畢業班工作計劃-免費閱讀

　　

【正文】 畢業班工作計劃13一、指導思想認真貫徹落實教育教學工作會議精神，秉承我校辦學宗旨，滲透時代賦予的素質教育理念，提高認識，聚合智慧，攻克難題，努力提高教學質量，尋求新的突破。我歷來注重平時練習的選擇和階段性考試試題的選用，在上好每一節課的同時給學生選擇一些恰當的練習。要想治好病人，醫生還需要有專業能力，能對癥下藥。俗話說“親其師，信其道”， 畢業班的英語教學工作任務繁重，我認為，全面細致地了解學生情況、喚起學生的自信心是關鍵所在。如果每班能提高一名中等生，那么5個班就能提高5名學生，這對我們學校在畢業考試中爭取推薦名額是非常重要的。加強安全教育。加強本學科以及各學科之間的信息交流，加強與其他學校之間的信息交流(可以采取正規的，也可以是非正規的渠道獲得，比如可以通過領導間信息交流、老師或朋友間的信息交流，還可以通過學生間的信息交流等)。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。認真備課畢業班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“五認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。實：從實際出發，踏踏實實，講求實效。通過召開畢業班教師會、家長會，齊心協力，做到勁往一處使、心往一處想提高學生的成績。我們組一直以來都是一個團結的集體，向上的集體，通過我們的努力，一二年級取得了優異的成績，特別是我們培養的實驗班，在今年的中考中取得了優異的成績，考上一高20多人，為今年的四年級取得優異成績做出了很大的貢獻，而今后面沒有實驗班為我們提供后援，這對于我們來說是一個很大的挑戰，真的是前有古人，后無來者啊，但是有條件的時候，我們會利用好條件，沒條件的時候，我們要創造條件，相信我們組全體老師的潛能、智慧、責任心會在置于死地而的生的窘境中激發出來，我們面前有很多困難，但我們不怕困難，我們會迎難而上；我們背負著巨大的壓力，但我們不怕壓力，我們會化壓力為動力，沒有做不到的，只有想不到的，有學校領導的支持，有我們的努力，相信我們一定會創造出屬于我們自己的輝煌。體育特長生班主任要支持，但要做好學生的工作，不要造成其他不良反應，能不能特招與體育老師結合，與家長充分溝通后再決定，同時，體育老師要嚴格要求這些學生，認真訓練，遵守紀律，訓練時間要給班主任一份，以免學生鉆空子。興趣是最好的老師，當學生對你所教的學科有興趣時，才會好好的學習這一學科，所以，老師們要在平時注重提高學生的學習興趣，多想一些提高學生興趣的方法，當然我們老師也要指導學生學習不僅僅為興趣而學習，沒興趣也要學習，因為有的學科等你初中畢業時也不一定有興趣，但中考卻要考試，所以所有學科都要努力學習。晨讀，市一中是7：20到班，市四中是7：00到班，大家都是在拼時間，咱們就按7：20開始晨讀，語文英語老師務必在7：20前到班，班主任老師要保證學生在7：15打掃完衛生，時間有了保障，就要提高效率，也許其他學校的學生在無精打采中度過了早讀，但我相信我們老師會讓學生會在高質量的學習中度過；周六日上課也是同樣要求，第一節課負責晨讀，到位時間是7：30，為了保證我們年級組工作的順利開展，我會找幾個老師一起檢查，當然檢查沒有福利，沒有報酬，義務為年級組工作，很辛苦，也希望有能力的老師能毛遂自薦，主動承擔這個任務，同時希望老師們能夠理解我們，給予支持，通報結果會以短信發送到全體老師手機，并記錄在冊，每月一公布，張貼出來。畢業班工作計劃10首先歡迎從原四年級來到我們新四年級的三位老師，歡迎加入我們四年級這個團結和諧的大家庭，他們的到來，為我們四年級組注入了新的活力，謝謝。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的作用。積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。三、工作目標：目標：力爭人人都有進步。為此，現特將本學年的班主任工作作如下計劃：一、班級現狀分析：本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。培養學生自立、合作、探索的精神。在教學中教師不應該僅僅是傳授知識，而應該讓學生了解產生知識的過程和方法，激起學生探索的欲望。強化過手，狠抓落實。第五，每周一次新概念英語背誦抽查。第三，開展軍民共建活動。因此本學期，我將增加與學生的個人談心工作，多了解學生的思想動態，適時引導，尤其是重點學生的談心工作更要加強。所以我打算：（1）明確上學離家時間，明確放學回家時間，做到不早到校，不晚回家。抓好常規德育工作常規的德育工作繁多且細小，應面面俱到但要有重點。學生的學習就像是蓋高樓，平時的學習是打地基，地基打得越牢固，樓才能蓋得又高又結實。5． 開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。本學期我們班有女生17人，男生30人，共47人。在教學中，堅持“以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀”指導學生把書讀好。學會閱讀敘事性作品、詩歌和說明性文章。二、學生狀況分析班里的學生原有語文基礎參差不齊，高低不一。加強自主作業時的自主管理。作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。認真分析歷年畢業試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。認真上課。三、本學期教學工作目標六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。（1）從學生成績分布看，各班拔尖的人數較少，在平均分點左右的人數較密集，這部分學生的成績可塑性較大，如果轉化得好，高考可以上本科線，甚至上重點線，反之則可能落選。每次考試試卷命制前，命題者應有詳細的命題提綱，須預先估計所命制試題的難度，命題時各科難度不應過大；每次考試結束后兩天之內，同學科教師必須流水閱卷完畢，并將成績及時交班主任；閱完卷后，同學科教師坐下來分析尖子生和臨界生的試卷，談發現的問題，找解決問題的辦法，并做好記錄，下一次考試的情況和這一次進行對照，看上次考試出現的問題本次是否得到了解決；班主任在考試結束后2天之內將各班的成績統計及成績分析交年級組。但統一不統死，大方面統一，每堂課的處理是完全自由的。各科應精選幾套針對性強的綜合練習進行強化訓練，將第二輪復習的內容進行縱橫組合，全面提高能力并及時把缺漏補上。我們將一方面由全體老師特別是班主任加強疏導，另一方面計劃在適當的時候，聘請有關心理專家到我校進行心理疏導和心理健康教育加強對藝體生的紀律管理，抓好藝體考生的日常訓練。一方面狠抓紀律，全天候全程跟蹤學生的紀律表現，及時發現不良現象和不良思想，及時教育處理，使全體學生全身心投入到高三的總復習中去。處理好各學科的復習資料、復習時間、復習方向、復習節奏的調控和管理，加強對下班輔導督促，保證復習有理有序地進行。全年級教師進取心強，工作敬業、積極主動、不怕吃苦，但客觀上存在（1）師資力量較為薄弱，部分學科少數教師業務能力有待提高；（2）多數教師信心不夠，整個教師群體缺乏活力。20xx年高考我校克難前進，順利實現了奮斗目標。針對不斷變化的中考，加強考試動態的研究，抓好專題復習研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學生全面掌握知識。在思想上堅持尊重、信任、理解。通過抓兩頭，促中間，提高綜合比率、及格率、優良率。(1)加強提高教師隊伍素質建設。班級課任教師及相關領導，經常召開各類學生座談會，及時了解學生的思想動態，做學生的思想工作，適時提醒老師們采取有效教學方式與學生溝通，使師生之間產生親和力，促進學生學業成績的提升。要求任課教師相互學習，無私奉獻。(3)要求教師精心設計教學計劃、復習計劃，力求充實完善，提高45分鐘的課堂效益。，建學困生學習跟蹤檔案，確定各班重點幫教對象，組織學困生與教師結對、與優秀學生結對。，在課堂教學、作業、學困生幫教等方面進行相互交流，取長補短，提高畢業班教學工作的有效性。在初中畢業班領導小組的領導下，統一部署，協調工作。(三)檢測安排:20xx年3月前，每月均安排月考。(—):專題訓練。，加大學困生幫教力度，提高整體合格率。加大教學常規管理力度，全面提高畢業班工作效率，建立競爭機制，明確崗位職責，確保初中畢業班工作有章可循，提倡合作精神，加強團隊作戰能力，調動全體教師工作積極性。畢業班后期管理，我們要抓適度的強化訓練，對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關，層層打實，牢固掌握。其它工作①、注重各科協調，學校各科教師都為畢業班學生的減負提質獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。認真舉行學情調研，學校教導處將及時組織學生進行學情調研，各任課教師要及時把握教學進度，了解學生的學習情況，從學生的學習、生活、學習效果等多方面了解學生。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。四、具體措施及辦法：加強領導，健全組織，明確職責。班級內后進生群體較為龐大，且后進生的轉化工作難度較大。數學老師是多年來一直擔任畢業班的教學、有很扎實的實踐經驗同時擔任學校教導主任的XXX老師。抓好教師課堂教學的管理。召開好“三會”（1）召開畢業班教師座談會。二、工作重點強化對畢業班，教學過程的管理，努力提高課堂效率。強化一種意識：質量意識，質量求發展，數量求生存。為切實抓好畢業班工作，成立以校長為組長，教導主任為副組長，畢業班教師為成員的畢業班工作領導小組。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。堅決兌現獎懲，獎勤罰懶。有相當一部分學生在學習上存在不良習慣（作業拖拉、不專心聽講、抄襲、作業不規范等），一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。全校小學畢業生參加畢業考試：語文、數學、英語三科合格率力爭90%。③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。根據學生成績水平，因人而異地進行輔導。首先要加強集體教研，發揮集體優勢。④、開學之初，各班就對學生上期的全面素質測查進行質量分析，建立學生成績分類檔案。加強畢業班工作領導，狠抓畢業班的備考工作，認真落實學校對畢業班工作提出的各項具體要求，堅持以學生發展為本，做到突出重點，扎實推進，強化教學研究抓質量，計劃思想教育挖潛力，深化責任意識講協作，力爭實現優秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進步的分層目標，扎實抓好畢業班的教學工作，確保20xx年中考能再創輝煌，特制定本方案。三、工作重點、難點面對如此嚴峻的生源狀況和“一考定高下”的中考，需要畢業班全體教師全身心投入，積極提高初中畢業班復習課的效率，加強優生培養，壯大優生隊伍，提高二率一分。():夯實基礎。復習內容:注重綜合、模擬、適應性、規范訓練，提高應試能力。，明確工作職責和工作目標，形成畢業工作領導小組、教導處、班主任、任課教師齊抓共管的管理網絡。充分調動老中青教師的積極性，又特別是年輕教師的闖勁、熱情，加強對英語、理科等薄弱學科的管理指導。，挖掘潛力。關鍵是抓好教學過程管理，本學年，我校將努力抓好畢業班工作的規范化管理。要盡力做好學困生的轉化工作，教學中盡量給他們“開小灶”，布置基礎性練習，要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個學生的每一門學科都不掉隊，提高平均分。九年級學生面臨畢業，已處于中考前的重要階段，經常提醒學生，讓學生感受到時間的緊迫。② 教師們做好各層次學生的心理疏導工作，經常與學生們談心、幫他們解決生活和學習上的困難，排解心理上的苦悶。以“培優、抓中、促差”為教學著力點，加強課外輔導。牢固樹立轉化一名后進生與培養—名尖子生同等重要的觀念。，加緊學習通過月考、檢測題等方式，營造學生你追我趕的氛圍，以及學生自己找到問題和知道自己的學習水平。本屆高三學生底子薄，基礎差，在“五嚴”規定的大環境下失去了“笨鳥先飛”、勤能補拙”的機會，雖然目前學風較為端正，紀律良好，但尖子不尖、臨界學生人數偏少、藝體考生人數較少且文化成績差的客觀情況令本屆畢業班工作仍不容樂觀。組 長：副組長：成 員：各班蹲點行政：四、工作目標確保順利完成奮斗目標，爭取再創我校高考新輝煌。定期召開每周一次班主任會議和兩周一次的科任教師會議，及時了解學生中存在的問題，有針對性地研究解決問題的對策，經常性地總結和交流教育教學工作經驗，共同促進共同提高。通過請進來、走出去的方式，拓寬延伸思想教育的渠道和范圍，形成家校對學生的教育合力。要求各學科在復習時要堅持注重基礎、系統、全面、層次，精心指導學生用好復習資料（結合課本），多看，多講，多練，多評，引導學生對所學的知識進行歸納、總結，在構建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透。上課：做到“兩個統一”即：統一復習資料、統一教學進度。雙休日練習：全年級統一印發練習題，控制訓練量（語數英每周不超過一張8k,選修不超過一張16k），并做到每發必收，每收必改，每改必評，不準任何教師印制的資料不發、不收、不改、不評。（3）鼓勵高三教師向其他學校骨干教師學習，年級組與學校協調，為教師提供方便和幫助。抓好藝體生，彰顯特色。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益