【數學】蘇教版數學六年級下冊試題12統計圖的選擇同步練習(含答案)-免費閱讀

　　

【正文】 立意角度參考：（1）歌頌親情，如歌頌父愛、母愛的偉大：通過敘寫成長之路上父母一路陪伴、影響自己的小故事，歌頌父愛和母愛的偉大。寫作時要仔細閱讀所給材料，把握標題，確定立意。雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。一路走來，是誰在用心呵護照顧你，用理解的目光默默地注視你?又是什么在感動和激勵著你，抑或常常困擾迷惑著你……是親人的關愛，師友的支持，還是知識的指引，美麗的憧憬，或者是……在成功的道路上，一路有你。命題提供的是一個觀點所屬的范圍，具體的觀點需要我們對論題進行分析和切《談意氣》。只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。在明確了“老實”的內涵后，考生可以從三個角度切入：是什么？怎么樣？為什么？比如，怎么樣做才算“老實”？在哪些方面應“老實”？為什么我們需要“老實”？任選一個角度，分別提出三個分論點，結合事實論據和理論論據來展開論證即可。往往不會偷奸?；粫倒p料。老實與聰明很大程度上或許是天賦的，所以天生老實不必自卑，老實者更可愛可敬可靠。寫作要求是以“做人要老實”為題目，寫一篇不少于 300 字的議論文。他說：“我們做小生意的，講信用最重要。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機盎然。請以“做人要老實”為題目，寫一篇不少于 800 字的議論文。在審好題目后，先確定一個寫作的中心，然后列出提綱，根據所列的提綱去寫作文，這樣寫出的文章才會主次分明，條理清楚，使人一目了然。3. 操場，是它見證了我從當初的稚嫩變得強大。但是實際上“我能感受到你的哭泣，因為我在你的里面”“我能感覺到你的傷心，因為你在我的心里”，雖然最后水死了，但是魚和水的友誼卻得到升華。當然，不止這些，即使為了做好某件事，達到某個目標，比如參加某個比賽項目，取得成功，共同研究某個問題，得到解決，都可以寫。對于中學生來說，我們的人生經歷還比較單純?！?魚對水說：為什么每次都是我問你答？水說：因為我喜歡在回答中讓你了解我的心。 冬天慢慢的迫近，溪水開始漸漸的變少，就要結冰了。 春天悄無聲息地到來，帶來了無垠生機。點睛：考場記敘文記敘要具體，僅有一般敘述,沒有具體描寫,文章就不會生動,所以所記主事時間跨度不能大,空間轉移不宜多,頭緒不能復雜,最好突出一個人物,這樣才能寫得集中,至少有兩個辦法:(1),形態動作,臉部表情,或是事情發展過程中具有特定氛圍的某個場面,細節一定要真實,要有生活氣息.(2),夸張,已經謝頂,是寫實,并沒有錯,中間像個足球場,周圍一圈鐵絲網,那就不僅很生動,。〈詩〉三百首，大抵圣賢發憤之所為作也。成功身邊總是跟隨失敗，走向成功又總會碰到失敗，就像杜威所說“失敗是有教導性的，真正懂得思慮的人，從失敗中學到的和成功學到的一樣多”。如今這一夢想的實現也算是一小小的成功。這是母愛的細節。它所展現出的人人平等，人權至上的現代精神，必將使杭州向著民主、和諧的美好未來不斷進發。門開了一條縫，一個熟悉的面孔露了出來，那不是爸爸嗎？！在月光的照射下，只見他攝手攝腳地走進了我的房間，來到了空調處。這些“細節”，應具有小、真、美等精神特質。我能想象到媽媽寫它的認真，眼眶不由得濕潤了，耳邊似乎響起了媽媽關心叮嚀的一字一句：“多吃點愛吃的，想我了打電話，不想洗衣服拿回家來媽給你洗，注意身體，好好聽講，認真聽老師的話…….”以前聽爛的話現在像暖陽一樣用溫暖擁抱著我，字里行間溢滿了母親的愛和不舍。猛的想起什么，急匆匆地解開塑料袋，果然，袋子中碼好了各種藥品，一張張小小的便簽貼在上面，五顏六色，分外好看。要求：①角度自選；②立意自定；③記敘文。補題作文一定要審清題目，看清題目的意向，做好最為關鍵的一步，即補題，為自己的作文打開思路。 二是功夫在平時，做好準備方能抓住機遇。準備不是目的，而是通往成功的一個過程。那些笑到最后的成功者，往往 是那些有所準備的人。下雨的時候，相對那些沒有準備的人家，就沒再必要手忙腳亂地罵老天的娘了，輕松了很多。 那時家里把稻谷放在家里曬著，又要在外面打禾插田什么的。一般來說，兩個組成部分之間可能存在著如下幾種關系：導入關系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關系：即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內涵或命題所涉及的范圍；限制關系：即命題人通過材料對命題的內涵或外延適當加以限制，或者對寫作側重點予以暗示，以避免命題過大或過寬泛。因為“憂”與“愛”并非對立關系，相反，“憂”是源于“愛”，“愛”得越切，也就“憂”得越深?！諣栣嗄晔俏覀兊奈磥?，是我們的希望。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。青春隨想曲：用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識。材料三是著名演員樹木希林的一句話，“請不要問我這么難的問題。還可從青年的價值取向對社會、國家的作用角度立意，如青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年?！泵鞔枷爰液閼魅缡钦f。正值青春的我們，要不畏風雨、愈挫愈勇，在一顆種子里看到蓊郁叢林，在一滴水看到江河湖海?！敝挥袨樗枷氩迳险x的翅膀，才能鵬程萬里，不畏迷途?！敬鸢浮恐抡登啻旱奈覀兞喝喂壬谀瞧衩@發聵的《少年中國說》中寫道：“乳虎嘯谷，百獸震惶。閱讀下面的材料，根據要求作文。為半命題作文補題，最易題目雷同、題材“撞車”，為避免這一點，考生在補題時，要充分運作求異思維。最主要的是選材要做到新穎，避免一說忘不了就是“媽媽帶我看病”、“爸爸雨中送傘”的老套故事。最后把泡好的槐花撒到面上，再放到蒸鍋上。 　　童年時，每次敲開外婆家的大門，總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。這些美好的記憶伴隨著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。多年前，那個勇敢站出來反對種族歧視的黑人，用他的夢想點亮了千萬人心中的希望。，認為他是哲人，而非庸人。你赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切。弘一法師圓寂前曾寫道：“花開滿徑，天心月圓。要求：自選角度，自定立意，文體不限，詩歌除外，不少于800字。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發內心的情感。優秀的記敘文，往往構思精致巧妙，情節引人入勝，高明的作者都在故事情節的完整及構思的巧妙方面下功夫。當“意外”出現的時候，必然是出人意料的，超出想象的，甚至是反常的，這樣也有利于制造高潮，使文章有了波瀾，有了曲折。原來，小牧心里早就懷疑，今天假裝去小學，半路折回想探個究竟，誰料眼前的景象讓他熱淚盈眶：在送走小牧后，媽媽捧起那個碗，專心地舔起來……以后的日子，小牧和媽媽每個人一份飯，在這溫馨洋溢的破房中，寒冷被擋在門外，風雪顯得無奈。“媽，你吃了嗎？”小牧問道，手里端著家里唯一的碗。“媽媽，你也吃！”懂事的小牧說。請以“意外”為題，寫一篇記敘文，立意自定，篇幅不少于800字?！薄军c睛】在審題立意上我們既要把握好材料的內涵，又要結合所給的材料，吃透文題本身來確定立意和寫作重點。投壺》記載，以盛酒的壺口作標的，在一定的距離間投矢，以投入多少計籌決勝負，負者罰酒。錢學森小時候喜歡玩扔紙鏢的游戲。審題：那么考生針對這一現象，有哪些自己的看法呢？可選擇材料中的一個觀點，談贊成玩會耽誤學習，甚至會玩物喪志，貽誤終身，難成大事，可從“玩兒”會玩物喪志的角度展開論述?！巴鎯骸?，是從苦澀的新葉中濾出一抹回甘的馀味，而絕非滿口廉價的蜜糖，讓全部的神經沉溺于短暫的甜美。楊絳身為知名的學者、作家，晚年時稱自己只不過一個業余的“文學愛好者”。輕掂茶葉，是否憶及了幼時在林間捉迷藏的穿林打葉之聲？新泡的茶湯清亮紅潤，是否又極似少女時節偷摘下房前的鳳仙，搗碎成一瓶清新而夢幻的染液？“玩”的藝術從未隨著人的成長而從斑駁的舊墻壁上剝離，它以另一種形式游蕩于枯燥的生活縫隙里。要求：觀點明確，論據充分，論證合理?？紙鲎魑?，首先要審好題，抓住題目中的“題眼”，看清要求，尤其要注意題目中的新穎別致之處，要考慮到寫法上要突出這個“點”，比如本題的“簡單”一詞；其次要選好材料，選自己熟悉的有典型意義的材料，便于自己寫作。我相信，那紫色的云朵正載著我駛向光明，叫醒太陽、驅開烏云，向他默默傳遞同樣的溫度，也向這片天地播撒簡單的卻讓我永遠無法忘懷的溫暖與感動。一切都融進了這綿綿的雨水之中。霧，更濃；天，更暗；而我，更冷了。【答案】溫暖，就是那么簡單暗淡的天空沒有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。9．紅星村今年對農田秋季播種作物如圖規劃，且只種植這三種農作物，則該村種植的大麥占種植所有農作物的_________%。 A． B．C． D．5．如圖是甲﹑乙兩戶居民家庭全年各項支出的統計圖．根據統計圖，下列對兩戶家庭教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中正確的是（ ） A．甲戶比乙戶大 B．乙戶比甲戶大C．甲﹑乙兩戶一樣大 D．無法確定哪一戶大二、填空題6．常見的統計圖有_______統計圖，_______統計圖和______統計圖。13．（萬州區）某校六年級欲舉辦“校園吉尼斯挑戰賽”，為此在該年級三個班中進行“你最喜歡的挑戰項目”的問卷調查，每名學生都選了一項，已知被調查的三個班的學生人數均為50人，根據收集到的數據，繪制成如下統計圖表（不完整）：六（1）班“學生最喜歡的挑戰項目”人數統計表項目乒乓球踢毽子跳繩羽毛球其他人數（人）14101286根據統計圖表中的信息，解答下列問題：（1）在本次調查中，六（1）班喜歡“跳繩”項目的學生占本班人數的百分比為　 　，六（3）班喜歡“乒乓球”項目的學生人數是　 　人；（2）請將條形統計圖補充完整．14．某校將六（1）班上學期期末體育成績結果繪制成了圖1和圖2兩種統計圖．①六（1）班一共有 人．②成績得優的同學占全班人數的 %．③請把圖1的條形統計圖補充完整．④得良的同學比得優的同學多占總數的 %．參考答案1．A2．A3．C4．A5．B6． 條形 折線 扇形 條形 折線 扇形7．折線 整圓的面積 扇形的面積 8．全月總支出 2 9．3610．三，一，二11．（1）180，（2），（3）144176。猛然間，他瞥見了蹲在一旁的我，我急忙向他揮手，投去求助的眼神。他的袖卷和褲腿已濕了半截，緩緩向下滴著雨；頭發也因為淋了雨而顯得凌亂不堪。手上的那把傘，因為有了溫度而顯得沉重；而我，迎來了內心的天明?？梢赃x擇多個平凡事例從生活的各種場合寫社會生活中一些簡簡單單的愛的行為表現，也可以就一人一事來寫“他”平凡的行為中表達的愛。③以《中國古代漆器》《明代家具珍賞》《蟋蟀譜集成》《北京鴿哨》等“世紀絕學”享譽中外的文物鑒賞家王世襄，總結自己一生時說：“我這輩子沒干別的，凈玩兒了。殊不知，若視“玩”如洪水猛獸，避之不及，生活不僅喪失了本身的樂趣，人生的進程也便平庸而阻礙重重了。用“玩兒”的態度和心理，繡口一吐半個盛唐，筆尖揮毫上河圖景。當“玩”的內涵有了本質的變化，變得空洞而無意義，那么便是時忖度“玩”的限度了。從古至今，人們對“玩與學習”的關系是仁者見仁智者見智，各有各的見解。行文思路：首先，文章開頭以“玩”字引入話題，然后博古覽今，將玩的好處和壞處展開論說，最后總結自己的觀點，正確看待、實踐“玩兒”這一生活的藝術，生活的茶香便也指日可期。這對他日后在科學領域取得成就幫助很大。又稱打錢、擲錢、攤錢。有的說玩也可以玩出學問，玩出成績，“玩兒”是豐富的源泉。什么家居擺設都沒有，只有唯一的一個陶瓷碗孤零零地立在那張破桌上。這年他十歲。媽媽猛地抬起頭，不知所措。一個過路的人迷惑不解，問鄉親們發生了什么事，一個人說道：“一個母親，一個收養的孩子，為了彼此，死在同一天。記敘文的本質特點是故事性，情節精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。少年一天天長大，有一天要離開家，看他背影的成長，看他堅持與回望，媽媽笑著對他說：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。為了理想他“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也”。青年朋友們，欣逢盛世，更應該為我們心中的那片海，為了我們祖國偉大的復興夢，去奮斗，去拼搏！【解析】【詳解】審題：本題考查學生的寫作表達能力。它驅動著我們去勇敢地追求，讓我們接受朝圣般的洗禮。不足的是，文章說理較少。 　　又到了槐花飄香的季節，我似乎聞到了槐花糕的香氣，到了星期天，忍不住朝舅舅家跑去。我也吮吸著手指一步步跟了過去。在補題之前，先要做到認真審題。每個考生所擅長寫作的文體往往是不同的，惟有揚長避短，方能奏凱考場。選詞補題，應注意詞語之間搭配得當，合乎邏輯。如果我是年輕人，老年人說什么我都是不會聽的。今天繁榮的中國，沉淀著無數前輩們鮮活的青春，而祖國更加昌盛的未來，正等著我們用青春去鑄就。徐霞客少年時便立下“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”的旅行大志，并為此付出了一生的時光。我們在這里鑄就此生的世界觀、價值觀與人生觀，帶著最初的夢想勇敢出發，用一生的時光去走一走在萬卷書上讀過的萬里路，不畏艱險，風雨兼程。材料一中習近平主席主要強調了青年的價值取向的重要作用，以及要抓好這一時期的價值觀的養成。所以，還是趁著年輕，多折騰，給自己多些選擇，等到老了，回顧一生，也不會后悔。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。每次在他們爭吵過后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷?！謱挵装l無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的