20xx小學英語教師個人教學總結-免費閱讀

2026-01-16 06:39 上一頁面

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【正文】
　　六、在這一學期的教學工作中，除了對三四年級的學生進行興趣的培養外，對于五六年級的學生，培養他們自學的能力，而且對于優秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長久學習打下良好的基礎。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。
　　四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。對每一課都做到”有備而來”，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記。只要看到學生努力進步了，那老師再多的付出也是值得的。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。在教學中注意抓住重點，突破難點。
　　經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
　　我喜愛并關心我的學生，不但在生活上、學習上關心愛護他們，還教育他們懂得做人的道理，形成正確的是非觀。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。班級規章制度明確，獎懲措施到位，呈現出樂于助人、勇挑重擔、互幫互助的良好班風。
　　通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
　　堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。
　　方法得當，效果明顯。
　　總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化還是比較嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正

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