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項目管理課程教學大綱-免費閱讀

2025-09-04 00:45 上一頁面

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【正文】 4．試卷結構：題型、試題的分值、題目難易比例題型：判斷、選擇、名詞解釋、簡答、案例或論述試題分值：判斷題10分、多項選擇20分、名詞解釋20分、簡答題30分、案例或論述20分題目難易比例：基本的：70分；中等的20分；難的：10分五、課程參考資料※ 本章基本內容包括：1．人力資源管理的概念2．項目人員的獲得與配備3．團隊成員發展與團隊建設※ 重點：項目組織的規劃與設計、項目人員的獲得與配備、團隊成員發展與團隊建設、項目的績效考評與激勵※ 難點：項目人力資源組織的規劃與建設、項目團隊建設和開發的原理和方法、項目人力資源績效考核的程序和員工激勵的方法。※ 本章基本內容包括：1．項目風險及其管理2．項目風險的識別3．項目風險度量4．項目風險應對措施制定5．項目風險控制※ 重點：項目風險的識別，因為只有能夠識別出風險才有可能去采取相應的控制或應對措施，這是進行風險管理的前提；項目風險控制、應對措施的制定，這一部分是風險管理的核心部分，是本質所在。※ 難點：項目質量與項目成本和工期的關系，以及項目質量保障與項目質量控制的關系、作用、原理和方法。項目成本管理的主要內容包括：項目成本與價值的估算和預算，項目成本與價值的管理和控制，項目成本與價值的分析與預測報告等。通過這一部分內容的學習使學生掌握最基本的項目范圍界定、確認和控制的基本原理與方法。二、項目過程與項目管理過程主要講述項目過程、項目管理過程和項目生命周期的基本內容及基本應用。課程學習目標和基本要求本課程教學目的：通過課程教學，使學生較好地掌握項目管理的核心理論和方法；同時輔以團隊仿案例活動，培養學生自覺和正確地應用項目管理理論和知識指導實踐工作的開展并解決項目管理中較為復雜的問題的綜合能力。教學方法1）深入淺出地進行理論知識講解：多以案例和實例為依托，對理論知識特別是重點難點理論知識及其提出的背景、實踐應用情況等進行闡述、介紹和分析。（英文）：《項目管理》課程教學大綱華南理工大學東莞東陽教學中心 Project Management課程性質:必修課適用層次：專升本學時：80 學分：52）開展以學生為本的互動教學：以提問、作業和討論等方式，讓學生主動地加入教學環節中。本課程教學要求：本課程是中級項目管理課程，要求學生課前已經掌握了項目管理的基礎理論和知識并具有一些項目管理工作背景和實踐經驗；而由于堂上時間有限，要求學生在課前對新內容及案例進行預習和提前思考、在課后讀專題研究和案例研究文獻，及在課上積極參與教學互動。通過這一部分內容的學習使學生理解項目管理中階段性的特點(項目的定義與決策階段、項目的計劃和設計階段、項目的實施與控制階段、項目的完工與交付階段)，了解不同

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