小學科普活動總結（樣例5）-預覽頁

　

【正文】 他和幾個同學決定對桃花水母展開研究。(4)、養(yǎng)殖捕撈來的桃花水母，對它的生活習性進行長時間觀察。以近兩年為例，我校學生科學研究成果在省、市、縣級科學比賽中獲獎達到30多人次。聽一次科普紅領巾廣播節(jié)目。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。以下對我校這次科技活動周工作進行總結：一、加強管理，抓好領導隊伍建設為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門 召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到?jīng)Q定 性的作用。學校科技活動周在校長董明玉同志的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施 和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎 上又了較大的提高，科技活動富有成效。從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而 且也在活動中提高了科技意識。在本周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而 使每次活動開展得富有成效。在本周活動中，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的 科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領導對科技學科 的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來 生活的全新概念。學校科技教育領導小組。各專業(yè)組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。二、充分認識加強科技教育的重要意義。三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力。另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。３、普及型： ⑴ 課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學》《綜合實踐活動。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學幻想畫等項目上每學期上交有質(zhì)量的作品每生一件作為興趣小組考核主要內(nèi)容。２、科技輔導員輔導活動的時間計入每周工作課時量。目前，科普教 育參與的廣泛性、內(nèi)容的層次性、形式的多樣性、時間的持續(xù)性，都已成為我校在實踐中形成的科普特色。 在常規(guī)科學課堂中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準備，引領孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學， 讓孩子們喜歡科學。 （2）科學競賽活動：學校每年組織科技節(jié)系列、科學創(chuàng)新大賽等活動。 因為課時的限制，常規(guī)科學課堂的時間不能滿足學生的需求，我們在每周的協(xié)會活動設立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛好者俱樂部等等，讓每 一個對科學感興趣的學生根據(jù)自己的愛好在這里都能找到聚會的場所，與其他志同道合的學生一起交流自己的觀點。20xx 學校的科普主題活動為： 三月：科海暢想——畫科幻畫、寫科普作文。 九月：個人科普網(wǎng)頁大比拼。第三層面 科學小課題研究活動由于前面兩個層面活動的開展，很多孩子的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解 已有的`概念和認識，提出各種問題，集中探究的題目。在導師的幫助下，他們確定了以下幾個研究主題：（1）、上網(wǎng)查詢 桃花水母的相關資料，了解有關桃花水母的知識；（2）、到發(fā)現(xiàn)桃花水母的石筍前水庫實地考察，對水質(zhì)和周圍環(huán)境進行分析；（3）、對該水庫周圍的水域 和好溪進行實地調(diào)查，看看有沒有桃花水母；（4）、養(yǎng)殖捕撈來的桃花水母，對它的生活習性進行長時間觀察；（5）、研究不同的水質(zhì)對桃花水母生存的影 響。小學科普活動總結2為進一步推動我?？萍冀逃?，普及科學知識，從小培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的意識，我校根據(jù)省科技科普活動的文件精神，在近兩年來科普活動中，結合我校實際情況，開展了內(nèi)容豐富，有科普知識講座，有小發(fā)明、小制作，有學生幻想畫等活動，現(xiàn)將我校的科普活動情況總結如下：一、精心設計活動兩年來，我們科普組的輔導員都按照學校的計劃精心設計好每一節(jié)課，認真上好每一節(jié)課，使活動開展得有聲有色?？破栈顒?，讓師生們在共同探索科學道理的39。向課余時間延伸，引導學生把善于思考想象，創(chuàng)新作為良好的行為習慣。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。參加科技實踐活動我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。二、加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡。上級主管部門?？萍驾o導員隊伍。青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金(用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽)，創(chuàng)造了較好的條件。四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。主要競賽：科普知識競賽。科學幻想畫競賽。普及型：(班級科技活動)(1)課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》。學校開設《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展?；顒又校熒e極踴躍參加科普日線上知識競答活動；三四年級學生通過制作科普日手抄報，在搜集資料的同時，了解到了當今科技發(fā)展的快速以及科技對人類生活的巨大影響；五六年級的學生將想象力、科學性、藝術性相結合，精心構思、大膽想象，將一幅幅充滿奇特幻想的漂亮畫面展現(xiàn)在大家面前，學生們有的39。安寧市樂寧科普志愿服務隊帶來的10臺舞蹈機器人的集體舞點燃了一六街小學多媒體報告廳中的氛圍，機器人們整齊劃一，節(jié)奏明快的舞蹈引起了一六街小學全年級共100余名學生的陣陣呼聲。在教室中，機器人拼裝實踐課程正在如火如荼的開展，通過樂寧科普服務隊科普老師的講解，同學們親自動手，、電機工作原理、電路連接原理通過實踐加深了認識，更將剛才科技老師講解的機器人原理再次溫習，科學知識深深烙印在心中。小學科普活動總結7根據(jù)教育局文件精神，結合我校實際情況，開展了以“科技創(chuàng)新，美好生活”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結束。在全校學生中舉行“科普小發(fā)明”比賽。我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽，政教處積極組織評比，成績較好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教處并頌發(fā)頒發(fā)了獎品、獎狀以資鼓勵?？破罩芑顒?，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。小學科普活動總結8知識經(jīng)濟時代的到來充分顯現(xiàn)了科學技術對經(jīng)濟發(fā)展社會發(fā)展所起的重要作用，學校教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特點在學校教育中所起作用是其它學科無可替代的，因而，我校作為科技特色示范學校，繼續(xù)以科技為特色，高起點切入，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展結合學校專業(yè)教師隊伍建設，學校每年選派一批骨干教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、防疫、法制等講座。動漫方案令人驚喜，動漫玩具令人癡迷，動漫電影令人陶醉，動漫節(jié)目令人回味，動漫板報精彩紛呈孩子們在活動中，設計策劃了金點子，用手中的筆創(chuàng)作了大量的漫畫作品，用自己的歌聲表達了對動漫的喜愛之情。利用軟件優(yōu)勢，拓寬創(chuàng)造空間。以上四個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學?？茖W教育的質(zhì)量。教師結合自然現(xiàn)象的探索通過實驗、觀察等實踐活動，指導學生如何觀察、分析、揭示自然規(guī)律。我們要求教師，認真鉆研教材，找出教材中培養(yǎng)學生各種能力的結合點、著力點、滲透點?！边@是我們科技興校的理念。小學科普活動總結9根據(jù)區(qū)教育局“科普活動日”通知安排，我校在xxxx年10月29日開展了科普日系列活動。在一樓正廳展出了以“低碳生活”為主題的手抄報以及科幻畫。開展低碳金點子征集活動。小學科普活動總結10認真貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動綱要》，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，在教育局的領導下，在全體師生的共同參與下，各項活動開展得比較順利，取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經(jīng)驗，配套完善了各項，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展。開展科普讀物閱讀活動。我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。進行校級科技創(chuàng)作比賽，實踐“科普”。四、存在的問題對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。小學科普活動總結11“科技進步是經(jīng)濟社會發(fā)展的決定性因素。學校投入了大量的資金，在教學樓每一個樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長廊，吸引眾多師生關注科普知識，了解科技文化，學習科學理念，大力提升學生們學習科學技術和知識的`興趣。同時學校還專門編輯、組織了一期紅領巾廣播站，利用少先隊的宣傳陣地想同學們介紹科技知識。全校共36名隊員，組建了6個小隊，對校園內(nèi)的樹木、花草進行定期維護。許多班級還紛紛開展了讀書交流會，讓同學們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學們做個介紹。小學科普活動總結12按照縣、鎮(zhèn)兩級教育系統(tǒng)領導統(tǒng)一部署，在校領導的關心重視和直接領導下，在各班主任通力協(xié)作、密切配合下，我?？破招麄髦芑顒娱_展的有聲有色。在周一，由分管校長做了國旗下講話，對全校師生進行動員。組織全校師生開展了一次“講科學、學科學、愛科學、用科學”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。精心挑選了數(shù)幅學生的科技幻想畫展出在學校櫥窗中，孩子的39。組織五、六學生參加快樂科學校園對抗賽。學校還在中高年級舉行了科學幻想畫競賽，將推薦5名同學參加縣兒童畫創(chuàng)作活動比賽。經(jīng)過班級初賽，校級比賽，各個比賽項目都評出了一、二、三等獎和班級團體獎。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。二、活動中學生想象力和能力得到培養(yǎng)。我們將把科普活動不斷延伸，向各學科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新能力