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塑料模具設計課程教學方案-免費閱讀

2026-06-02 00:41 上一頁面

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【正文】 13．掌握加熱與冷卻裝置設計計算，并能理論聯(lián)系實際。動手操作法在講解模具結構的課程中，采用動手操作法，將學生帶到模具拆裝室進行模具拆裝。不僅教會學生怎樣設計模具，還要教會學生為什么這樣設計。通過這一實踐環(huán)分，學生們增強了感性認識，鍛煉了動手能力，掌握了模具裝配的基本操作技能。有關模具設計的相關理論，則打散后分散在每一幅模具設計案例的設計過程中學習，實現(xiàn)教、學、做一體化教學。學院專門用于Pro/E塑料模具設計等機械類計算機輔助設計機房有模具CAD/CAM、機械CAD/CAM實訓室。　　　　　　　　　　　　為了緊跟時代的發(fā)展，在原有模具設計理論教材的基礎上，引入塑料模具的３Ｄ設計內(nèi)容，逐步將原有傳統(tǒng)模具設計方式的教學內(nèi)容，發(fā)展更新到使用大型3D設計軟件Pro/E進行現(xiàn)代化模具設計，適應現(xiàn)代模具設計職業(yè)能力的教學內(nèi)容。要求學生具備現(xiàn)代模具生產(chǎn)企業(yè)的模具設計職業(yè)能力和模具調配維修能力，同時為模具型腔數(shù)控加工方面的后續(xù)課程打下基礎。先修課程：《產(chǎn)品品造型技術》（基于Pro/E）、《機械制圖與計算機繪圖》等機械基礎課程，為下一步模具設計做準備。　　（2）以生產(chǎn)企業(yè)的真實產(chǎn)品為載體，構建教學項目我們不再單純以傳授模具設計知識為目的，教學過程重在培養(yǎng)學生的模具設計能力。　　　　　　　　　　　　　　　　學生將通過這5副塑料模具的設計工作過程，學習二板模、三板模、側分型與抽芯注射模、帶滑銷注射模等各種類型的模具結構及工作原理，以及使用3D設計軟件Pro/E設計模具的操作方法。具體教學內(nèi)容與實施計劃見下表1。為進一步學習模具結構及設計奠定一定的實踐基礎。　　　分組討論法《塑料模具設計》課程的每副模具設計案例開頭，首先列出模具設計題目。讓學生在模具拆裝中學習，掌握模具的結構及工作原理。 40%基于Pro/E注射模三維模具設計和基于AutoCad二維設計基于Pro/E參照模型的建立、工件的建立、參照模型的布局、分型面的建立、模具塊的創(chuàng)建、模架的裝配、定義冷卻系統(tǒng)及其它零件，模具二維工程圖設計。、結構、安裝形式、配合要求、材料的選擇和設計原則，會選擇標準件。學生普遍增加了該課程的學習興趣，學習效果有了顯著的提高。在每副模具設計案例中，對該模具的結構、工作原理進行充分的分析。通過對塑料模具的拆裝實訓，進一步了解模具典型結構及工作原理，了解模具的零部件在模具中的作用，零部件相互間的裝配關系，掌握模具的裝配過程、方法和各裝配工具的使用。設計什么,就學什么。那么我們在教學過程中，就為每位學生準備一臺電腦。模具設計師的從業(yè)資格也隨之提高，不僅要求掌握模具的結構、工作原理以及設計方法，還要掌握現(xiàn)代化的三維軟件設計、分析技術，以提高模具設計的速度和質量。2. 課程的任務《塑料模具設計》主要學習塑料模具的結

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