信息技術工作總結-免費閱讀

　　

【正文】 學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。展望下一學期，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。 　　四、考勤方面。為了提高打字錄入的速度，本學期還結合校園網絡開展了“快打精英”的挑戰賽，這一活動大大地提高了學生的學習積極性和熱情的同時也對學生文字錄入情況進行了一次全面的檢查；另外，利用我校網絡資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術知識。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。由于平時的努力我有幸成為校園網組建工作的主要技術負責人員。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。 　　２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。十七XXX—XXX學年第一學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。同時經常的看一些相關的雜志，對自己的計算機水平的提高有想當大的好處。回顧這階段的工作，我深刻地認識到：作為教師，學習、研究、奉獻是是成長的基礎。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 四、考勤方面。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。平時還虛心請教有經驗的老師。 一、思想認識。如果一個社會對信息技術的接受程度過慢或者說排斥的話，整個社會的信息化程度肯度會受到限制，甚至非常落后。在一個學校里，如果從學校領導到各科教師都不關心支持，甚至排斥這門課的話，教師怎能去盡力工作，怎能順暢地完成這門課的教學。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代的步伐。 4,理論與實踐相結合。實際上，在整個信息技術課中，學習windows98是一項最重要的內容，它是一個橋梁，溝通著用戶和微機，只有真正掌握了這一層，用戶才能高效率地使用各種其他軟件。 先講述現在常用的操作系統軟件，讓學生明白自己所進行的操作都是通過操作系統軟件來完成的。提到計算機，學生就不那么陌生，引導他們回答在哪些地方見到過計算機，這樣便引出計算機的廣泛地應用。 揭開神秘的面紗。十三信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在每星期一天的值周工作中,學生打水、打飯時,我緊守旁邊,生怕發生一點安全事故。將所接收到的資源分類鏈接到一張網頁上面,實現了傻瓜式操作,這一舉措帶動了我校教師學計算機、用計算機的高潮。人應該善于總結自己,巴爾扎克說過:一個善于總結自己的人,才真正是一個無量無邊的人。 上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。 本學期我校學生參加市教育局組織的現場電腦繪畫活動,取得優異的成績,我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學的作品選送參加全國第九屆中小學電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。 開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。 從中我了解應該怎樣去做好一名人民滿意的教師,提高自身素質,為以后去上好每一節課打下了基礎。 短短幾個月的支教生活,自己的工作和表現贏得了學生的喜愛,受到同事的好評,也得到了學校的肯定。 在工作中,我隨時強調“理論聯系實際”,以往我們在學校中學的大都是書本上的知識,畢竟理論的東西要多一些,而現在,在工作崗位上,只有把所學的理論知識轉化為實踐,才能更好使得所學有所用!過中秋節時,學校領導還特意請我們出去吃飯。對于那些學得很好的學生,我鼓勵他們拋書本,去學一些課本以外的知識,以此來獲得進一步的提高。學生計算機水平參差不齊這無疑給教學上增添了困難。 四、考勤方面。 一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。 在教學工作上,我也認真對待。當然,我也愿意做他們的聽眾,分享他們的喜悅,排解他們的煩惱。本學期慶祝奧運會倒計時舉行的校園游戲節,就是在大隊干部們的集思廣益下形成的。在這一學年,區少工委在全區開展了“萬家齊參與,同心迎奧運”的活動,為了使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展,得到家長的參與和支持,我和校領導共同商定了我校的實施方案,并向全校學生家長下發了“致家長的一封信”和“申報特色家庭調查表”,積極宣傳這項活動。對一些頑皮的學生,我也會對他們進行耐心的教育。作為學校大家庭中的一員,我能主動關心學校的點點滴滴,盡心盡職地做好各項工作,不計較個人得失。 　　“進無足赤，人無完人”，在各項工作中難免有缺陷，例如，有時管理不到位，偶爾發點牢騷，時而工作情緒化等。 　　出勤情況。　　校園網。　　CISS應用。 　　三、千鄉萬才項目 　　日常管理。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。學生一年的教學也使我深深認識到這一點,也有發現學生們很多是操作靈活自如,可是脫離了實踐回到理論上卻無從下手,這也是自己需要注意的地方,抓住一切機會學習,不斷在實踐中提高自己的教育教學水平,不斷實踐,不斷總結,不斷提高,也是以后要堅持的目標。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。通過一節課的教授使他們既學了又玩了,使他們每一節課都有收獲,在學生完成上機任務時,在各臺電腦前巡回檢查學生的掌握程度,完成情況,并注意輔導,及時找出不足。 回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。如在教學五年級學生如何上網查找資料時，我先到語文老師那里了解了一下課文中需要的學習資料，如《圓明園的毀滅》這篇課文，我教學生在“百度”網里搜索關于“圓明園”的圖片、課文的生字，詞語和詞語解釋等，有些學生搜到了大量的圖片及文字材料，加深了對圓明園的理解。　　引入趣味課題，激發學習興趣　　俗話說：興趣是最好的老師。電腦要從娃娃抓起，計算機學科教育己成為小學教育必不可少的科目之一。 課題能否成功的引入，直接決定了一節課效果，每節課我都力求采用同學們最感興趣事物來引導他們，如在教學四年級拼音輸入法時，我問學生，你們想不想讓電腦來幫助你們做題？學生興奮的說當然想了！用電腦來輸入一些基本的漢字可能大家都掌握，但你們知不知道電腦還可用來給漢字組詞，當我給學生演示后興奮得直拍手，都激動的說原來電腦還有這么多秘密，看著學生那一張張可愛的臉蛋，一雙雙求知的眼神，我心里也好激動。 　　講課內容打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學們主動獲取知識 　　計算機基本知識并沒有嚴格的難易程度界限，特別表現在應用軟件上，比如word，FrontPage等，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查、背景設計、模版設計等等才能作出作品，長篇大論的介紹界面、菜單、模版、版式等基本知識只會讓學生覺得索然無味，講授這樣的課程時，我的經驗是打亂教材順序，首先抽取精髓來講，緊緊吸引他們的興趣。二、信息技術教學工作總結任教信息技術課的我,剛開始覺得這門課的教學應該不會有很大的困難,在教學中只要讓學生初步學會計算機的使用就可以了,可在一年的教學過程中情況并非自己所想的那么簡單,存在的問題還很多,在教學過程中我漸漸的發現了任教該課程需要注意的地方,并怎樣做好備課工作。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重、難點。在上課期間,不同學生表現出不同的興趣,那么對于課堂任務,學生可以根據自己的情況去選做,這樣子,不僅一節課下來在計算機方面收獲不小,而且從中體會到了成功的喜悅,時間過的真快，又是一個學期末，回顧這個學期所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務。另外，由于個人原因或學校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課，為了彌補學生所缺的課，本學期一直采用“提前8分鐘進課堂，拖堂5分鐘下課”的辦法，或利用課外活動時間補課等辦法，贏得了學生的滿意。這是一個工作量相當大的工作，自千鄉萬才推行西部故事以來，在我的宣傳和號召下，共有6位教師和30名學生參與了此項活動，共成功發布219篇西部故事網絡作品，其中我指導的11名學生共發布92篇西部故事作品，學生也得到了每篇100元的獎勵金，為他們的家庭和自身的學習減輕了壓力。來到張易中學的5年，管了5年的微機室，這個學期學校調整，我將微機室交給了李海彤，李海彤轉給了丁小東，隨后我和解宏偉共同管理，再后來就是我一個人管理了。　　五、其他方面 　　樂于助人。加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源，使自己的綜合素質得到提升。回頭看看一年來自己緩慢成長的經歷,心中百般滋味,而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動。 少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能有更有效的教育效果。 輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多,我本著關心、熱愛學生的思想為他們服務,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,他們有什么高興事、傷心事都會和我說。 (二)教學工作 一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。再次,我還是剛剛從大學畢業出來的,教學經驗還不足,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔并把它一定要做好,所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫,經過一個多月的努力終于編寫完成。 我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。《科技發展和理論發展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校2004年校刊上刊登。六作為中國青年志愿者扶貧接力計劃北京師范大學研究生支教團的一名成員,我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學任教。 在學校微機課教師缺乏的情況下,我承擔了高一年級4個班、初一年級2個班以及初二年級1個班的微機課教學任務。 “興趣是最好的老師”,為培養學生們學習的興趣,我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理,盡量把理論課搬到機房來上,鼓勵他們多動手、多練習、多實踐。 自己初為人師,在教學中和工作中難免會有不足之處,所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經驗豐富的老師請教和學習,虛心聽取他們的意見和建議。通過向學生學習,我能及時了解學生思想動態,發現問題,從而能更好的解決問題,真正做到教學相長! 在高級中學任教不過短短三個月的時間,可我卻早已融入了這個大集體當中,我能時刻以集體為重,積極投身于學校的建設之中,積極參加學校開展的各項活動。為幫著學校管理和維護機房,我還和其他老師一起研究對策,維修網絡…… 本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。 開學初,認真學習了教育局的有關文件精神和教育《法律》、《法規》并結合實際學習了劉校長《談新課程理念下一節成功課應具備的幾個條件》。確實,這個學期我真的做到了這一點,現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。勝利地完成我校的信息技術教學工作。 備課 不足之處是我校在第五屆智能機器人比賽中只取得二等獎,很遺憾。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現總結如下: 備課平時做到周前備課。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。 積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。為不斷提升教師的科研水平,加強教師自身素質的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應新課程改革的需求。本學期完成了對麗江市80名教師“Internet未來教育”的培訓工作。我相信:在全校師生中大力普及信息技術,以期把我校的教學、服務和管理水平推向一個更高的層次,讓我校早日實現以教育的信息化帶動教育的現代化。摸索學習的過程很難,而成功的喜悅很甜。針對我校教師對于計算機的使用不夠熟練的現狀,我專門進行輔導。 安全重于泰山。 本學期的教學路程中,我一直在向前奔跑,盡管有風,有雨,有苦,有痛。 一、立足實際、搞好教學。這樣學生便從思想上對什么是信息技術有了占領深刻的認識。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。然后可以從最直觀的桌面講起，逐漸擴展到窗口操作、任務欄的作用及各種菜單等等。但是，畢竟學生求知欲比較強，這樣在后期的教學中，我們采取讓學生自主地發現問題、發散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。這樣一路走下來，學生基本上能夠掌握所學知識。 如何高質量的完成信息技術課的教學，我認為，除了教師在教學中不懈地努力之外，更重要的莫過于教學環境的改善。 2， 社會環境的支持。十五懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。 我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。 在這一