校園雪景的作文[5篇]-預覽頁

　

【正文】 “校園雪景圖”呈現在了我們眼前。一進校門，哇!學校被雪襯托的更加美麗。”我要像青松一樣不怕困難，敢于斗爭。校園雪景作文 篇4冬天的早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無生機的草地上，因為有你，草地才顯得生機勃勃；因為有你，草地才顯得冬意盎然：因為有你，草地才顯得銀裝素裹：因為有你，那些孤苦伶仃的孩童才充滿歡笑，那就是你——雪！操場上學們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的歡笑，像是無知的孩童嬉戲，快樂極了！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。你猜對了，她的禮物就是飛舞著的雪花。那是一名少先隊員，他的脖子上系了一條紅領巾，穿著白色的衣服和褲子。大家你打我、我打你，樂得滿臉飛霞，校園里歡笑連天。不過下一場小雪，在這枯燥無味的學期結束之際，為我們增添了一些樂趣。大家都往窗口跑去，由于人太多就和一些人從教室里走出來到外面去看雪。雪越下越大放學了，大家一溜煙，全出去了，有的打雪仗，有的畫畫，有的堆雪人，他們不亦樂乎。突然一陣“吱吱吱”聲使我轉移注意，他在地上來回“跳舞”摩擦，同學們輕輕的笑著，不知哪個混進來的淘氣包悄悄得用力抬腿一踢舞者旁邊的大樹“嘭！”，同學們忍不住哈哈大笑起來，原來是他們打擾了在樹上歇腳的雪精靈一記泰山壓頂砸到了他們頭上，雪是柔軟的，只見它順著臉，脖子滑翔到身子里“真爽”！我們迫不及待來到操場，呼！真冷，我看著白綠錯綜的毯子，真是憐惜的不想踩它。校園雪景作文 篇1今天早晨，天陰得像一個大鍋蓋一樣，走在路上很冷。雪就這樣來了……下午上學的時候，雪依然在下，我發現了一個讓我驚奇的一幕：校園里，樹上、操場上，該著一層雪白雪白的天使雪，吹來一陣風，馬上要從云朵上“跳”下來的雪寶寶，在風的指揮下，舞動著優美的身體，在校園的松樹、楊樹上的枝椏上“結”出了一個個雪白雪白的小樹，好像孩子們放上去的一樣，再說說梧桐樹吧，在白雪的映襯下，美極了，枝丫上堆著好多好多的雪，就像它“穿”著雪白的裙子在歡快的跳舞，好看極了。我站住，定睛仔細一看，哇!下雪了，真的下雪了!真是下了一場久違的雪呀!雪不是很大，像是白白的碎屑，當我伸出手想要接住它的時候，它卻在碰到我手心的一瞬間就融化了。真希望時間就此定格在這一刻，讓我和它來一場浪漫的約會。校園雪景作文 篇3我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點到達目標的個性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。春雪還有一種不放縱的個性。春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。這是20xx年第一場春雪。聽，“哈哈哈”地聲音是從哪里傳出來的呢？你猜對了，就是從隔墻的幼兒園里傳出來的。小朋友們都高興地玩耍起來，有的在滑梯，有的在打雪仗，還有的甚至一個小朋友拉上幾個人在滑冰。你悄無聲息地孕育著綠色的春天!你純凈，你無私，你厭惡一切骯臟。放學時，雪越下越大，越下越急，像一個小姑娘匆匆的從我身邊走過，小朋友們在堆雪人，打雪仗，歡快的迎接這位久違的“客人”?！把┌。∧悴恢牢覀兌嗝聪矚g你，你的到來，澆灌了禾苗，小草，滋潤了萬物?！边@飛天的柳絮，陪伴著我來到了校園。那美麗的花壇也蓋上了厚厚的“奶油”，變成了造型精美的蛋糕… 我被這雪后校園的美景所吸引，竟不知如何走進的教室，即使在上課時，思緒也不時飛到窗外，與雪花一起在校園上空飛舞。就在第二節下課的大課間時，伴隨著下課鈴聲的是我們的歡笑聲，們從樓上蜂擁而下，看大家是多么高興啊看，同學們都在操場上奔跑、嬉戲；聽，大家的笑聲充滿了整個校園；看大家玩得多么高興啊，大家有的在打雪仗，有的在溜冰，還有的在追逐打鬧呢。玩完踢腳板了，我來到雪地上玩溜冰，先助跑一下，然后猛地一停，就可以滑出好遠，我覺著好玩極了，但是“人有失足，馬有失蹄。”這是刀郎唱的歌。在我學校的中間有個小湖，現在已經結冰了。我們打的非常激烈，攻擊速度那才叫快，這邊剛拿起雪球，那邊的雪球就已經挨到身上了，我們玩著玩著就上課了，這時，我們才發現我們的手已經變成胡蘿卜了。今年冬天，天氣比較寒冷，空氣污染比較嚴重，人們，尤其是老人，感到非常難受，他們急需要一場雪來凈化空氣．雪姑娘讀懂了人們的心思，在一陣寒風過后，小雪花都爭先恐后的往下跳．紛紛揚揚的雪花，在風中飄飄起舞，一會兒跳起來探戈，一會兒跳起了恰恰，不一會兒，整個校園變成了銀色的世界．操場成了一張大大的＂雪毯＂，房上鋪滿了＇棉絮＇，光禿禿的樹枝上開滿了＂梨花＂，柏樹上掛滿了＂雪球＂，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，就像一幅充滿詩意的畫。第五篇：校園雪景作文400字校園雪景作文400字合集6篇在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如果可以，我想化作這的雪景，用的美裝點人間，享受那下落一刻的刺激與驚悚。陳強強裝出一副道貌岸然的樣子，煞有介事地喊著我的名字，我一回頭，一個雪球飛奔過來，把我砸得眼冒金星。下課后，我的頭發也差不多干了，站在樓道里，冷風習習，凍得我打了個噴嚏，看樣子又快感冒了。我走進校園，只見雪給教學樓戴上了一頂潔白的雪帽，給松柏穿上了漂亮的禮服，還給操場鋪上了一層厚厚的棉被，校園周圍的樹木都變成了銀松雪柳。又是一個課間，窗外的雪花跳起了優美的舞蹈，比剛才溫柔了許多，狂風也吹累了，輕柔地為那雪花伴奏。一陣微風拂過，水衫樹上的雪慢慢悠悠地飄下來，落在人的臉上、頸項里，讓你覺得一陣清涼。圓形的大花園里，本來已經葉枯花落的花木，這時候又“開”滿了朵朵白花。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，炸開一簇簇白色的雪霧。美麗的雪花！你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂。而教學樓前面的小樹都變成了“圣誕樹’，它們一個個都既活潑又可愛。銀杏樹上也都掛滿了“白花’，微風吹過。這場雪讓我們的校園變的更加美麗動人。這是20xx年第一場春雪。聽，“哈哈哈”地聲音是從哪里傳出來的呢？你猜對了，就是從隔墻的幼兒園里傳出來的。小朋友們都高興地玩耍起來，有的在滑梯，有的在打雪仗，還有的甚至一個小朋友拉上幾個人在滑冰。你悄無聲息地孕育著綠色的春天!你純凈，你無私，你厭惡一