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2025-11-13 18:03 上一頁面

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【正文】 (二)班級精神面貌好教室布置規范，粘貼有各項規章制度。學生流失率低，保生控流在年級前三名。(四)遵守紀律好遵守校規校紀，人人自覺服從學校管理，自覺遵守學校的各項規章制度，沒有嚴重違紀現象及重大事故。獲文明班級評比檢查總次數在評比組前三名。在學校每次大掃除及各種勞動中積極肯干。全班體育鍛煉達標率高，運動會中成績好。四五、六項根據平時各項檢查和活動評比的成績進行評選。班級內沒有發生影響民族關系和民族團結的較大事件，各民族同學和睦相處，關系融洽。及時研究解決工作中的具體問題，妥善處理影響民族團結的問題，在民族團結教育工作中成績突出。“新疆精神”，認真貫徹落實中央新疆講話精神，緊緊圍繞學校的重點工作，創造性地完成任務，成績突出。將民族團結教育工作納入重要議事日程，做到有安排、有部署、有落實。伊寧市第十九中學 2012年9月1日第四篇：先進班集體優秀班主任評選標準忻州市長征路小學“先進班集體”、“優秀班主任”評選標準及辦法一、評選條件：1．全班同學集體觀念強，有積極上進、團結互助、文明和諧、健康活潑的良好班風；班團干部團結合作、以身作則、有較強的凝聚力、2．班級有刻苦鉆研、嚴謹求實、奮發向上的優良學風，全班同學遵紀守法，模范遵守學校的各項規章制度；在校內班級綜合考評中名列前茅。6．具有調動各任課教師教書育人積極性的能力，團結協作，能夠與學科教師密切聯系，共同做好學生工作。二、評選辦法：政教處依據上述條件和班主任工作考核，結合其它工作推出候選人名單。二、評選條件：（一）三好學生條件：思想品德好。身體素質好。學習目的明確，學習態度端正，成績較好，積極參加體育鍛煉，身體健康。學習認真，成績優良。積極推行“素質教育”，人人心理健康，積極開展活動，做到德、智、體、美、勞等全面

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