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學習弟子規交流班會-預覽頁

2025-11-15 00:03 上一頁面

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【正文】個故事真感人，我想問問大家，每到我們生日那天，爸爸媽媽總是買蛋糕，送生日禮物給我們，那么你們知道爸爸媽媽的生日嗎？你們是怎么給他們過生日的？男主持人：其實我們不僅心里想著要愛爸爸媽媽，更應該在行動上表示出來。總之，交流學習體會，指導自己的行為，做好少年吧。以為為人父母應該做的??其實像這樣的關愛還有好多好多！現在我們有沒有如此地去關愛他們，即使我幾乎每天下班都回家也是覺得做得太少太少了，真是不能等他們不能老了不能動了才去孝敬！《弟子規》一句話一個道理，一句話一種思想。心中掛念更多的是名利，是自己的榮辱得失，對公司都少了一份感恩，少了一份真誠。背景分析：我班共有28名學生，絕大多數為獨生子女，他們聰明伶俐，活潑可愛，喜歡交往和集體生活，但由于平日里嬌生慣養，缺乏品德與習慣的培養，生生之間常常發生小矛盾，為此，我從學生們一進校就組織他們學習《弟子規》，時至今日已有三年時間，所學內容在學生心中有了較深的積淀，并逐步形成了班級文化特色。教育目標：本節班會以宣揚《弟子規》內容、對學生進行品德教育為總目標，以故事、表演、背誦、展示等各種形式教育學生學禮儀、守規范，從細節入手，從小事做起，養成良好的生活和行為習慣，擁有善良敦厚的心性。五?！痴b接龍。活動延伸：召開本節班會以后，我班同學學習、踐行《弟子規》的熱情更高了，為了將活動進一步得以延伸，我班繼續開展了一系列活動：如每周利用兩次晨讀時間繼續學習和背誦《弟子規》；每周的寫字課上專項書寫本周所學的《弟子規》內容；組織學生利用課余時間將《弟子規》內容制成書簽，繪成圖畫或編寫故事，并將好的作品在全班展示；每周選定一句最適合學生落實的《弟子規》內容為本周課前激勵語等，最終使《弟子規》內容逐條深入人心，成為同學行動的指南，使思想道德教育和習慣培養落到實處。3．準備音樂《感恩的心》。謝謝家長們。緣于：“己有能勿自私人所能勿輕訾②不巴結富有，不在窮人面前驕橫，不喜新厭舊，對老友要珍惜。緣于：“將加入先問己己不欲即速己”⑥受人恩惠要報答，別人對不起你，要寬大為懷忘掉；怨恨之事久了就算過去，莫放心上，苦惱自己。生：觀看錄像。）主持人：其實，在我們生活中也有很多值得大家學習的好人好事，值得發揚的精神，那大家一起來回憶回憶，選擇一些身邊最典型的事例說說，請議一議。好好孝敬父母，父母就安心了。大家回憶一下，你又做過哪些讓父母生氣的事呢？（互相議一議）那你用“入則孝”中哪句話來提醒自己呢？生：舉例，思過。（掌聲歡迎）△家長訪談：（略）△主持人：家長，您好！在日常生活中你是怎樣教育孩子孝敬父母、長輩的？（采訪個別家長）來規范孩子的舉止行為的？主持人：平時你是怎樣孝敬父母？把你最想對父母說的話，最想為父母做的事現在說出來，誰愿意和大家分享你心中的那份感動。請同學們看大屏幕，我們一起讀《感恩方法大奉獻》。謝謝您，所有愛我的人！下面請班主任老師講話。希望通過這一節課，同學們能夠對照《弟子規》規范著自己的言行舉止。師：這廣告講述的是一個真實的故事。那《弟子規》里面教會了我們又該如何孝順父母呢？下面請聽小組朗誦《弟子規》之“入則孝”。播放視頻：2012年感動中國人物孝子陳斌強。1三人組：《給媽媽的一封信》。生3：讓我們一起朗誦《弟子規》之“入則孝

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