xx年政治教師述職報告-免費閱讀

　　

【正文】 作為教初一政治課的老師，在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。 5 年間，自己制作了不少 CAI 課件，并參與北京市課件評比獲參評獎，進行多 媒體教學，得到了海淀區教師的好評。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現象如：美偵察機撞毀我軍用飛機事件；臺灣問題；美國“九一一”事件等。 。活動的目的是：發揮學生的主體作用；通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；激發學生學習政治的興趣。 二、以學生為主體，實施開放式教學 傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。 初來乍到，我需要學習的東西很多，需要思考的東西很多，需要反省的東西很多，需要總結的東西很多，如何在新環境中更新自己的教育教學理念，如何在現代化建設的進程中提高教育 教學質量，如何在教育教學實踐中提升自己的個人的教育教學水平和能力，如何虛心向同事學習借鑒來實現自己的專業成長，如何處理好學校、班級和家長的關系，如何在班級管理中創新方法，如何提升自己的科研能力等。二是勒流中學德育課題 組，《勒流中學“希望生”的現代人格的完善研究》，任課題組副組長，承擔結題的任務。 （ 2）恰當有效引導。班委成員找了三首歌：《愛拼才會贏》、《我來自潮州》、《滄海一聲笑》，并改了原譜歌詞，自娛自樂。 ③上課偷看正當課外書，老師不得沒收，班長、課代表有權建議課任 教師為何吸引不住學生。過程使用： ①情感激勵法； ②目標激勵法 ； ③成功激勵法； ④評語激勵法。 第二把火。 針對棘手的班情： （ 1）特地為新班成立舉行隆重揭彩儀式。全心傾情竭力打造開班大典，奠定全班德育基礎。 我強調課堂效益，重在落實教學常規，扎實抓好備、教、批、輔、考、評等基本環節；重在夯實基礎，從高從嚴， 做到“精選題、快反饋、強矯正”；重在幫助學生樹立信心，“看起點，比進步”，讓每一個學生都有所真正意義上的成長、提高；重在加強集體備課，做到“有備而來、來之能戰、戰之能勝”，防止空槍上陣；重在加強教學方法和學習方法的指導，減少師生的無效勞動。本學期，我擔任兩個平衡班，高二（ 10）、（ 11）班兩個文科班政治教學任務，還擔任三個理科班的理基政治科教學任務：實驗班高二（ 6）、平衡班高二（ 4）、（ 5）班。更加促使我對教師專業成長的深層思考。”該文獲得了 20XX 年南海市學科優秀論文一等獎。適逢學校大力推進主體式教學研究活動和教育信息化，在新的環境中我得到了新的和富有價值的鍛煉，進一步更新了教學觀念，樹立了適應新時期 需要的“主體式”教育價值觀，懂得并貫徹了把課堂的主體交還給學生，以學生為中心開展教育教學活動。 二、重質求新，全面育人 我轉正為中學政治二級教師后，頭兩年分別任教初一和初二的思想政治課。 在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質，鍛煉自己的各方面的能力與水平。 在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業班級政治教學 的探索、研究。 任現職以來（自 xxxx 年 x 月開始至今），我基本上一直同時兼任高 二、高三兩個年級的政治課教學工作（任現職 x 年、有 x 年任教高三畢業班），教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。同年 x 月分配至 xxxx 工業園區唯亭中學任教， xxxx 年調入 xxxx 市第二高級中學， xxxx 年 x 月二高中與 xxxx 一中合并辦學至今，在 xxxx 一中任教。在講授知識的同時，結合當前的社會現狀，對學生 進行世界觀、人生觀的教育。班主任工作作為一名班主任，我嚴格要求自己，以身作則。爭取每節課都以最佳的狀態站在講臺上，深入到學生中，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。兩年來，本人始終以認真、嚴謹的治學態度從事教學工作。看著學生的進步，我的心里就有一種滿足和幸福。經過一年的不懈努力，倍感欣慰的是我終于可以嫻熟的操作電腦，自如的自制課件。我沒有海納百川的博大和勇氣，可是我能夠接納我的每一個學生，包容他們的缺點，欣賞他們如游絲般的進步。過去雖然已經成為過去，可是它積淀在我們骨髓里的那分成熟、自得、從容和豁達，是揮之不去，抹之不掉的。使我充分認識學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻；積極開展學生思想政治教育工作，堅持以人為本，深入細致了解學生學習和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力，全面實施，培養學生德、智、體、美全面發展。 教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確 精選公文范文 11精選公文范文 立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。 第三篇：政治教師述職報告 述職報告 兩年來，本人擔任初二級三個班的政治科任。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。結合現實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學、哲學、政治學的基本原理分析。 辯論賽。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。看著學生的進步，我的心里就有一種滿足和幸福。經過一年的不懈努力，倍感欣慰的是我終于可以嫻熟的操作電腦，自如的自制課件。我沒有海納百川的博大和勇氣，可是我能夠接納我的每一個學生，包容他們的缺點，欣賞他們如游絲般的進步。過去雖然已經成為過去，可是它積淀在我們骨髓里的那分成熟、自得、從容和豁達，是揮之不去，抹之不掉的。 一分努力一分收獲，在過去的一年中撰寫的論文《應用電教媒體優化語文課堂教學》獲得省里的二等獎。本期我下載、綜和了八十多個課件，隨時根據課堂需要整理課件，充分發揮課件的作用，為教學和學生服務。我想盡可能的把工作做得好些，再好些。它如淡淡的綠茶、如甘甜的果汁 ——— 耐人尋味。是呀，我們在風雨中磨礪，在歲月中礪煉。我珍惜和我并肩工作的所有同事的友誼，在工作中學習他們的長處。課件的使用給傳統的教學方法注入了新鮮的血液。散文《撤歡猛洞河》發表在張家界日報上。它如淡淡的綠茶、如甘甜的果汁 ——— 耐人尋味。我想盡可能的把工作做得好些，再好些。本期我下載、綜和了八十多個課件，隨時根據課堂需要整理課件，充分發揮課件的作用，為教學和學生服務。 一分努力一分收獲，在過去的一年中撰寫的論文《應用電教媒體優化語文課堂教學》獲得省里的二等獎。多年的嘗試，我認為時事政治教育 可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統一起來。活動的目的是：培養學生運用所學原理分析實際的能力；辯證思維能力；表達能力；團隊合作精神；發揮學生的主體作用，激發學生學習政治的興趣；讓學生在辯論中明辨是非，精選公文范文 6精選公文范文 樹立 正確的觀點。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。調查式的第一步是幫助學生設計恰當的調查課題，尋求符合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。兩年來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。 教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻 從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。它如淡淡的綠茶、如甘甜的果汁 ——— 耐人尋味。我想盡可能的把工作做得好些，再好些。本期我下載、綜和了八十 多個課件，隨時根據課堂需要整理課件，充分發揮課件的作用，為教學和學生服務。 一分努力一分收獲，在過去的一年中撰寫的論文《應用電教媒體優化語文課堂教學》獲 得省里的二等獎。 兩年來，我切實將育人工作放在首位，嚴于律己，尊重學生；堅持 以人為本，深入細致了解學生，努力通過多種教育形式，提高思想品德教育的的針對性、時效性和吸引力，全面實施素質教育。努力培養孩子們的學習習慣，努力教會他們如何看教材、做筆記、回答問題，提高他們的學習能力。并且，時常放棄休息日，組織學生開展第二課堂活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。教學中關注每一個學生，做到與學生為伴，以學生為友，嚴格落實“四精四必“。在此期間，我于 xxxx 年被評聘為中學二級教師， xxxx年 x 月被評聘為中學一級教師。尤其是 xx— xx 學，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在 xxxx 年 x 月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位； xxxx— xxxx 學，任教的高三（ xx）班在高考文科綜合考試中平均成績 超省平均接近 xx 分； xx— xx 學，任教的高三（ x）班在高考中平均成績超市平均 x 分、超省平均 x 分左右。在任現職 x 年、有 x 年是任教高三畢業班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《 xxxxx》的論文，強調在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內在聯系構建“知識結構體系”（當然這種構建是師生之間互動的過程），將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內，并聯系社會熱點問題進行分析、理解、運用。我熱愛書法，經過多年的努力，我在 xxxx 年加入中國硬筆書法家協會， xxxx 年加入 xxxx 市書法家協會， xxxx年加入 xxxx 省青年書法家協會、 xxxx 省書法家協會。作為備課組長，我帶頭做到：“備好每一節課，上好每一節課，改好每一次作業，做好每一次教學反思”，加強集體教研活動，狠抓教學質量，對全體學生負責，同時又能在教學過程中有新思路和新舉措。在這一過程中，我既努力學習，又主動探索，取得了一定的成效。 在充分發揮學生主體作用和充分采用信息化手段這兩大“輪子”的驅動下，明顯提高了課堂教學教學質量，今年我所擔任的會考班在會考中（成績還沒有出來）。 以科學的態度、積極進取的精神，渡過教學“磨合期”。具體做法如下： （ 1）計劃按照學校要求制定切實可