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機械制造與自動化專業介紹-免費閱讀

2026-07-20 03:39 上一頁面

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【正文】設計簡單模具的能力。(三）成績考核所有理論課程均進行考核、成績記入學生成績冊。六、要求修讀的學分最低畢業學分：177學分；其中必修課162學分；選修課10學分；入學教育與軍訓2學分，公益勞動1學分，形勢與政策1學分，畢業教育1學分。專業任選模塊1）UG（44學時）本模塊使學生學會使用CAD\CAM的另一個軟件UG，以滿足有些用人單位的要求。4）機械制造工藝（含夾具設計）（110學時）本模塊通過五周大作業，使學生掌握常用零件的工藝過程制定和工藝文件的編寫。主要講授理論力學、材料力學和常用機構和通用機械零件的工作原理、結構特點和應用知識，使學生掌握一般力學問題分析研究的方法，并初步具有運用設計資料和查閱機械零件手冊的能力，為學習專業課和從事機電技術應用工作打下必要的基礎。4）計算機應用基礎（72學時）本課程講授《計算機應用基礎》。具有應用CAD\CAM軟件進行模具設計的能力。(二）知識結構具有本專業高級技術人員所必需的文化基礎知識和文化素質。掌握機械工程方面的專業知識。具有數控程序的手工和自動編寫能力；操作并維修數控機床能力。通過學習使學員具有使用計算機的能力，熟悉微機系統。9）機械制造基礎（136學時）本課程主要講授常用工程材料的性能與選用原則，鑄造、鍛壓、焊接、切削加工過程與加工方法及制造工藝的基礎知識等，并進行先進制造技術簡單介紹，為后面機械制造工藝模塊化教學準備基礎知識。5）數控機床（66學時）本模塊使學生掌握數控系統的基本原理、數控機床的基本組成和進給傳動裝置的工作原理，掌握數控加工過程的有關工藝分析與數值計算，并能編寫、調試數控機床加工程序。2）VB編程（44學時）本模塊講授一種計算機編程語言，使學生掌握計算機編程的方法，并能將編程運用到實踐中。七、制定和實施本專業教學計劃的說明(一）制訂計劃的依據本計劃是依據《中國教育改革發展綱要》、《職業教育法》、全國職業教育工作會議和省高職教育研討會的精神和市場調查的情況，在總結我校機械工程及自動化、機電一體化、數控專業教學實踐的基礎上編制的。所有教學模塊均進行考核，成績記入學生成績冊。數控機床操作維修數控編程數控機床操作維修能力；數控手工編程的能力。編制常用零件加工工藝規程的能力。強化實習和實訓環節本計劃按照3:2:1 的模式制定，由于本專業對動手能力要求較高，除了公共課、專業基礎課外，其他教學內容基本都安排在實驗室里進行，做到邊講邊做，邊做邊學，使學生以后能零距離就業。第六學期中，畢業實習14周，學生自主進行崗位訓練，完成實習報告和實習日記；畢業設計4周，在教師指導下選擇機械設計、機械工藝編制、數控技術等方面的課題進行設計并通過答辯。10）車、鉗、焊工實習（72學時）本模塊通過三周操作練習，使學生掌握車、鉗、焊加工方法，為機械制造基礎課程學習打基礎。3）維修電工考證（44學時）本模塊通過兩周強化訓練，使學生能通過維修電工中級考證。8）機械技術基礎（136學時）本課程包括工程力學及機械設計基礎兩部分。培養學生的基本運算能力、邏輯推理、分析與解決問題的能力。

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