建設社會主義精神文明教學設計（范文大全）-預覽頁

　

【正文】 錄像顯示，18個人中有牽著5 歲女兒路過的母親，有隨后折返的綠衣男子，還有一個據稱平時總駕著三輪車在市場內轉悠的“收買佬”……讓人意外的是，被旁人指認出來的“路人”，多數矢口否認親歷了事件。（屏幕顯示）二學習第一目：先進文化的前進方向。屏幕顯示答案。出示屏幕。師簡講；在當代中國，只有這種文化才能不斷滿足人民日益增長的多層次的文化需要，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，為我國的經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持。4生回答第三個問題。所以說把握先進文化前進方向最根本的是要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。體現了它的重要性。分析屏幕上的問題（出示人無德不立，國無德不興）的圖片。生回答（出示屏幕）。（出示屏幕）。3閱讀最后一段。師出示屏幕上的答案：發展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程。進一步實施科教興國和人才強國戰略。教師利用課件，把本框內容進行概括整理 五鞏固練習。我希望同學們從現在起，從我做起，用實際行動，為社會主義精神文明建設作出自己的努力。什么是社會主義先進文化，弘揚這種先進文化有什么意義，我們帶著這些問題開始本節課學習。物質富裕不等于精神富裕；只有經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協調發展，才是全面發展中國特色社會主義。它們有利于促進中國先進文化建設，推進社會主義精神文明建設。在它指引下，我黨和人民經過28年艱苦卓絕的革命斗爭，終于推翻了三座大山，建立了新中國。公民基本道德規范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。）發展教育和科學——是先進文化建設的基礎工程（地位）發展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程。）活動5：閱讀P104中下的材料，你身邊還有哪些類似的現象？你是如何看待這些現象的？ 【答：（1）舉辦書市，進行教育展，“感動中國”十大人物評選活動等。所以要努力學習，終身學習?！窘虒W重點】精神文明建設的中心環節和基礎工程。【教學活動設計】導入：回顧第六課、第七課標題，我們既要參與政治生活，關注經濟發展，也要投身于精神文明建設。）除了上述經歷外，社會上還存在哪些不文明的現象？（多媒體出示圖片）〖思考〗：這些不文明的行為對我們自己、對他人的生活和情緒有何影響？我們應該怎么做？華西村的原黨委書記吳仁寶說，我們不僅要讓村民富“口袋”，而且要富“腦袋”。只有四者協調發展，才是中國特色的社會主義。我們面對的文化，有先進的文化，也有落后的文化，還有腐朽反動的文化。（二）中心環節和基礎工程社會主義精神文明建設的主要內容：（板書）—是思想道德建設；二是教育、科學、文化建設思想道德建設：（板書）思想道德建設有人說：“人無德不立，國無德不興。在社會主義現代化建設過程中，思想道德建設和教育、科學、文化建設猶如車之兩輪、鳥之兩翼，同等重要，不可偏廢。這一節我們進一步探究如何發展先進文化，建設社會主義精神文明的問題。所以，我們要全面發展、科學發展。精神文明為物質文明、政治文明發展提供精神動力和智力支持。精神文明建設搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業都難以搞好。3．建設社會主義精神文明的根本任務和目標是培育“四有”公民建設社會主義精神文明的根本任務，是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。有理想，是指在全黨牢固樹立對馬克思主義和共產主義的堅定信仰，在全民族牢固樹立建設中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念。“四有”之間相輔相成，互相補充，互相促進，缺一不可。道德與理想是緊密聯系在一起的，有理想與有道德是一致的，理想的破滅也常常伴隨著道德的淪喪?！跋嚓P鏈接”引用鄧小平的光輝論斷說明精神文明建設的根本任務，特別是強調了樹立崇高理想的重要意義。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用，必須把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興國戰略?！睆拇?，我國的教育方針以法律的形式確定下來。活到老，學到老，已不僅是一種美德，而且是一種生存和發展的需要。建設社會主義文化，必須大力發展科學事業。產業結構不合理，技術水平落后，勞動生產率低，經濟增長質量不高等，還在制約著發展的步伐。觀點二既承認自然科學的重要性，又承認哲學社會科學的重要性，是正確的。比如自然科學能夠克隆人，通過基因重組能夠創造出病毒和病菌，然而是否允許制造和批量生產，則不是自然科學可以解決的，必須通過社會科學給予文化的、社會的和道德的引導和規范，否則就會走偏方向，甚至危害社會。3．發展文化事業和文化產業建設社會主義文化，必須大力發展文化事業和文化產業。就消費來說，美國和西歐一些國家的文化消費占家庭消費的30%左右，對其他行業和整個經濟起著顯著的拉動作用。文化產業是指屬于群眾個性喜好，愿意花錢享受，有市場，能盈利的項目。2．豐富多彩的精神文明創建活動社會主義精神文明創建活動，是億萬人民參加文化建設的偉大實踐。這對整個中華民族的精神面貌，正在產生不可估量的積極影響。第五篇：建設社會主義精神文明建設社會主義精神文明政治組吳壯妍一、教學目標1．知識目標◇識記 ：社會主義精神文明建設的根本任務◇理解分析：結合典型事例，說明社會主義精神文明建設的重要作用收集具體材料，說明我國大力發展教育、科學和文化事業2．能力目標培養學生收集材料、分析材料的能力，增強參與的意識和能力。中國政府迅速啟動抗災應急計劃，積極調配國家資源，滿足上億受災民眾的需求。什么是社會主義先進文化，弘揚這種先進文化有什么意義，我們帶著這些問題開始本節課學習。連長孫德圣命令戰士們上刺刀，面對數倍日軍騎兵的包圍，每個戰士都毫無懼色。）教師：同學們，我們能天天看電視劇不參加生產勞動嗎？我們這樣的一個國家不需要很好治理嗎？很顯然，我們所要建設的社會主義社會應該是物質文明、政治文明、精神文明協調發展的社會，這樣的社會才是我們所要建設的中國特色社會主義。切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。（2）中心環節和基礎工程活動之一：展示圖片（背景介紹：12月4日，浙江金華市近3萬名群眾自發從四面八方趕到金華市殯儀館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。獲得感動中國人物的人物是錢學森、閔恩澤、方永剛、謝延信等；還向“嫦娥一號”衛星研制開發團隊表達了特別致敬?；顒又憾嗝襟w展示資料： 1月8日召開的2007國家科技獎勵大會上，閔恩澤、吳征鎰兩位科學家獲得2007年國家最高科學技術獎。（三）達標訓練 1．漫畫欣賞（1）漫畫一主要說明了什么問題？（2）觀察漫畫二，請回答：漫畫中同學的言行給你的啟示是什么？（3）如果把兩幅漫畫連在一起，以《我長大了》為題，請你根據漫畫編寫一個故事片段。2．閱讀材料，回答問題2008年2月13日是著名計算機科學家王選教授逝世兩周年的日子。與會者共同緬懷了王選教授科學嚴謹、淡泊名利、勇于創新、頑強拼搏的精