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新人教版政治必修3體味文化1-免費(fèi)閱讀

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【正文】 ? 在一個(gè)文化厚實(shí)深沉的社會(huì)里，人懂得尊重自己 ―――他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺唬? ? 人懂得尊重別人 ――― 他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖拢? ? 人懂得尊重自然 ――― 他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能。”對(duì)這句話的理解，下列說(shuō)法正確的是（） ? ? ，兩者互不影響 ? ，精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體 ? ? 6.（ 2020廣東）．孟浩然《與諸子登峴山》詩(shī)：“人事有代謝，往來(lái)成古今。 (2)文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng) 的影響 (1)對(duì)國(guó)家和民族的歷史的影響文化力量的影響文化“萬(wàn)花筒” 文化現(xiàn)象無(wú)處不在不同地域的文化各具特色文化是什么文化含義文化的特點(diǎn) 文化的力量文化具有非常豐富的形式，是一種社會(huì)精神力量文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響在個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中在民族和國(guó)家的歷史中體味文化文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不有鞏固練習(xí)： ? 1．“ 文化”一詞在實(shí)際運(yùn)用中具有多義性，不同學(xué)科、不同學(xué)者在使用“文化”概念時(shí)往往不同，《文化生活》中所講的“文化”是指 ? 、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品 ? B．人類改造客觀世界和主觀世界的活動(dòng)及其成果的總和 ? C．文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)知識(shí)、思想道德和人們受教育的程度 ? D．建筑、道路、文物、工具等一切已經(jīng)“人化”的自然 ? 2．下列對(duì)于文化的理解中，正確的是（） ? ① 文化是由人所創(chuàng)造出來(lái)的 ? ② 文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象 ? ③ 文化是與自然界同時(shí)產(chǎn)生的 ? ④ 文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 ? A．①②③ B．②③④ ? C．①②④ D．①③④ ? 3．日月星辰經(jīng)乎天，天之文也。 1831年 5月 1日，在巴黎展出時(shí)，引起轟動(dòng)。” 我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。 (二 )、文化是什么含義：是相對(duì)于經(jīng)濟(jì) 、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)所受的教育就是如何說(shuō)謊并從別人那里索取，而不是去與別人去分享自己的所有。普通中國(guó)人通常只關(guān)心他們的家庭和親屬，中國(guó)的文化是建立在家族血緣關(guān)系上而不是建立在一個(gè)理性的社會(huì)基礎(chǔ)之上。 ? 展現(xiàn)大國(guó)總理的什么風(fēng)范？ 2020年 6月 15日，湖北武漢 50余名武漢大學(xué)國(guó)學(xué)班的大學(xué)生和 30余名童學(xué)館的小朋友身著楚服，在武漢東湖行吟閣前舉行“屈原祭祀”活動(dòng)，

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【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放第一框面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化考綱解讀：學(xué)習(xí)指導(dǎo)：請(qǐng)結(jié)合考點(diǎn)、重點(diǎn)提示在課本上找出相關(guān)內(nèi)容（3分鐘）【本課考點(diǎn)】1、經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn)、跨國(guó)公司2、經(jīng)濟(jì)全球化的影響【考查重點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及其影響；【關(guān)注熱點(diǎn)】運(yùn)用經(jīng)濟(jì)全球化的知識(shí)，

2025-11-08 05:53

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2025-11-09 11:50

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2025-11-09 11:48

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2025-11-09 14:14

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【摘要】?改革開(kāi)放成就之科技文化篇?改革開(kāi)放成就之經(jīng)濟(jì)生活篇我國(guó)的這些成就歸功于誰(shuí)？一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1、正確認(rèn)識(shí)人民群眾這一概念人民群眾:一切對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用的人們主體勞動(dòng)群眾體力勞動(dòng)者腦力勞動(dòng)者勞動(dòng)群眾、人民群眾和全體公民的關(guān)系勞動(dòng)群眾人民

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【摘要】認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的與普遍性飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。雕欄玉砌

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2025-11-08 17:29

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【摘要】第二課文化對(duì)人的影響美國(guó)人類學(xué)家基辛在《當(dāng)代文化人類學(xué)概要》一書中的開(kāi)篇講了一個(gè)真實(shí)的故事：一位保加利亞主婦招待她美籍丈夫的朋友吃晚餐。當(dāng)客人把盤里的菜吃光后，主婦就問(wèn)客人要不要再來(lái)一盤。因?yàn)樵诒＜永麃啠绻魅藳](méi)讓客人吃飽的話，是件丟臉的事情，客人中的一位亞洲留學(xué)生接受了第二盤，緊接著又吃了第三盤，使得女主人憂心忡忡地又到廚房準(zhǔn)備下一

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【摘要】B.，在發(fā)展的過(guò)程中繼承(1)聯(lián)系(2)區(qū)別繼承:取其精華,去其糟粕發(fā)展:推陳出新,革故鼎新手段目的一、同一過(guò)程的兩個(gè)方面1、繼承與發(fā)展的關(guān)系繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。2、樹(shù)立正確的文化發(fā)展過(guò)程觀（正確態(tài)度）

2025-11-08 17:29

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【摘要】第二課第一框感受文化的影響班級(jí)組別姓名組內(nèi)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo):了解文化對(duì)人的影響。理解文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn);世界觀、人生觀、價(jià)值觀與人們的文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行文化分析的能力。

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【摘要】國(guó)家財(cái)政（一）財(cái)政1、含義：國(guó)家的收入和支出特點(diǎn)：以國(guó)家為主體、憑借政治權(quán)力而進(jìn)行的（具有強(qiáng)制性）社會(huì)產(chǎn)品分配（具有社會(huì)性）內(nèi)容：國(guó)家對(duì)社會(huì)產(chǎn)品的分配本質(zhì)：是一種分配關(guān)系目的：國(guó)家履行對(duì)內(nèi)對(duì)外職能財(cái)政收入和支出是國(guó)家參與社會(huì)分配的兩個(gè)方面。注意：國(guó)家預(yù)算和國(guó)家決算（二