一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿[五篇范文]-免費閱讀

　　

【正文】 （１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。家長也不要在孩子的作業(yè)本上隨便寫字，保持作業(yè)的整潔。低年級如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知班主任，避免意外發(fā)生。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。筆記本、字典、文具用品應(yīng)擺放整齊，營造一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會忘記。除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。四、對學(xué)生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。家長的接送一定要做到“三定”：既定時，定點，定人。等老師進一步了解學(xué)生的性格后，還要做個別調(diào)整。培養(yǎng)孩子們的自律意識。要求會背的一定要背熟，背熟之后家長再簽字。讀熟之后再簽字?？陬^作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。（七）學(xué)會生活自理：盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力，如自己吃飯、自己穿衣服，自己提褲子，大便后自己擦屁股等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。而且，發(fā)現(xiàn)錯題，一定要讓孩子及時改錯。（三）每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇。開始時（最起碼是第一學(xué)期），家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。首先，家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園，學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所。（嚴(yán)禁帶玻璃制品、剛開學(xué)不建議帶貴重的保溫壺，容易丟或摔壞）。：選用15cm左右的透明直尺，最好一面直線，一面是波浪線。（二）學(xué)習(xí)用品：愛護桌凳，步亂寫亂畫。一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德等 多門課程。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時補救，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃！；：一尺、一寸、一拳。幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。家長要配合學(xué)校的各項工作，如訂刊物、鼓勵孩子參加各種活動等。其次，家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此。每4周左右會調(diào)換座位。入學(xué)后,光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用，培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣，并能拓展孩子的視野。孩子的心理準(zhǔn)備?？磿臅r候?qū)W生身體要坐直，做到“三個一”，眼睛離書一尺，書要拿起。一、班級情況介紹我們這個班有43名學(xué)生，女生23人，男生20人。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個孩子都能健康快樂成長?？磿臅r候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。一、生活常規(guī)方面遵守作息時間請大家打開學(xué)校給您的那封信，看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學(xué)、按時回家。附近的兩個商店都能買到。大家找到標(biāo)有“一年級五班”的位置，統(tǒng)一將車輛放在白線以南，不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上，因為其他年級還要從那經(jīng)過。請家長將孩子送至轉(zhuǎn)盤，不要過轉(zhuǎn)盤以東的路障。照片：請您在照片背面寫好孩子的姓名；信息表：請留下父母的手機號以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機號，以確保聯(lián)系暢通；報到證：地址請?zhí)顚懙介T牌號，并核對好姓名；接種證。珍惜這段美好的時光吧!下沙小學(xué)正進行書香校園建設(shè)，每個孩子都會有書香閱讀手冊，家長可以以此為抓手，和孩子一起享受閱讀的快樂。二、對家長的幾點建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。如在哪里等，遇到有陌生人對孩子說：“是你的爸爸媽媽讓我來接你的。教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。希望家長在家和孩子交流的時候也用正面的教育方法，讓孩子學(xué)會團結(jié)友愛，學(xué)會主動認(rèn)錯，學(xué)會原諒別人，寬容是一種美德。所以，各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。請家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價。必須重視開學(xué)的第一個星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。此時此刻，大家的心中一定會充滿了期待，充滿了疑問：幼兒園與小學(xué)有什么不同?我要注意什么?我要如何輔導(dǎo)孩子?開學(xué)要準(zhǔn)備些什么?下面我將從幾個方面與家長們一起探討“孩子入學(xué)之初，家長應(yīng)該做些什么”。一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿1尊敬的各位家長 ：早上好!我是下沙小學(xué)去年一年級一班的班主任，很高興大家對我們下沙小學(xué)的信任,將自己的孩子送到我們學(xué)校，從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不要把孩子的短處與別人的長處來比較，因為每個孩子都是不同的，所以我們要因勢利導(dǎo)，鼓勵孩子彌補自身不足，千萬不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。(2)培養(yǎng)孩子的合作習(xí)慣。(5)、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。事實證明，生活能力強的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。提倡親子閱讀。認(rèn)真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步!一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿2尊敬的各位家長、各位新同學(xué)：你們好！作為一年級五班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)！首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。我們老師將孩子送至放學(xué)地點，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘，因為我們還有開會或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。我是一年級（1）班的班主任，我姓ji，同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。請家長們準(zhǔn)時接送孩子。開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動，所有的準(zhǔn)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識的有效途徑。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號含義）放學(xué)后主動與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是XXX。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會給孩子帶來很多的不適應(yīng)；現(xiàn)在兩個多星期過去了，孩子也漸漸熟悉了新的環(huán)境，不再那么緊張，天性也逐漸顯露出來了，有的安靜，有的調(diào)皮，有的好學(xué)，有的接受知識快，有的理解東西比較慢，為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，盡快在各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇。而且，發(fā)現(xiàn)錯題，一定要讓孩子及時改錯。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。（4）抹布：為孩子準(zhǔn)備2塊抹布，一塊擦桌凳，一塊擦地板。首先，家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園，學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。五、關(guān)于作業(yè)的好辦法：培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做書面作業(yè)，所以練習(xí)冊、請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。站在我們身邊的是數(shù)學(xué)老師兼副班主任霍顧月，請她先為我們做自我介紹及要求。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。入學(xué)后,光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用，培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣，并能拓展孩子的視野。書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。開學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣