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主題演講適合中學生-免費閱讀

2026-05-07 12:06 上一頁面

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【正文】我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。作為高一新生的我們，這是一個嶄新的開始。重點中學，又失敗了。“青年者，人生，人生之春，人生之華也。成功是水，好的開端就是水的源頭。成功的路很長，但在開始就擁有一顆堅定的心，必然會令人擁有無窮的斗志!堅硬的石縫中之所以能長出充滿生氣的小草，是因為小草在一開始就汲取了日月之精華。這些作為她同桌的我，都被了解個一干二凈。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。于是，對妨礙我們前進的弱于我們的物，或人，我們毫不猶豫地逼迫他們讓路。一只小蟲，正繞著吊燈飛來飛去，一遍遍地撞擊著。似水流年，不要讓時間流逝，不要讓自己后悔。我今天的到此結束，謝謝大家!主題演講適合中學生5大家好!人的一生只有三天，是沉溺于過去，還是展望著未來。會給彎曲的脊梁帶來挺拔。講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。校園暴力主要有以下表現：語言暴力?；ㄩ_的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起夢想。1999年1月，福建省某市接連發生了4起未成年人在放學途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學生被歹徒殺害。不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不在馬路中間行走，要走人行道。主題演講適合中學生3各位老師、同學們：大家早上好!校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業。不一會兒，我們包干區上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。我們班的包干區就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。看我們的校園——某某中學，時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。一個微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有說不盡的情意。緋紅的夕陽照在一顆顆芒果樹上，靜得沒有聲息，綠色的芒果葉子點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!主題演講適合中學生2老師、同學們：你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢?正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經退了休而又有中風后遺癥的_老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起……啊!_老師，您為我們能有一個潔凈、優美、舒適的學習環境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區啊!我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包干區，繼續去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走?；ㄩ_的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。這類事件，往往由上述兩種形式引發的，由個人與個人之間，升級到群體。會給卑微的靈魂帶來自信。是荒廢了今天而寄希望與明天，還是淡忘過去，創造未來呢?你是否每天問自己，“我的事情結束了嗎?我的任務完成了嗎?”你是否做到了“今日事今日畢”，你能否淡忘掉過去的榮譽，珍惜此時此刻，去創造一個更美好的未來呢?珍惜我們現在所擁有的財富，讓自己活得更充實，更快樂。珍惜我們所擁有的，無論是血濃于水的親情，坦誠相待的友情還是朝夕相處的師生情……

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