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幼兒園先進(jìn)申報(bào)材料-預(yù)覽頁(yè)

2025-11-19 23:29 上一頁(yè)面

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【正文】建了平臺(tái)。為孩子們創(chuàng)設(shè)綠色生活：環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，在教育中，我們把“萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)、懂得自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、形成正確的環(huán)境道德觀念、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣”作為幼兒的綠色教育重點(diǎn)，關(guān)注孩子的每一天、每一刻，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》圍繞環(huán)保知識(shí)、環(huán)保行為習(xí)慣、環(huán)抱情感態(tài)度三方面，把綠色教育內(nèi)容滲透在一日生活之中。部分教師還在帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng)，利用各種報(bào)導(dǎo)，引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識(shí)：空氣為什么會(huì)污染、河里的水為什么會(huì)發(fā)臭、樹(shù)上怎么有那么多的白蟻等等。又如：我們有專職的保健醫(yī)，為孩子設(shè)置健康有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，每周的食譜展示，天天吸引著家長(zhǎng)觀看，定期發(fā)放各種膳食調(diào)查問(wèn)卷，有效提高幼兒的膳食質(zhì)量，每天進(jìn)餐前，老師用生動(dòng)、有趣的介紹來(lái)激起孩子的食欲，激發(fā)進(jìn)食的興趣，開(kāi)展“吃的學(xué)問(wèn)多”等多種主題活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子一起“包湯圓”、“嘗月餅”，在吃的過(guò)程中培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣和進(jìn)餐禮儀，組織孩子觀看廚房伯伯阿姨辛苦的勞動(dòng)?；顒?dòng)中幼兒及家長(zhǎng)投稿積極踴躍，許多幼兒設(shè)計(jì)的“節(jié)約用水、節(jié)約用電、不亂倒垃圾”等作品扣題緊密、形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了，十分童趣化。所以在幼兒園的活動(dòng)中，我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)的加入。如：我們開(kāi)展的“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)教師根據(jù)班上幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性、有選擇地帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)，有的參觀輕軌、有的參觀藥店超市、有的參觀小學(xué)、孩子們?cè)趨⒂^的過(guò)程中了解的家鄉(xiāng)社區(qū)，更進(jìn)一步形成不亂吐痰、不扔廢棄物的意識(shí)。綠色之樹(shù)已漸漸長(zhǎng)大，我們是綠色的園丁、綠色的使者，我們會(huì)將綠色的種子在更多、更廣的地方播散，喚起更多的人們共同創(chuàng)建一個(gè)綠色的家。走進(jìn)社區(qū)、街道，走進(jìn)大自然，使幼兒感受“綠色”帶來(lái)的快樂(lè)走進(jìn)大自然，讓天更藍(lán)，讓草更綠，一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把孩子、家長(zhǎng)、教師帶進(jìn)了美麗的大自然，分享著人與自然、人與人的和諧。我們六一帶領(lǐng)家長(zhǎng)孩子在中山公園開(kāi)展“親子活動(dòng)”，活動(dòng)后，家長(zhǎng)和孩子們主動(dòng)用垃圾袋收拾廢棄物，環(huán)保的觀念已經(jīng)在具體的行為中

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