防溺水安全應(yīng)急預(yù)案及擴展資料-預(yù)覽頁

　

【正文】 終止指令。事故調(diào)查組職責：協(xié)助公安部門對學生溺水事故原因進行調(diào)查，認定事故責任。（3）向家長發(fā)放“防溺水安全再致家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校安全教育工作，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。（4）如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。三、應(yīng)急處置措施學生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。做好溺水學生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。本著“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。學校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門的負責人組成，校長為第一責任人，其他成員為各部位安全責任人。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩(wěn)定。指令，負責與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。職責：協(xié)助公安對學生溺水事故原因進行調(diào)查，和事故責任的認定。加大宣傳教育力度。加大督促檢查力度。(2)、學校應(yīng)積極聯(lián)系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。在學生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告。學生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。做好溺水學生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險公司予以理賠，各種善后事宜。實行嚴格的責任追究制度。三、制定措施，預(yù)防為主加大宣傳教育力度（1）學校向家長發(fā)放《致學生家長的一封信》和宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。學生在校期間決不允許隨便出入校園。（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。（6）實行嚴格的責任追究制度。（3）鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和相關(guān)部門聯(lián)動，做好對事件的善后處理。(2)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。呼氣要淺，吸氣要深。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。二、組織機構(gòu)成立學校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行上級部門的指示精神，全面指揮桐木鎮(zhèn)中心學校防溺水工作。防溺水辦公室主任：聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作，負責學校穩(wěn)定。學校利用周一的升旗儀式和班主任充分利用課堂會議和安全教育課程，及時對學生進行溺水預(yù)防事故安全教育。(2)一旦學生溺水，立即向?qū)W校預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組組織救援突擊隊盡快趕到現(xiàn)場，采取現(xiàn)場急救措施，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救，盡可能彌補損失。一、指導(dǎo)思想和要求實行防溺水學校領(lǐng)導(dǎo)負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性事故。每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任，加強教育。三、預(yù)防方法、安全教育(一)水中自救與救生一般在水中所發(fā)生的意外事件，通常由于兩個原因：驚恐慌張：人身處在險境時，會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，從而導(dǎo)致活動力降低。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就容易滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。1當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動或者社會實踐等時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防學生溺水事故的相關(guān)措施。學校接到學生溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向教體局報告，必要時撥打1120求救。如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。(四)學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應(yīng)當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則、程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。組長：副組長：成員：各班主任及下班教師三、防范措施各班班主任要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。四、日常管理學校要建立健全預(yù)防學生溺水事故的`安全防范制度。五、事故處理（一）報告程序發(fā)生溺水事故時，應(yīng)及時采取有效的救治措施，并立即向?qū)W校防溺水事故安全領(lǐng)導(dǎo)組報告。（三）報告內(nèi)容報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。一、指導(dǎo)思想和要求施行防溺水責任校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)負責制，快速、按時、有效地處置學校防溺水工作中顯現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。每年初夏季節(jié)，發(fā)放“關(guān)于強化同學安全教育致家長的一封信”，開展宣傳教育，明確責任。二、預(yù)防方法、安全教育（一）游泳最簡單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不行下水戲水。1潛水技術(shù)欠佳者，不行冒然潛入深水，以免生命危險。未嫻熟救生技術(shù)者，不要妄自赴救。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，削減生存之時機。水中求生之根本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。戲水時，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。（四）防溺水學問不要私自由海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗語：有事無事往江邊走，難免有打濕腳的時分。到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。假如不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)趕緊呼喊大人救援，并找附近的樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊趕緊卸下衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴峻的后果。若溺水者休克，立刻進行人工呼吸。（4）就地搶救。（5）人工呼吸的方法：A口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，去除喉嚨堵塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。B、口對鼻式：假如溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應(yīng)實行口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復(fù)呼吸。四、日常管理各學校要建立健全預(yù)防同學溺水事故的安全防范制度。學校組織同學參與的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防同學溺水事故的相關(guān)措施。學校接到同學溺水的報告后，應(yīng)立刻趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立刻向教育局報告。假如發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必需趕緊照實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并幫助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。（三）報告內(nèi)容報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步推斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。上報領(lǐng)導(dǎo)及組織應(yīng)急處置：學校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)主任、安全保衛(wèi)處。救護過程1）立即抬頭搶救，一旦發(fā)現(xiàn)病人無反應(yīng)，要先進行人工呼吸；2）呼吸開始后，要施行心肺復(fù)蘇，應(yīng)盡快到達醫(yī)院進行二次救護。三、應(yīng)急救援工具學校應(yīng)備有以下物品：1）通訊設(shè)備：電話機、對講機；2）救護工具：第一急救包、擔架等；3）生命救護操作規(guī)范：心肺復(fù)蘇、病房急救等救護設(shè)備。評估和修改方案采取不定期評估和規(guī)模模擬演習，適時修改方案，不斷提高救援能力和技術(shù)水平。一、組織機構(gòu)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：高原副組長：范茂林、亓東成員：王磊、王成標、亓明建、唐傳波各年級組長和各班主任職責：全面負責組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。應(yīng)急工作小組（1）宣傳教育組【組長：王成標】職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負責與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。二、安全預(yù)防措施加大宣傳教育力度（1）充分利用廣播、校會、班會、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。學生在校期間決不允許隨便出入校園。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關(guān)情況上報縣教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。實行嚴格的責任追