小學一年級新生入學教育內容-預覽頁

　

【正文】 意力的養成便可以起到潛移默化的作用。(4)準備一個水壺和一塊手帕。(5)為孩子準備一塊抹布，讓孩子上學后有參加學校勞動的工具。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌；帶孩子上街、進公園、去作客時，要引導他觀察樹木、房屋、動物等的形狀、顏色，留心身邊發生的事，并讓他說出來，回家后或事后可問他能否說說去過哪兒，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。例如：“你再不聽話，則讓學校的老師管你。每個家長都十分關心孩子的成績。由于每個孩子自身情況不一樣，因此造成成績不好的原因也不同。如不問青紅皂白，采取打罵教育，會引起孩子的抵觸情緒，甚至會造成他們撒善意的謊言，不敢告訴您成績。”（2）還有的是家庭內部對孩子教育問題的不統一。現在的孩子大都是獨生子女，幾乎每個孩子都是在一大堆成人的簇擁下成長起來的，分享、合作的意識普遍較差，這不是孩子的過錯，而是客觀環境造成的。家長教育孩子也就是三分鐘熱血，期中考試沒考好了，我著急兩天，老師今天打電話告狀了，我再認真管兩天。中國人都明白這個道理，所以大家都心平氣和的過自己的日子，并不去和別人去比。責任重于珠穆朗馬峰啊！孩子在校的表現需要您的正負強化，孩子回家之后的預習、復習更是希望您的監督和指導啊！我們通常會看到成績優異的中考高考學生是深夜自己在家進行復習，那么他的這個能力，是怎么來的呢？記住，我們現在的管是為了將來的不管。啟發孩子的自覺性，加強行為訓練與習慣培養，并以身作則，通過一些小事來培養孩子獨立自主的能力促使孩子做到知與行的統一。有些家長將孩子的獨立自主能力估計得太低，對孩子不放心，一見孩子理不好書包，或理書包動作太慢，就索性代勞。家長要讓孩子從思想上自覺地愛惜學習用品，自發地管好學習用品。要求孩子參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、擦桌椅，會自己取放玩具、圖書、其它用具等。督促孩子養成早睡早起的好習慣。怎樣才算認真聽了課呢?家長可從這些方面進行檢查：孩子回家能否輕松地完成作業，以及作業的正確率；家長可根據上的課，提一些問題，看看孩子的反饋如何；孩子能否將課文讀通；家長還可查一下孩子的書上是否有亂涂的畫，亂寫的字。有的家長見孩子做作業太慢，錯誤率高或不會檢查，就忙著幫孩子忙，這樣非但幫不了孩子，還會養成孩子依賴大人的壞習慣及馬虎大意的毛病。第二階段：半放手階段。這個階段必須要讓小朋友自覺檢查，并不是要求家長督促的。有的家長，只注重孩子的學習成績，對孩子思想道德上存在的問題卻視而不見，不加以重視，反而一味遷就，致使他們的孩子怕吃苦，沒有勞動習慣，處理問題“以我為中心”，對同伴不謙讓，不愿幫助有困難的人，對集體不關心。如第一次借同學東西不還，第一次撒謊，第一次拿了不屬于自己的東西，第一次打架罵人??對于孩子的不良行為，家長要引起重視，決不可遷就，在教育時，要注意方法，以耐心說服引導為主，讓孩子明白什么能做，什么不能做。在世界諾貝爾獎的獲獎者中，猶太人占的比例是最大的。但是，審視當前小學生的課本，我們不難發現，孩子們的閱讀量實在太有限了。（2）交替讀。作為一名老師，最后我也想模仿一下我開始所說的那個家長，說出我心中最想說的話。我希望今后的日子，我們能互相理解，相互交流，盡我們的全力，同心協力將這塊未經切割的玉石雕琢成巧奪天工的美玉。為了縮短這個過程，讓孩子盡快適應新的環境，還需要家長與學校共同努力。墊板：硬紙板記事本1個乒乓球拍1個鞋套包書皮：家長包好書皮，寫好姓名。7：50開始上課，中午11：30放學，下午 1：401:50到校課，1:50開始午練，晚上4：30放學。雨天學生只能帶雨衣，不準帶傘。共同培養孩子良好的衛生習慣，學校每周一將對孩子的個人衛生進行檢查。我們相信為了共同的目標和心愿，那就是為了我們的孩子，我們一定會合作得愉快和順利！楊村第十三小學2014年9月1日第二篇：小學一年級新生入學教育內容小學一年級新生入學教育內容一、目標：（一）總目標：通過入學教育這一活動，培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。二、活動安排和要求：1．集會：（9月1日8：15早操時間，一年級8：10分先開始整隊）升旗儀式，開學典禮暨一年級新生入學儀式。比如告訴學生哪里玩耍是危險的，要愛護草坪等。吃完走回教室，餐巾紙扔垃圾箱，路上不奔跑等。再次強調安全，告訴學生父母在哪里接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪里等候等等。老師講話不插嘴，同學講話不打斷。看：老師講話看教師，老師寫字看黑板。穿：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到；穿校服，保持一天精神好。熟悉教室環境,知道自己所處的班級。教學過程：一、播放兒童歌曲《校園的早晨》。1．我有新老師了——教師介紹師：同學們，你們好！歡迎大家來到英杰小學。學生依次上臺進行自我介紹。（課堂上要回答問題，先舉手，老師點名后方起立回答）。看誰站得直，我就站得直。2．教師依據學生的號碼，發放相應的號牌。第二課時 校園真美教學目標：，感受到校園的美，生活在其中的快樂。選出隊長，教其喊口令，讓學生配合其站隊。放學家長在大門外接，家長的車不要開進來。加深同學們的印象，舉出一些同學們的做法，讓他們自己評評哪些是對的，哪些是錯的？三、參觀校園。3．參觀辦公室，告訴學生喊“報告”，老師同意才能進。認清標志，手紙入簍，不在廁所攀爬瘋打聊天。四．放學訓練1．整理好自己書桌、抽屜和座位附近垃圾，依次扔入垃圾簍，把板凳放入桌下。不允許見到家長后，不告知班主任擅自離開。教學過程：一、收看學校的電視節目。3．進行模擬訓練。向左彎彎腰，向右拍拍手。為了讓學生更好、更快地適應學校新生活環境，養成良好的文明言行。老師講話不插嘴，同學講話不打斷。看：老師講話看教師，老師寫字看黑板。小耳朵，仔細聽。回答問題要響亮。鈴聲響，進課室，擺好書，加文具。下課了，做游戲，不吵嘴，不逗鬧。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。二、教育培訓內容安排表時間：2008年8月31日 內容：安排座位師生互相介紹情況隊列訓練具體要求及教育方法一、安排座位二、老師自我介紹并讓學生初步體會上學的意義。我們這所學校的校名誰知道？（請學生回答）教師接拼音正確地把校名念一遍，請學生跟老師念，請個別同學念。）5．說一說：我是（）小學（）年級（）班的小學生。誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？（請先預習過的學生作示范，教師評議）2．同桌互相介紹。現在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。先請事先有準備的小朋友講，然后各自講，再指名講。一、練習整隊，明確紀律做到“三個一”：一個動作，一條直線，一聲不響。