尚德修身撫愛育人-預(yù)覽頁

　

【正文】 校同學(xué)的全天學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行了監(jiān)督評比，讓學(xué)生在自 3我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。三是注重“三個貼近”，深化思想宣傳工作，營造和諧氛圍。七是開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。積極整治校園衛(wèi)生，完善教學(xué)設(shè)施，美化校園環(huán)境。開展“警民共建文明學(xué)校”活動，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境的治安綜合治理，保證教學(xué)的正常開展和師生的人身安全。回顧近幾年的工作，該校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志的努力下，各項活動有序開展，為提高師生思想素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)，推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，做出了自己的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：美育；德育；融合；尚美常熟市尚湖高級中學(xué)創(chuàng)建于2005年，地處虞山尚湖風(fēng)景區(qū)，十年來學(xué)校始終立足于打造“審美教育”辦學(xué)特色，在全體師生的共同努力下，在教育教學(xué)中從“以美潤德、以美啟智、以美健體、以美育才”等方面實踐著學(xué)校“鋪墊成才之路，成就人生之美”的辦學(xué)理念。魯迅先生也認(rèn)為“美術(shù)可以輔翼道德”，特別強(qiáng)調(diào)美育對道德的教化作用。美育是一種情感教育，以情動人，理在其中。尚湖高中踐行發(fā)展“尚美”德育有著得天獨厚的優(yōu)勢和天然歷史營養(yǎng)。”“尚”是崇尚、追求。吸收中外教育理論的成果，汲取地方歷史文化傳統(tǒng)的養(yǎng)分，以黨和國家教育改革戰(zhàn)略為指導(dǎo)，從學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的實際出發(fā)，尚湖高中以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞“鋪墊成才之路，成就人生之美”的辦學(xué)理念，以做人教育為根本，塑造健全的美麗人格；以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)生行為，塑造語言美、行為美、心靈美的美好形象；以豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動為載體，以美引善、以美導(dǎo)真、以美育美，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和服務(wù)社會及他人的意識，塑造真誠、善良、陽光的和美氣質(zhì)；以隊伍建設(shè)為抓手，塑造尚美師能，提升德育工作的品質(zhì)，構(gòu)建“以美潤?浴⒁?栽孛饋⒁悅烙?人”的德育體系。學(xué)校特別重視儀式教育，重點打造高一年級學(xué)生的入學(xué)儀式、高二年級學(xué)生十八歲成人儀式、高三年級學(xué)生的畢業(yè)儀式，以“無奮斗，不青春”“奮斗的青春最美麗”等作為活動主題，用豐富多彩的活動延伸儀式教育活動的內(nèi)涵，強(qiáng)化學(xué)生的成人意識，鍛煉綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生成為愛祖國、愛人民，富有道德責(zé)任感和社會責(zé)任感的合格公民。尚湖高中圍繞“修文和韻、以美化人”常年開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，每年都開展以“和諧、尚美”為主題的校園文化藝術(shù)系列活動，內(nèi)容豐富，有“尚高好聲音”校園歌手大賽、美術(shù)專業(yè)學(xué)生精品畫展、“字如其人”書法大賽、湖畔文學(xué)社采風(fēng)、智美博弈大賽等。尚湖高中圍繞“健體怡心、以美動人”深入開展“陽光體育活動”，豐富大課間活動、體育活動課的形式和內(nèi)容，開展如輪滑、滾鋼圈等益智趣味體育活動，垂釣、太極拳等生態(tài)休閑體育活動，拉丁舞、韻律操等藝術(shù)體育活動，加強(qiáng)藝體結(jié)合，提升學(xué)生在體育運動中對力量美、技巧美的感受。學(xué)校圍繞“聚沙成塔――以美感人”進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)，開展校園環(huán)境藝術(shù)化工程，整個校園環(huán)境優(yōu)美，勤耕廣場的石雕《耕牛》和親水噴泉動靜結(jié)合，教學(xué)樓前的勵志玻璃竹陣和掛于教學(xué)樓走廊內(nèi)的名家書畫錯落有致，灰白相間的墻體與綠色的幕墻交相輝映，既蘊含古典韻味，又充滿現(xiàn)代氣息。家長是教育團(tuán)隊中至關(guān)重要的一員，也是以美潤德教育的重要組成部分。校園環(huán)境優(yōu)美，師生整體氣質(zhì)提升。“尚美”德育的實踐大大豐富了尚湖高中校園精神文化生活，以校園文化藝術(shù)體育節(jié)為主體的節(jié)日文化，以濕地保護(hù)協(xié)會、湖畔文學(xué)社等為主體的社團(tuán)文化，以籃球賽、拔河比賽等為主體的競技文化，為廣大師生提供了才藝美展示的廣闊舞臺。今后，學(xué)校將在“尚美”德育的精細(xì)化建設(shè)、“尚美”德育課程化建設(shè)、“尚美”德育課題研究、提升教師尚美師能水平等方面下大功夫，與時俱進(jìn)，不斷積淀和進(jìn)步。（一）乙：自古以來中華民族就以禮儀之邦著稱． 甲：崇尚德行更是做人之本，處事之根．下面我給同學(xué)們講一個故事．一位年輕人去一家公司應(yīng)征，下一輪是單獨面視，由董事長貝殼先生親自主持．是你，我找你好長時間了，貝殼先生對在座幾位主管說：這就是救我女兒的那位先生．年輕人說：很抱歉，貝殼先生，我從未救過你的女兒．＂肯定是你！你騙不了我的＂，貝殼先生說．＂貝殼先生，我想你肯定弄錯了，我沒有救過你女兒．＂貝殼先生說＂年輕人，我很欣賞你的誠實，我決定錄取你．＂后來年輕人問公司一位主管，救貝殼先生女兒的人找到了嗎？那位主管大笑起來，貝殼先生根本就沒有女兒．乙：通過這個故事同學(xué)們受到了什么啟發(fā)？甲：通過這個故事，與同學(xué)們的發(fā)言，是希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)故事中的年輕人，為人要誠實．乙：誠實守信是尚德的基礎(chǔ)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中，誠信是為人處世的基本原則，從為人誠實不說謊到對事業(yè)，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個方面．（二）學(xué)生討論甲：下面請同學(xué)們說說身邊的一些誠信的事，并且對于我們自身應(yīng)該怎樣做？。通過主題班會讓學(xué)生了解并且尋找到崇尚道德，追求奉獻(xiàn)的真諦。今天，我們同樣在他的精神激勵下，也讓我們用自己的實際行動來響應(yīng)號召。阿基米德把一生獻(xiàn)給了科學(xué)。”無知而殘暴的士兵用長矛刺穿了這位年逾古稀的科學(xué)家的胸膛。她的座右銘是“戲地天大”，這是父親給她的教誨，她終生銘記。例如，警察叔叔，據(jù)統(tǒng)計，春節(jié)期間，當(dāng)全國人民都在全市九成的民警，都堅守自己的崗位，你還能說出哪些職業(yè)一直默默奉獻(xiàn)？主持人A：雷鋒常說：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光。他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名? 他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!他呵，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他呵，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!他呵，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!呵，雷鋒!你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。（二）崇尚道德、樂于助人，點滴小事從我做起：主持人A：但是我們還是小學(xué)生，不能夠像剛剛那些大人物做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？主持人B：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開始做起，班級是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ觯^“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為學(xué)校的環(huán)境著想。奉獻(xiàn)與索取是一對矛盾，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取什么？奉獻(xiàn)是不計報酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。主持人A：下面請班主任老師給我們說幾句話師總結(jié)：同學(xué)們通過這個主題班會，讓我們了解到雷鋒的螺絲釘精神，從小事做起，從我做起，個人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。我們應(yīng)該怎樣做呢？日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。四、班會尾聲班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。二、活動對象：五年級四班班全體學(xué)生三、活動地點：教室四、活動準(zhǔn)備收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)。（二）“自護(hù)”能力表演和知識競賽：舞蹈（我們?nèi)ソ加危┦鹿剩盒в瓮局校晃魂爢T不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免