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gps實習報告5篇-預覽頁

2025-11-03 13:53 上一頁面

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【正文】習期間，我們晚上基本都要到機房去學習軟件的用法，這期間同學們就互相討論軟件的用法，互相學習，我覺得這樣技能使同學們學到東西，又能增進大家的交流，是實習中比較好的一部分。這次實習不僅是對動手能力的一種提升，更是對理論知識的一次綜合性鞏固。當然理論知識學好了，動手能力也要努力培養(yǎng)，不能只會紙上談兵，所以我們要多動手，提高自己的動手能量，并在實踐中促進鞏固理論知識。第二篇：gps實習報告GPS 測量實習報告實習時間：2011 年11 月26 日實習地點：東華理工大學廣場實驗目的和任務：通過實習，認識GPS 測量的原理及提高GPS 測量精度的方法；掌握GPS 測量儀的使用操作方法。b、輸入“作業(yè)名稱”，如：“Base20111126”,然后按[OK]。f、“設置”—“GPS”—“基準站”—“測站”，設置基準站。此時會提示“基準站設置成功！”。按[觀測]，輸入測點點號、天線高、高的類型（垂高、斜高）、天線類型、編碼、串等信息，按[開始]則開始觀測。在測量前必須先把儀器里的參數(shù)設置好，接下來的工作就是接收保存數(shù)據(jù)。利用3臺S80GPS接收機，對控制網(wǎng)采用邊連式進行施測，并編寫GPS作業(yè)調度詳表。布網(wǎng)方案及網(wǎng)形設計校園內布設GPS網(wǎng)，點位的選擇要選擇在視野開闊的地方，盡量遠離教學樓和其它高層建筑物。坐標系統(tǒng)與起算數(shù)據(jù)采用長春市自定義坐標系統(tǒng)，起算數(shù)據(jù) GES（，）六、GPS測量的外業(yè)實施選點與制標在校園控制網(wǎng)的控制范圍內選定點位，并打釘編號；點位的編號規(guī)則為C1D*，“C1”代表測繪0441，”D“代表第四組，”*為作業(yè)流水號。40分鐘后，C1D1點的GPS接收機關機遷站至C1D4點，并記錄每臺接收機的開關機時間和各測站的儀器高和觀測時段數(shù)。③儀器高一定要按規(guī)定始末各量一次，并記錄下來。也存在其它次要的因素，周圍大樓對信號的吸收和反射造成的誤差等其它方面的原因。在數(shù)據(jù)處理時是按時間和時段數(shù)對數(shù)據(jù)進行分類提取的。收獲體會：①培養(yǎng)了團對合作能力，提高了自己的專業(yè)技術水平。九、附錄GPS網(wǎng)平差報告第四篇：GPS實習報告GSP實習報告1．實習名稱：GPS測量技術實習。然后根據(jù)測區(qū)周邊環(huán)境選點，按各組的任務進行測量（四等水準測量或GPS靜態(tài)外業(yè)數(shù)據(jù)采集）。測量工作是一項團體性的工作。讓我們深深的體會到理論指導實踐，實踐是理論的現(xiàn)實表現(xiàn)，這一道理。最后，實習是對我們所學的一次檢驗，是我們對以往學習的實踐。本次實習為：1．實習名稱：GPS測量技術實習。然后根據(jù)測區(qū)周邊環(huán)境選點埋石，按各組的任務進行測量（四等水準測量或GPS靜態(tài)外業(yè)數(shù)據(jù)采集）。測量工作是一項團體性的工作。通過這次實習，我不僅對GPS原理有了更深的理解，還對外野數(shù)據(jù)采集和內業(yè)數(shù)據(jù)的處理有了一定的理解。只有在理論和實踐這兩個過程中相互作用，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。

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