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重點小學六年級語文下學期提升訓練試題-新人教版(含答案)-預覽頁

2025-11-25 00:11 上一頁面

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【正文】 _____ _______________ _______________我能用“傳”字組成不同的詞語進行填空。種樹人十幾天才來一次——種樹人來得（）。（）（）畫棟萬（）（）新張燈（）（）百（）成（）（）（）共賞（）（）繞梁見（）知（）（）空見（）上述成語中，我們可以用________、_________來贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》；我們可以用_________、_________來贊美老舍筆下的老北京的春節。（2）王平知道老師不是在批評他。 B．（3）（4）A．別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!B．小蟲子那么多，而且都在動!C．小蟲子!那么多小蟲子都在動!D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。B．請把電視機關上。客家人在治家、處事、待人、立身等方面都體現出明顯的文化特征。（用合適關聯詞合成一句話） _______________________________________________________________六年前的一個夜晚，我感受到了和田維吾爾族人特有的豪氣與樂觀。　　雨過天晴。文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質。在現場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。（《文苑》主編打算采用【材料一】發一則新聞，請你為這則新聞擬一個標題。（60字左右）課內閱讀。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。閱讀小段，回答問題。一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。毛茸茸 ________ ________ ________ ________“嗬！好大的雪啊！”這句話表明了______________________________。　 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇　（2）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（）。第 4 頁共 4 頁參考答案一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）略ji224。 hōng 哄哄洪略3傳染傳授傳遞傳承略二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）（1）濃（2）少（3）快（4）難略1．C略略五、習作（本題共計30分）略

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