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公文寫作培訓(xùn)提綱-免費(fèi)閱讀

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【正文】口口口口口口口口口口年口口月口口日（五）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)結(jié)構(gòu)模型標(biāo)準(zhǔn)格式一口口口口（總經(jīng)驗(yàn)） —— 口口口口（單位）關(guān)于口口口口工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 口口口口年來，我們開展了口口口口工作，取得了顯著成績。因此，只有學(xué)會(huì)歸結(jié)提煉，善于從流水賬中 “ 結(jié) ” 出具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律之 “ 果 ” ，才是一篇有價(jià)值的好總結(jié)。首先，這個(gè)定義中的一個(gè)關(guān)鍵詞是 “ 過去 ” ，它說明總結(jié)的思維對(duì)象是已經(jīng)結(jié)束的事情，以此與通知、計(jì)劃等思維對(duì)象指向?qū)淼奈姆N區(qū)別開來。常見的寫作方式有三種。（ 1）用數(shù)詞分層寫。（ 1）分部式。（ 4）直接提出任務(wù)目的開頭。（ 3）計(jì)劃的目的要求。（ 4）方案、意見一般適用于本單位或上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作部署，多數(shù)是單項(xiàng)性的工作計(jì)劃。如《廠 2024 年生產(chǎn)工作第 5 頁共 14 頁計(jì)劃》，其中 “ 廠 ” 是單位， “2024” 是時(shí)間， “ 生產(chǎn)工作 ”是內(nèi)容， “ 計(jì)劃 ” 是名稱。今后要以人民生活必需品價(jià)格為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)督檢查工作，支持物價(jià)部門的工作，保護(hù)物價(jià) 檢查人員的積極性。其中地區(qū)高中學(xué)生通過電話向粉店訂購了約 20 份（碗），由粉店業(yè)主從地區(qū)高中后門遞送給學(xué)生，另有部分外宿學(xué)生直接到粉店購買打包給同學(xué)食用。學(xué)生、教師早餐進(jìn)食時(shí)間多數(shù)在上午 7 點(diǎn)左右，從上午 9 點(diǎn)左右陸續(xù)有學(xué)生、教師及周邊居民出現(xiàn)頭暈、頭痛、嘔吐等癥狀。第 3 頁共 14 頁 [訓(xùn)練 ]實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，目前還處在探索階段，各地區(qū)、各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要摸著石頭過河，水深水淺還不清楚，要走一步看一步，兩只腳搞得平衡一點(diǎn)，走錯(cuò)了收回來重走，不要摔到水里去。（ 2）新聞式一般按計(jì)劃的主題或要達(dá)到的目標(biāo)擬定。（ 5）設(shè)想、打算這種名稱，一般適用于初步的、預(yù)備性的計(jì)劃。（ 4）工作情況的分析。（三）主體的寫作方法計(jì)劃的主體就是除開頭、結(jié)尾外的中間一個(gè)部分，它是一分計(jì)劃的重點(diǎn)，要求寫得周全明白，簡潔條理。即把計(jì)劃主體的內(nèi)容，按性質(zhì)不同分為若干部分，比如分三部分：第一部分寫計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)；第二部分寫措施辦法；第三部分寫有關(guān)事項(xiàng)。即把主體部分內(nèi)容分為若干部分或若干項(xiàng)，每一部分或每一項(xiàng)前用數(shù)詞分開，數(shù)詞的運(yùn)用或是第 8 頁共 14 頁（一）、（二） …… ，或是第一、第二 …… 等。、關(guān)鍵結(jié)尾。當(dāng)然，總結(jié)的目的仍然是為了將 5 來，如毛澤東所說，總結(jié)是為了 “ 發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯(cuò)誤、以利再戰(zhàn) ” 。由上述可見，總結(jié)之名即上 “ 歸總 ” 與 “ 歸結(jié) ” 兩個(gè)詞概括而來，總結(jié)的本質(zhì)特性即可通過顧名思義的分析來把握。現(xiàn)將主要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：一、口口口口口口（分經(jīng)驗(yàn) 1）口口口口口口（思想、做法、效果）二、口口口口口口（分經(jīng)驗(yàn) 2）

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