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【創新設計】20xx-20xx學年高中物理魯科版選修3-1第1章1-2靜電力-庫侖定律-免費閱讀

2025-08-29 19:01 上一頁面

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【正文】 2 Qr2 ＝4 kQ2r2 . 原來 A 、 B 間的作用力 F ＝ k m2/C2. 4．庫侖定律表明，庫侖力與萬有引力十分相似，都與距離的平方成反比．對于某些問題可利用這一相似性，借助于類比的方法求解．自主學習名師解疑分類例析活頁規范訓練課堂對點演練 5．庫侖力具有力的共性，它與學過的重力、彈力、摩擦力一樣．具有力的一切性質，它是矢量，合成、分解時遵循平行四邊形定則，能與其他的力合成，能使物體發生形變，能使物體產生加速度．自主學習名師解疑分類例析活頁規范訓練課堂對點演練三、庫侖定律的應用 1 ．庫侖力的求法 ( 1) 求庫侖力的大小和方向 ① 確定研究對象 q1或 q2. ② 畫出 q1與 q2連線的示意圖標明距離 r . ③ 根據庫侖定律 F ＝ kq1q2r2 列方程． ④ 根據同種電荷相斥，異種電荷相吸確定方向．自主學習名師解疑分類例析活頁規范訓練課堂對點演練 ( 2) 靜電力疊加原理對于兩個以上的點電荷，其中每一個點電荷所受的總的靜電力，等于其他點電荷分別單獨存在時對該點電荷的作用力的矢量和．這個結論叫做靜電力疊加原理． ( 3) 利用 “ 對稱性 ” 求解庫侖力 F ＝ kq1q2r2 中的 r 是指兩個點電荷之間的距離，對于不能視為點電荷的問題，可根據帶電體的對稱性，由微元法、割補法等，運用等效的思想去處理，化非點電荷為點電荷，這樣可使難點得以突破，公式得以運用，從而使問題迎刃而解．自主學習名師解疑分類例析活頁規范訓練課堂對點演練例如：如圖 1－ 2－ 1甲所示，一個半徑為 R的圓環均勻帶電， ab為一段極小的缺口，缺口長為 L(L?R)，圓環帶的電荷量為 QL(正電荷 )，在圓心處放置一帶電荷量為 q的負點電荷，試求負點電荷受到的庫侖力．圖 1 － 2 － 1 自主學習名師解疑分類例析活頁規范訓練課堂對點演練如圖 1－ 2－ 1乙所示，在環上任取對稱的兩點 (或兩小段 )P、 Q， P對 O點處的負電荷產生吸引力 FP，同樣 Q對 O點處的負電荷產生吸引力 FQ，這兩個力大小相同，方向相反，合力為零．同理還可取 P′、 Q′等等相互對稱的點，都具有相同的結論．而圓環正是由無數這樣的點組成的，不難發現，在這樣的圓環中心處的點電荷受力為零．自主學習名師解疑分類例析活頁規范訓練課堂對點演練再回到題圖，只有與 ab 缺口相對稱的一小段沒有與之相對稱的對象存在．因此處于 O 點處的點電荷受到的力就是與 ab 缺口相對稱的一小段 a ′ b ′ ( 如圖 1 － 2 － 2 所示 ) 對它產生的吸引力，由于a ′ b ′ 很短 ( L ? R ) ，可將其視為點電荷，其帶電荷量為 Q ′ ＝QL2π R － L qR2 ＝ kqQ r24 R4 ，其方向由球心沿半徑指向小圓孔 A 中心．答案 k q Q r24 R 4 方向由球心沿半徑指向圓孔 A 中心自主學習名師解疑分類例析活頁規范訓練課堂對點演練圖 1 － 2 － 6 庫侖力作用下的非平衡問題3 ．如圖 1 － 2 － 6 所示，質量均為 m 的三個帶電小球 A 、 B 、C 放置在光滑絕緣的水平直槽上， A 與 B 間和 B 與 C 間距離均為L ， A 球帶電量為 QA＝ 8 q ， B 球帶電量為 QB＝ q ，若小球 C 上加一水平向右的恒力F ，恰好使 A 、 B 、 C 三小球保持相對靜止，求：( 1) 外力 F 的大小；( 2) C 球所帶電荷量 QC.自主學習名師解疑分類例析活頁規范訓練課堂對點演練解析因為 A 、 B 、 C 三球保持相對靜止，故

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