中學生學習方法主題班會-預覽頁

　

【正文】 ：“思考的危機決定了一個人一生的危機。他預言：誰能打開這個結，就可以征服亞洲。又如一個孩子在山里割草，被毒蛇咬傷了腳。凡事預則立，不預則廢。傳播科學的學習方法，讓學生學得輕松。第二天收取他們總結的學習方法，取其精華，去其糟粕。到底學習方法有多重要，我想不用我多說了。發言人：xx：大家好，關于這次月考，我考了全班第一，第一不能說明我聰明，在我學習的過程中，多虧了我的學習方法，現在讓我來介紹我的學習方法：先說語文吧，作為母語，大家務必掌握，而且，這門課的特點是認字，學多一點字，看書的速度也變快，因此，大家需要大量的閱讀書籍，例如四大名著，世界名作等等。老師布置的作業，最好是自己完成。我們可以在平常時候少看些偶像劇，多看點歷史劇，日積月累，歷史功底建立，再學歷史就輕而易舉了。我們再來聽聽總分第二名的同學王美婷的學習方法是否跟第一名同學的差不多。大家好，這次月考，我考了第二名，但不是我每一科都是很好的，比如，我的數學，政治，物理就不是很好了，但我會向永元，秋敏同學學習的。還是前面同學說的那樣，上課要認真，課下要復習，總結。如果大家都能這樣，學習也是從我們生活中做起了。回去后，還要認真復習，作業自己獨立完成。聽了這些成功人的成功學習方法，你們開始計劃了嗎？有沒有屬于自己的學習方法，希望這些同學的學習方法能夠幫到你們。謝謝同學們的配合。xxx同學也是數學比較好的同學，數學成績在女生中排名第二，現在就由她來介紹她的學習方法。2．有的同學對有的科目不感興趣，因此，習效率不是很高，故我希望大家看書應選恰當的時間，調整好學習時間提高學習效率。因為老師在課堂上還要拓展，課后還要復習。當老師講題的時候。課后復習并不一定要死做題目，對于同一類型的題目，頂多只要做兩遍就可以了，再多就是浪費時間了。2．課后的鞏固。3．合理安排學習。要精益求精，做過每道題后能夠舉一反三，這樣才會提高我們的成績。這就需要有好的態度。季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個清晰的人生奮斗目標——當音樂大師。一個不善于思考難題的人，會遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發生巨大作用，可以決定一個人應該采取什么樣的行動。這時，亞歷山大率軍侵入小亞細亞，他來到葛第士繩結之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著巨痛艱難地走到了醫院。本節班會旨在讓學生找到更好的動機，調整好學習的心態；通過老師和初二學姐（學長）的學法指導，幫助同學學會學習，最終愛上學習。二、班會準備：請同學們先采訪家長，了解家長的工作動機是什么，工作是否辛苦，是什么讓他們堅持努力工作；挑選兩名同學擔任主持人；請同學們以小品等形式進行采訪結果的表演；邀請一名初二學習優秀的同學為初一（5）班的同學講學習方法。首先我們進行班會第一環節：先來分組，咱們班有四組，將四組同學分為黃、橙，藍、綠四隊，班會將以比賽的方式進行。D：我知道了，謝謝媽媽。主持人2：不錯，我想問問在座的各位同學，學習對你來說苦不苦呢？你覺得什么是你學習的理由呢？現在每組發兩張學習動機列表，根據對每項動機的認可程度，同學們可以對每個動機進行打分，分值在1~10分鐘選擇，同學們可以在本子上寫下分數，待會我會公布每項動機的分值，當然這只是一個參考的分數而已。（9分），可惜很少有同學能夠做到。主持人2：相信同學們經過一番學習動機討論之后，對“為什么學習”應有了些許自己的思考了吧。答錯的小組可以進行補答。原來學習也可以融入到游戲之中，真是有意思。但每個同學的情況不相同，有的同學付出了，得到了豐碩的回報；有的同學付出了，卻事與愿違，這里就有學習方法的問題。”讓我們棄其糟粕，取其精“華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，我們一定會成功！最后讓我們共同祝愿我們的明天更美好。只要自己受用，能用它解決問題，習有所得，就是好方法。讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。每位同學反思自己的學習習慣和學習方法。四、活動過程兩個同學的小品帶出語文學習方法的交流。其他學科學習方法交流。中學是一個重要的學習階段，在這個學習期間要特別注意培養自己獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的現象。這就要求我們對解題中的每一個步驟能說出正確的理由，每一個步驟都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。學習必須持之以恒。學生不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習知識。學習方法主題班會2教育要求：交流學習方法，提高學習效率，讓學生認識到溝通與合作在成長中的作用。活動流程：一、開幕詞主持人：有一首歌叫《勤奮》，很好聽，很好聽，讓我很開心。主持人：智慧來自勤奮，偉大來自平凡，那些學生成績優異的原因是什么？接下來，讓我們一起來聽一聽成績優異的學生的學習方法吧！總結：沒有人生來就是為了學習的。主持人：要想在學習上樹立好榜樣，有什么值得學習的？展示一定數量的作業和論文，分組討論，進行評價，然后與自己進行比較、總結和交流（A字跡：書寫工整，B做題：認真注意，仔細檢查C質量：速度快，效率高）主持人：（1）如何提高學習效率（學生討論回答）？我們該怎么辦a一定要有明確的目標和信念，這樣學習才不會得過且過！b興趣是最好的老師，它讓學習事半功倍！勤奮好學是成功的關鍵。暫時落后意味著學習方法要改進，比以前更努力學習，向跑在前面的同學學習，取長補短，每天進步1%，這就是優秀和成功的開始！方法總比困難多，只要你肯努力，就沒有克服不了的困難！四、摘要主持人：有本書叫《勤奮》，充滿樂趣，讓我百讀不厭。學習方法交流主題班會現在開始！二、活動開始：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“”懸梁刺股“、”鑿壁偷光“等。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！四、總結主持人：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭，有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。這里是學習方法的問題。歡迎光臨！發言人(王曉慶):自信是成功的基礎。努力是絕對必要的，但對我來說，取得這一成就最重要的因素不是努力的結果，而是我自信的回報。不管你這次考試考得有多差，只要你不放棄，充滿信心，一定能考出好成績。他這么做是有原因的。但是突然有一天，他比其他人早到了20分鐘。狼用盡全力追他，他用盡全力向前跑，但是狼被他甩了。自信的重要作用是扔掉對挫折的擔憂和焦慮，努力在每種情況下找到積極的因素。我不會放棄的我有信心好好學習，也希望類似情況的同學永遠不要灰心，不要放棄。主持人(方林):學習期間，需要補充一些課外資料，但要注意“滋養度”不能盲目補充，最好不要“營養過剩”。現在請聽楊露璐的書。課外工作對我們的學習也很重要。如果你有興趣，你不怕失敗。下面我就給大家介紹一些學習方法::“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。只要你在這段時間里真的把精力投入到學習中，后果一定會是豐碩的。有些學生喜歡臨時抱佛腳，雖然有一定的效果，但效果并不大。主題班會準備：10班生活點滴的視頻，地理書，歷史書主題班會流程：第一步：分享一個月實習感受以及對學校變化，學生交流的感受。因為考試與心態是密不可分。同時插入幾個時期反映其如何影響心態，讓學生談談遇到這幾個時期是如何應對，并對這幾個時期提出最重要一點建議：勿打疲勞戰。第九步：針對英語提出一些學習方法建議，主要是通過分享自身初高中學英語的一些方法。班會反思：學習方法主題班會6一、活動背景第一次月考后，很多同學都還沒有完全適應高中新的學習生活，還沒有找到合適自己的學習方法。《讀者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。你要準備兩本工具書，一是《現代漢語詞典》，一是《古代漢語字典》，有條件還可以準備一本《成語詞典》。高中的數學一定要打筆記，另外還要有一個錯題本，記錄自己所有做錯的題目，考試前看一看會有很大的幫助，做題時不能死記硬背，要理解，會解題方法就會做同一類型的所有題目。英語中有很多中詞,介詞,動詞,名詞等,要學會分類，詞組也很重要。（三）學習計劃制定輔導每個學生為自己制定一個學習計劃老師小提示：每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：黃金時間來記憶同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。（四）制定個人學習計劃并交流。學習方法主題班會7班會主題：探究高中學習方法，提高學習的有效性設計背景：高二學生面臨的升學壓力加大，壓力不僅來自社會、學校、父母，更重要的是來自學生自己。讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。每位同學反思自己的學習習慣和學習方法。只要自己受用，能用它解決問題，習有所得，就是好方法。宣布主題班會開始。地理學科學習方法交流。學習任何知識，都必須注重雙基，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高騖遠。學習必須一絲不茍。總結很重要，俗話說：溫故而知新。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求。學習的方法很多，小竅門也不少，這要因人而異、因學科而異。然后，讓同學們交流自己的學習方法，并介紹名人的學習方法。我們讓大家選出了在語文、數學、英語三門學科上比較優秀的同學，請他們總結自己的學習方法，并排練成小品。反省此次主題班會是非常成功的，不僅讓所有學生正視和重視學習習慣和學習方法，也給部分學生展示自己的機會，同學通過小品表演鍛煉了他們的膽量，發現了自己多才多藝的才能，樹立了信心。通過這次主題班會，給同學以啟發，找到適合自己的學習方法，提高學習的有效性。提供學生展示自己的舞臺。三、活動形式：知識問答、演講等。它應當從學習中來，而最終又回到學習中去。其他學科學習方法交流。學習必須勤于思考，肯于動腦。學習切忌似懂非懂，一知半解。經常總結還可以幫助你進一步理解和掌握所學的知識，形成一個較完整的知識框架。隨著信息量激增，知識面的迅速擴展，學習方法比單純的知識顯得更為重要。不能千篇一律、千人一方，應當從實際出發，根據自己的實際情況，發揮自己的優勢，摸索一套適合自己特點的有效方法。最后，由班主任老師進行總結。我們又在班級里面選出了兩位同學，在主題班會上模擬他們平時學習生活中的表現。學習方法主題班會9“師者，傳道授業解惑也。因為我的數理化三科成績均不理想，又鑒于老師建議我們說些具體的東西。老師在課堂上講的聽明白了，課后就不用時間去死背了，況且也不是死記就記得住。因為“臨陣磨槍，光卻不快”。其次是認真的完成每天的復習任務，尤其對以前不明白的地方。而我們的學習生活中最頻繁的也是考試。對待考試，我們應該有正確的心態。要把考試當成對自己所學知識的檢驗。這里我針對咱們班的實際情況，在學習上提出以下幾點希望：同學們心中要有明確的奮斗目標一個人沒有目標，人生必定以挫敗結局；有了目標，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創人員。漢斯同學們要有鍥而不舍的拼搏精神在成功學中有“蝸牛行為”一詞，它是指一個沒有計劃的行進，沒有拼搏的意識，速度慢得驚人。開始的時候，鯪魚要吃鰷魚，飛快地向鰷魚游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不過去。記得4分鐘跑完1英里的故事吧？自古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標（）。然而，有一個人首先開創了4分鐘跑完1英里的記錄，證明了許許多多的醫生、教練員和運動員都斷言錯了。在此之后的一年，又有300名運動員在4分鐘內跑完了1英里的路程。但每個同學的情況不相同，有的同學付出了，得到了豐碩的回報；有的同學付出了，卻事與愿違，這里就有學習方法的問題。努力當然必不可少，但我能夠取得這次的成績最主要的因素不是努力、刻苦的結果，而是我自信的回報。也許有人不信，那么我就請大家聽一個故事。他訓練的是長跑運動員，每天的第一課就是從家里跑過來。教練知道他離家的時間，教練粗估了一下，驚奇的發現，這個隊員今天的速度幾乎可以超過世界紀錄。這恰恰錯了，我們應該為有一個敵人或者是強大的敵人而慶幸，為自己遇到艱難的境遇而慶幸，因為這正是你脫穎而出的機會。主持人（方琳）：學習中，補充些課外資料也很必要，但要注意“滋補度”不能盲補，最好不要“營養過剩”。發言人（楊露露）：以書本為主，資料為輔我在上學期的學習中堅持了“以書本為主，資料為輔”的學習方法。主持人（方琳）：興趣是人生的第一位老師。發言人（吳小會）：惜時+興趣我這次能在考試中取得優異的成績，我很榮幸。，因此，學習效率不是很高，故我希望大家看書應選恰當的時間，調整好學習時間提高學習效率。教學重點：提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、松懈，落后的學生不可氣餒、灰心。由班主任分析期中考試成績。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。相堂遠：（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學習都應首先抓住課本，學習語文課本最有效的方法莫過于認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個“認真”。總而言之，只要多讀多背，端正態度，肯努力肯吃苦，學習語文不是難事，而是樂事。做同一題型的題目不應多，而應題型廣泛。語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖