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小學本學期自我總結-免費閱讀

2026-04-04 21:38 上一頁面

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【正文】更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。20xx—20xx年，我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優秀學生干部”。在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。　　在行為道德上。　　四、貢獻榮譽方面　　雖然為學校所作的貢獻實在微乎其微，但我還是捧著一顆熱騰騰的心為學校的教育教學工作奉獻自己的力量。面對著新課標教材，對于參加工作幾十年的老教師來說，我在教育教學工作中真是遇到了不少困難。　　教學活動之后，我沒有及時讓學生收好學具，導致學生因學具在手而開小差。　　5月9號我第一次走上講臺上新課，在這之前我寫好教案后先給周老師審查，然后我再不斷進行修改，最后是在教室里面對自己的同學進行試講，上課前一天把整個教學流程在腦海里形成一個清晰的映像，列出了上課的各個環節，標出每個環節的教學任務和目標。現在聽課和前一次的見習不一樣了，上次的聽課是以學生的角度聽的，重點在于學習知識掌握知識，而這次是以一個實習老師的身份聽課，要觀察老師的教態、教學形式和教學方法、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發情況，還要觀察學生的認知情況和全班的整體水平。按照學校的安排，我們懷著緊張而又激動的心情來到了金華市婺城區青春小學。　　實習的第一天開始就嚴格規范自己的衣著打扮，教師的身份要求著裝穩重不失內斂，嚴肅而不失態，才能體現教師嚴于律己的風范，才能給人信服感；其次，規范的著裝也是為了師生互動教學是傳遞感情，教學信息以及不分散學生注意力的需要。在實習期間，我授課20課時，課前我刻苦鉆研教材，內容熟悉，深入了解學生學情，備課認真，虛心向指導教師請教，教案完整；課堂教學目的明確，重點突出，難點抓得準，內容科學系統，能用標準普通話教學，語言簡潔、流暢，和學生雙邊互動，課堂活躍又不失紀律性。初為人師，對于我們師范生而言，卻是件極具挑戰，又頗富誘惑的事情。因為我實習的是三年級的課程，所以前三天的見習時間，我聽的課以指導老師的數學課為主，每次的聽課我都認真做好聽課筆記，聽取教學經驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結

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