校園無線網絡的設計正文-免費閱讀

　　

【正文】 參考文獻 （ 1） I EEE 批準 802. 119 無線局域網標準，電子產品世界， 300.，（ 14） （ 2）馮錫平，劉元安。參考軍用產品標準選件設計生產，充分保證了產品長時間、大 數據量工作的可靠性與穩定性；同時升級主要芯片，使得該系列產品在網絡有效帶寬和用戶接入數量上都有出色表現，以充分保證無線校園網的穩定性和可用性。 WLAN 具有安裝便捷、使用靈活、易于擴展、價格便宜、輻射小等優點，能快速、方便地解決使用有線方式不易實現的網絡連通問題。 （ 2）室外考慮因素 與教室、會議室不同的是，在校園區室外配置無線接入點要復雜一些，要把各自成一個局域網而又有一定距離的各棟樓房連接起來。多個 AP 通過線纜連接在有線網絡上，使無線終端能夠訪問網絡的各個部分。 . 室內 指原先沒有安裝 有線網絡的教室、會議室、臨時移動辦公室等房間。產品的傳輸能力較強，穩定性好，能夠方便的連接分校與本部的校園網絡，解決校園外地域網絡施工的難題； ■ 網絡的應變性好，使用靈活。由于傳統認證方式對著校園網中用戶數量數據包繁瑣的處理造成了網絡傳輸瓶頸，而通過增加其他網絡設備來解 決傳輸瓶頸的問題勢必造成網絡成本的提升，因此無法滿足用戶對網絡安全性、高效性和低成本的要求。 10 這些無線網卡可以運行在基本模式 (帶無線接入點的點對點網絡模式 )或AdHoc 模式 (點對點無須無線接入點的網絡模式 )。安全方面，該產品提供 WEP/WPA/WPA2 數據加密，具有 MAC 地址存取控制功能，從而為數據的穩定傳輸提供了安全的信息通道，確保網絡安全。 AP 無線接入點可以使原來的一個信息點同時接入數十乃至數百個用戶 設備，布線的投資以及維護成本大大降低。這樣來看校園無線網又減少了投資、還方便了治理 。由于這些應用的特殊性和靈活性，有線局域網將不能滿足校園網的需求。對于地理位置分布較遠的多個校區之間的校園聯網，采用無線局域網技術是最佳選擇。 現在大部分學校都已建有有線局域網，但是隨著學校的發展，對現有的校園網提出了更多更高的要求 : ■ 現代化教學需求。 校園網采用路由器 +防火墻結構進行接入，網絡互聯設備 (交換機、路由器、線纜、及其他設置 )。無線局域網標準 的計算機網絡進行平滑無縫的連接，并能與現有的計算機網絡和終端設備互聯，與有線網絡資源具有良好的兼容性和整合性。同時有 %的高校計劃建設無線校園網，兩項合計達到了 %。 ● 可管理：由于校園有線網絡已經建成，統一的網絡管理已經投入使用，本次建成的無線網絡，將可以很好的融合進現有校園管理系統中，對無線網內用戶和無線接入點 /網橋進行統一管理。本文結合某學校無線校園網建設實際情況，闡述了設計與規劃校園無線局域網的原則、方法和步驟，組建了基于 WLAN 的校園無線網絡．并對相關的設計方法進行了詳細說明，為進一步的研究提供了思路。最終達到在網絡方面，更好的對眾多網絡使用及數據資源的安全控制，同時具有高性能，高效率，不間斷的服務，方便的對網絡中所有設備和應用進行有效的時事控制和管理。 校園無線網的設計原則建立在充分考慮學校使用需要的基礎上，力求滿足整個校園網的可靠性、先進性、實用性、可兼容及可擴展性。無論是校園內部信息點的分布設計、校園內建筑物間的網絡連接，還是學校本部和分部的聯網，無線網絡技術都能發揮作用。 目標需求 學校：優化管理體制，實現資源合理配置，節約不必要開支，投入 4 教學、科研及校園設施； 加 速科研成果轉化，開展對外合作、交流；承辦各種技能培訓、考核，擴大知名度；開辦遠程教育；加強師生素質培養； 教師：獲取信息；提高業務水平及自身素質；進行科研及項目開發；對外學術交流；加強與學生的交流；便利的校園生活服務； 學生：獲取信息，拓寬知識面；提高專業水平，隨時得到教師指導；廣泛的交流；學習與實踐相結合；豐富多彩的校園生活及發揮才能的機會；便利 的校園生活服務 。 網絡中心設在實訓樓的 321 和教學樓的 321, 實訓樓與教學樓相距 100 米，兩樓用光纖連接。一般來說，有線局域網中在如教室、圖書館、會議室等地方不可能布設太 多信息點，隨著以后學生中筆記本電腦的普及和現代化教學的普及，這些地方往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網沒有辦法使學生們在這些區域上網。 ■ 臨時性活動。 (3)圖書館子網：圖書館從應用來說是一個相對獨立的系統，因此設計時在圖書館設圖書館網絡分中心，進行有線接入以無線設備進行覆蓋，這樣就可以減少布 線的麻煩，相對于來閱讀的同學可以輕松的無線上網。 在實驗室、體育館、禮堂等地方是不宜布線的 ，但校園網的用戶卻有上網的需求，采用無線局域網，可以簡化在這些區域網絡實施，提供直徑近 200 米的無線網絡覆蓋，用戶可以在無線所覆蓋的區域移動應用。 . Cisco 無線校園網方案實施細則 考慮到學校無線網絡可能要連接室外的 信息點，以實現全面有效的網絡覆蓋，因此，方案中采用的是室外無線接入設備， WAP200E 室外無線 AP。產品還支持業內最新的 WiFi 保護接入 (WPA/WPA2) 安全標準支持功能，新標準結合了數字加密和網絡認證功能，為校園網的數據傳輸提供更高級別的安全性與無 線通信通道。 11 點對點橋接 點對多點橋接 室外網橋連接方式為我們提供了一種較為靈活、帶寬適合并且較為經濟的互連方式。用戶訪問外網，通過外網出口 RADIUS 服務器進行 認證，認證通過之后進行計費。無線局域網作為一個有限局域網的補充和完善，在校園網建設中將會有更好的應用。 覆蓋區的間隙會導致在這些區域內無法連通。 （ 1）設備的選擇： AP、無 線全向天線、無線定向天線。 具體操作時，要根據實際情況（如各棟樓之間的實際距離以及障礙 23 物等）來考慮選擇設備（ 如設備型號、是否要加用全向、定向天線，以及增 減設備數量等）。設備與天線安置于樓宇頂部或底部，以無線信號向下或向上整體覆蓋樓宇。擁有高靈 敏度和高可靠性的高校專用室外無線橋接與覆蓋設備，更是適應校園網中教學與辦公樓宇、教學園區大區域等整體無線覆蓋需求，以及將校園分散區域實現無線遠程主干連接的特別需要。無線傳感器網絡路由協議比較研究【 D】。 Axelwave 擁有從電信級、企業級到標準級全系列產品，規格齊全，系列完整，品質優異，競爭優勢顯著。采用分離式天線設計，可以適應無線設備與高增益天線的連接使用，以保障高質量的無線信號能夠覆蓋更遠距離，同時增強設備在干擾 較大的頻率環境中使用的能力。全向天線覆蓋校園各教學樓和操場；在實驗樓上架設定向天線，將信號傳遞給教學樓 A；教學樓 A 上也要架設架設定向天線，將信號傳遞給教學樓 B；在教學樓 B 上可架設全向天線可以覆蓋草坪，同時 也