材料作文審題立意集中訓練二-免費閱讀

　　

【正文】 審題參考：同是騎毛驢這件事，世人各人有各人的看法。審題參考：一個人在走運的時候，不要目空一切，不可一世，連自己姓什么，叫什么都忘了。扛槍的猴子 一只猴子在獵人遺棄的木屋里發現了一支老舊爛的獵槍。亞林諾的母親就是因為換了一個思維方式，告訴了兒子運用“先少后多”的秘訣，我相信，他下次再也不會餓肚子了。學校餐廳的午餐是無限量免費供應的，由于訓練相當艱苦，往往等到亞林諾再去盛第二碗飯的時候，大鍋里已是空空如也。第二天早晨，樵夫對母熊說：“你招待得很好，但我唯一不喜歡的地方就是你身上的那股臭味。后來，禪師轉身開口問那個人：“若有一人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬誰呢？”那人回答：“那還用說，屬于原本送禮的人。乙問甲為什么要這樣記錄？甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。把你自己當成那個木匠吧，想一想你的房子，每天你敲進去一顆釘子，加上去一塊板子，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生中唯一的創造，不能抹平了再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高尚，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創造的。第四篇：作文審題立意訓練作文審題立意訓練有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。從受眾來說：在劇院演出的門票被搶購一空，說明人們需要高雅藝術；平均需200美元的門票被搶購一空，說明人們對這位世界著名小提琴家的追捧與熱愛。3．閱讀下面的材料，根據自己的聯想和感悟，寫一篇不少于800字的文章。此立意可以從當前個人發展、商家發展、國家發展等方面寫，如食品安全問題、學生教育問題等。“句號”的本體是什么？當然是“做事”。你們問我為什么會取得輝煌的業績，道理很簡單——我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，給員工留下發揮智慧的空間。從鳥這方面立意（1）超脫自身的痛苦，生命之花才美麗（2）有頑強的意志，才敢挑戰生活中的荊棘（3）生命需要勇敢和頑強從材料的議論部分立意（1）最美好的東西需要用最疼痛的的巨創來換取（2）以生命為代價，開出美麗的生命之花，也是對生命的一種熱愛第三篇：作文審題立意訓練作文審題立意訓練一、請對下面材料進行審題立意，并注意審題方法的運用。當中任選一個角度都可作為立意來寫。④失敗和成功的最大區別就是，做同一件事情，有的人始終向著自己的目標從不懷疑的一路走了下去，而有的人，卻總是會因為人生路口上的一些風景迷失了真的自己。分析“懷疑一切”的原因。由此可知：應正確認識自己；做真實的自己。爭議比較大的是孫老伯做了好事請求表揚的行為。——(1)……人也一樣，價值取向不同，人生經歷不同，卻都能演繹一段別樣人生。⑶從換碗認識的角度：好的東西不一定是合適的，而合適的東西也不一定就是好的。這就是我們應該“悟”到的內容。馬克吐溫是我們都熟知的幽默大師，著名的作家。審題參考：可以論證從來就沒有救世主，人的命運掌握在自己手中，氣可鼓，不可泄。這不僅僅是一種生的態度，更是一種感天動地的愛的方式。24閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章有這樣一個傳說，說的是有這么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加美妙動聽。這首詩蘊含的哲理，引發了你怎樣的感悟或聯想？根據你的感悟或聯想寫一篇文章，不少于800字。弟子們只好空手折回頭稟報師傅，而一位小和尚卻從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了，后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。（60分）有戶人家被老鼠害苦了，主人便要了一只捕鼠的貓。王石表現得極為低調，事先約定不接受記者采訪，不面對攝像機，專心登山。16．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800的文章。有人說，百善孝為先，碩士打父母這樣的事情正好說明了培養孝心的重要性。潘躍昀毫不猶豫地帶上小女孩把她送到醫院，還墊付了幾千元醫療費。突然，它看見了一只貓，可憐的家伙忘記自己已經變成了貓，馬上逃回屋里。你看我體膚糙礪，棱角分明，血性方剛，我們才能構成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現自然的粗獷。9．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。一天，有人帶來一只鳥鴉。要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內容內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。農夫大怒，狠狠地打了驢子一頓，驢子委屈地走開了。年邁的茹科夫斯基有睡午覺的習慣，聽著聽著，不覺打起盹來了。這一次他注意到了天花板和墻壁上懸掛的所有藝術品，觀賞了花園和四周的山景。智者認真地聽了少年所講的來訪原因，他建議少年在他的宮殿里轉上一圈，兩個小時后再來找他。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當著眾將士說：“勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰無不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽天由命。第二篇：高考材料作文審題立意訓練二高考材料作文審題立意訓練二閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。所以，審題的重點應該弄清材料的“內容”和材料的“含意”。本題目的關鍵詞有“求道”“遠近”“做事”“易難”，對這些詞的解讀如下：“求”可理解為“尋找、探索”等。在“求易”的直白平淡中乏味的人們，憧憬起繁瑣之后的溫情。上初中的時候，有段時間見好友總拿著兩三塊片布縫縫剪剪，說要做一個卡包。于是外婆便又在下邊補著織上一段。③不少于800字。如果從青蛙的角度思考，我們也可以看出青蛙之所以好心沒辦成好事，是因為它給別人提建議時只是從自身出發而沒有站在螃蟹的角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點，結果好心辦壞事。蘇聯和東歐諸國是第一批實現社會主義的國家，但在90年代初蘇聯解體、東歐劇變，這給世界留下了一個寶貴的經驗：社會主義必須與本國國情相結合。如果穿了一雙不合適的鞋，即使走一步業不舒服，何況走完漫長的人生道路，更何談走向成功。（60分）螃蟹的責備螃蟹在樹林里迷了路。小和尚被調崗，原因有三：一是小和尚做事不夠用心，心中無鐘無佛，日子得過且過；二是小和尚不屑于做簡單重復的小事，心高氣傲，眼高手低；三是小和尚做事缺乏恒心和執著，沒有將自己的本職工作當作一項事業來對待，所以不久便感覺厭倦疲軟，不能持之以恒。從小善做起，積少成多，積小善成大善。”每當我對平凡雜亂的工作煩燥不安時，每當我對身邊的小事不懈去做事，每當我對困難躊躇時，我就會想起這些話。”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲做好平凡的小事我常報怨自己工作的平凡，慵慵碌碌。我可以肯定，大多數圍觀昔都是善良的人，可是誰也承擔不起那巨大的代價。南京法官、天津法官，以及制裁那些誣賴彭宇們的老人，理應受到譴責，但見死不救的圍觀者，是否也會受到道德、公義和良心的譴責？武漢市88歲的李老漢在離家不到百米的菜場口摔倒后，眾多圍觀者無人敢伸出援手，最終老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡的事件讓整個社會震驚。不能很好地結合自身、結合現實，過多地在故紙堆中找材料，過多地評說他人如何如何，忽視了作文的落腳點和最終目的（五）閱讀下面材料，按要求作文：今年央視將“老人摔倒了該不該扶”的社會話題以小品形式《扶不扶》搬上了春晚舞臺，面對摔倒了該不該扶的問題，你是怎樣的觀點？請以“扶不扶”為話題，結合身邊實際做深入分析，緣事析理。第二組立意：修身養性時，“良心”就是不斷完善自己的美德；齊家教子時，“良心”就是勸人行善、知恩圖報；治國佐君時，“良心”就是竭忠盡智、澤被百姓；平天下時，“良心”就是捐軀社稷、報效國家。常懷仁愛之心，人格的偉大由此彰顯。”這番警世恒言告誡我們：無論身處何種境遇，無論面臨何種抉擇，都要堅守自己的良心而絕不能違背。叢飛不求回報，無私地幫助兩千多名學生重返知識的殿堂；譚千秋張開雙臂，幾張稚幼的笑臉得以在未來綻放；居里夫人放棄專利，為科學的 進步作出重大的貢獻??在生活的角落里，他們都在奮力地不求回報地為這個世界添加光明。歷史上的秦槐似乎注定要落個千古罵名，因為他埋沒良心，以“莫須有”的罪名污蔑愛國將領岳飛反叛朝廷，將其陷害至死，忘卻了自己忠君報國的責任。沒有責任的人是一個不完整的人。朱镕基對全國會計的唯一要求就是“不做假帳”，就是要他們做的每一筆賬都對得起自己的良心，否則就會給他人和國家帶來無窮的煩惱。（四）閱讀下面的材料，根據要求作文。《琵琶行》，千古名篇。那三尺長卷，僅在下部用大寫意筆法勾勒出一個頗具神采的不倒翁，而用畫作的三分之二的空間來題詩作賦，盡顯白石先生飄逸的書法。“實際上，有些繁體字還需要簡化，有些簡體字更需要改進，簡化得沒道理不行”，歐陽中石舉例，前幾天在報紙上看到一個新聞標題為“淫雨霏霏”，總覺得心里不是滋味，形容連綿不停的雨的“淫”字本為“霪”，把雨字頭去掉，意思就變了，應該考慮改回繁體字。（以電影事業為例）在日常生活當中，很多時候都可以“謙讓”，但關乎生存競爭的便不能“謙讓”，而是要“爭取”，只有力爭上游，銳意進取的人才能在社會穩穩扎根，而只會過于謙讓，不去競爭的人便會被社會淘汰。（提出觀點，不要忽略銳意進取）達爾文的“進化論”學說相信也是家喻戶曉了。因此若有一天懈怠，便要落后，要失敗。從教授方面可以從嚴師出高徒、高起點要求（最佳立意）等方面來分析。為了不暴露目標，寧可犧牲自己。自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第三周，更難的樂譜又出現了。第一篇：材料作文審題立意集中訓練二材料作文審題立意集中訓練二（一）閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。這樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困擾，然后把它帶回去練習，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂譜，卻怎么樣都追不上進度，一點也沒有因為上周練習而有駕輕就熟的感覺，學生感到越來越不安、沮喪和氣餒。嚴師出高徒古人云：“沒有規矩，不成方圓”。如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛；如果沒有紀律，社會何以安定有序；如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！所以說，人類的成功發展離不開嚴明的紀律。這是何等崇高的精神！他的英雄事跡也告訴我們：嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證！現在，學校乃至社會在遵紀方面上都存在著許多問題，就學校而言，有的同學紀律觀念淡薄，不遵守校規校紀，遲到曠課，打架罵人，有的在網上罵老師，還有的偷偷進 入營業性網吧，有的在課堂上玩手機等，嚴重影響了正常的教學秩序。從學生的角度也可以，可以從刻苦努力，不放棄不拋棄等方面來分析。人生就是這樣嚴峻。那么，長頸鹿最終被保存下來，而沒有滅絕呢？是因為隨著樹木的長高，為了生存，它們都在競爭，往上伸長脖子去吃樹上的葉子；只會過于謙讓，不懂去競爭的鹿便被遺棄下來，最終餓死在路上；而懂得往上走的鹿，懂得去競爭的鹿便生存了下來，還進化成“長頸鹿”。（辯證分析，什么時候可以謙讓，什么時候必須進取）“物競天擇，適者生存”，這永遠是一個真理。讀了上面的文字，你應該有很多想法，請把你的想法寫出來。那力能扛鼎的字跡，更加之白石老人的古詩才情，使得畫作亙古不朽。白氏不惜筆墨，刷刷點點近百字，極力描摹琵琶琴聲之優美，使人如臨其境，誰不為“大珠小珠落玉盤”的天籟之音所陶醉？而末尾作者卻極其簡練地寫出“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”，而戛然收束。(60分)宋代大儒程顥說：“良知良能皆無所由，乃出于天，不系于人。試想，誰愿意每時每刻的生活都是爾虞我詐而惶惶不可終日呢？誰不想生活在人人坦誠相待，誠實成風的社會中呢？我們想誠實之花燦爛地綻放，就必須把它的種子植在良心的土壤里，讓它扎根，發芽??良心是感恩之果渴望的養分。是良心，使責任之樹不斷長高，于是便有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負，便有了“茍利國家生死以，豈能禍福避趨之”的決心，便有了“驅除韃虜，恢復中華”的膽識。相反，岳飛擁有良心，時刻未忘自己“忠君報國”的責任，終得以“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，名垂青史。心中的良心賜予了我們奉獻的力量，讓我們看到自己的同時，也看到了別人的身影，并學會去奉獻自己的點點滴滴，找到人生的價值。當羽翼漸豐，功成名就之時，要保持一顆感恩的心。當利益抉擇、生死攸關之時，要保持一顆正義之心。第三組立意：良心是“孝”，對尊長的孝道；良心是“義”，對朋友的義氣；良心是“仁”，對他人的仁厚；良心是“信”，對社會的誠信；良心是“忠”，對國家的忠貞；第四組立意：良心是孝敬父母的天性；良心是知恩圖報的回音；良心是審判心魔的法官；良心是懺悔罪孽的燈塔。要求：文題自定，寫一篇不少于800字的議論文。公眾對老人跌倒出現的冷漠和麻木不仁，整個社會都應該檢討，甚至每一個人都應該檢討。你能說人們冷漠？ 蒼蠅多的地方，是垃圾的原因還是蒼蠅的原因？ 【解析】試題分析：這是一個非常熱門的話題。有一次與在位長我幾歲的領導同車出差，在車上談到對工作的看法，我又用同樣的語氣說起：“我覺得工作十幾年了，沒什么成績可言，總有種工作能力微小，一生無所作為的感覺。是的，我們都是平凡的人，每天都做著平凡的事，但正是這一個個平凡的人組成了高速發展的社會；正是這一件件平凡的小事創造了我們這個絢麗的世界。我們每一個平凡普通人人都應該從身邊做起，從自己做起，從小事做起，從點滴做起。可見，凡事都要用心去做，用心做事才能把事情做好，認真做事只能把事情做對。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走?”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到達河邊。人做事就好像螃蟹找河一樣，需要一雙自己能駕馭的鞋，太高了駕馭不好容易摔倒。如果只是照搬制度，或只是聽從共產國際的指揮，而不從自己是否適合來考慮，最終只會像蘇聯、東歐那樣走上“歪路”。從這個角度我們可以得出“幫助別人(給別人提建議)要多站在別人的角度想問題”等類似的觀點。④不得套作，不得抄襲“求難”積淀溫情當秋風吹落第一片葉子時，外婆便織起了毛衣。當初的毛線買不到了，外婆一家一家鋪子去挑。問她為何不買一個，她白了我一