景音樂所需的音響系列（可好可壞）、家私家具（某個角度代表一個咖啡廳滴文化氛圍）a、咖啡機（雙頭）：28000～80000元b、磨粉機：5000～6500元c、滴濾咖啡機：800～8000元不等d、水處理設備（過濾掉水中的雜質和怪味，保證咖啡的味道）：200～800元e、奶缸：用來熱奶或做奶沫。h、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。八、制定營銷計劃，聘用員工、準備培訓材料。二、承辦單位：網(wǎng)絡技術系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)三、參賽時間：xx月xx日～xx日，具體時間見本表“日程安排”。每個參賽團隊3～7人。、可轉化性強。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。(二)評選階段，賽前培訓。：時間：xx月xx日～xx日(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。七、競賽評委會構成：競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。二、報名時間、地點：大學生活動中心104，具體時間另行安排三、作品截止上交時間：根據(jù)各系下發(fā)通知的上交時間按時上交作品。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎者。電子版，紙質版1紙質版根據(jù)評委老每隊需提交電子版1份，《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），x師人數(shù)決定，評委老師人手一份。根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。b、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關作品的問題。（二）大賽籌備：大賽宣傳（1）大賽前期① 、在校內(nèi)顯眼地點懸掛橫幅兩條② 、在各食堂門口擺放噴繪海板③ 、在校宣傳欄張貼宣傳海報④ 、進入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳⑤ 、與校報編輯社聯(lián)系，在校報中對本次活動作宣傳⑥ 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動⑦ 、在本校學生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動⑧ 、在決賽前天開始作出大的倒計時牌（2）大賽中期① 、邀請校報記者，對此次案例分析大賽進行跟蹤報道。在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴，廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作，本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產(chǎn)品，并通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊。使在校大學生理論結合實際，接受實戰(zhàn)檢驗，提高理論應用于實踐的綜合能力。可操作性原則：本次活動各個環(huán)節(jié)需結合學校、學生實際情況進行操作。創(chuàng)業(yè)大賽策劃書8一、活動主題：贏在起點 爭做先鋒二、承辦單位：中山青年創(chuàng)業(yè)夢工場三、活動時間：XX年5月4日至6月7日四、活動名稱：“贏在起點 爭做先鋒”XX年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽五、參賽要求（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。（二）參賽備注：團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產(chǎn)生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于5月18日前填寫報名表格（電子版表格在xxxx下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：聯(lián)系人：七、聯(lián)系方式：聯(lián)系人：李寶婷 、林晨晨郵箱：八、大賽設置及安排策劃（一）報名：5月18日前本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度，調動更為廣大的學生參與此項活動中，以及為提高同學參賽的便捷度，我們商學系將精心策劃這一次活動，現(xiàn)將活動安排如下：二、活動主題：懷化學院全體學生第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三、參賽對象：xxx四、主辦單位共青團懷化學院委員會懷化學院學生會五、承辦單位商學系團總支、學生分會六、時間及競賽流程安排（XX年11月XX年12月）前期（11月5日11月9日）前期準備及宣傳階段（11月2日11月9日）（1）、制作展板、噴繪、專刊，擺臺宣傳，校內(nèi)外媒體（2）、相關負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會,傳達大賽精神,發(fā)出組隊邀請（3）、參賽團隊報名（4）、啟動儀式及賽前培訓(XX年11月)（5）、各團隊項目準備（6）、組委會聯(lián)系相關企業(yè),創(chuàng)投機構（7）、組委會聯(lián)系校內(nèi)外媒體（8）、成立評審團（9)、建立大賽，加大宣傳報名階段(XX年11月9日—11月25日)初賽培訓及作品創(chuàng)作階段（11月8日11月25日）初賽培訓：（暫定）時間：11月8日地點：E2B301中期(XX年11月29日12月上旬)(1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內(nèi)外媒體(2)、初賽（XX年12月10日）(3)、決賽（XX年12月24日）后期（1）、后期宣傳（2）、對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道（3）、組委會做活動總結注：具體時間按實際情況商定七、活動流程初賽各團隊提交項目書面材料。決賽主要環(huán)節(jié)（1）、團隊展示（2）、策劃展示及答辯（3）、案例分析環(huán)節(jié)（4）、爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論）（5）、一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構提供）備注:評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。創(chuàng)業(yè)大賽策劃書10為進一步增強我校大學生自主創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，并不斷濃厚校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想，同時開拓學生的視野，加深學生對專業(yè)知識的理解，增強學生的社會實踐應用能力，使學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢地位。也為我校挑戰(zhàn)杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽。、專利技術、資源等必須擁有合理清晰的知識產(chǎn)權或物權，并需要在商業(yè)策劃書中以圖片形式出示證明。八、評審標準（投入產(chǎn)比、市場空間和財務等方面）、創(chuàng)新性、市場需求以及可行性分析進行合理的評審，并結合商業(yè)策劃書創(chuàng)業(yè)計劃書書寫規(guī)范程度和完整性進行評選；、創(chuàng)意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進入答辯環(huán)節(jié)；，PPT制作精良，能夠流暢回答專家評審提出的問題，并有較好的團隊建設風貌；九、競賽安排（一）第一階段—“組建團隊”（時間11月02日11月18日）。參賽選手在進行商業(yè)（創(chuàng)意）計劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫之前必須先進行“創(chuàng)業(yè)實訓營”培訓，進而完成創(chuàng)意策劃書的撰寫。（11月22日11月25日）進入復賽的團隊需要準備PPT進行3分鐘計時陳述，并回答評委提出的問題。決賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。二、大賽內(nèi)容競賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過大賽培訓與宣講，了解產(chǎn)品設計，了解PM文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產(chǎn)品設計與需求說明書；通過對產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計劃書。（1）生活服務餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務APP設計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團隊分工的協(xié)調統(tǒng)一。字數(shù)5000字以內(nèi)。（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：提交的報名信息含虛假信息； 違背國家相關法律法規(guī)；涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權或其他合法權利的行為； 提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容； 提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當?shù)膬?nèi)容。（4）決賽：（暫定）團隊現(xiàn)場答辯，由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。副組長：馮向先宋曉亮。三、大賽內(nèi)容大賽下設3項主體賽事：xx年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。四、日程安排初賽階段（xx年1月15日至3月15日）：前期宣傳發(fā)動，開展初賽系列培訓，完成組隊報名工作，對項目進行初步甄選，確定進入復賽的隊伍。自由組成優(yōu)勢互補的競賽團隊，每個參賽團隊不少于3人，不超過10人，每個團隊確定1名指導教師，每個參賽團隊限報一個項目。調研。作品提交。各院系需指導參賽團隊詳細填寫《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名表》（見附件1）及《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名匯總表》（見附件2），于xx年3月15日前將所有材料參賽報送至校團委，電子版發(fā)至。項目計劃書電子版為PDF文件，大小不超過30MB。入圍決賽的作品的10%評選出銀獎團隊，向銀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金800元。創(chuàng)業(yè)大賽策劃書13一、活動主題：我的夢想，大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽二、活動時間：12月4日——12月23日三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協(xié)調小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。創(chuàng)業(yè)知識考核：時間：12月9日周六下午形式：a、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。給每份試卷評出得分。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。具體實現(xiàn)：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1塊。E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。評審會時間：12月15日 周五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。時間：12月17日 周日內(nèi)容：A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內(nèi)（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內(nèi)，進行推銷。B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。評選出前10名進入大賽下一輪。）（五）選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風采拉票會和網(wǎng)絡人氣投票。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：0