教育督導通報[范文模版]-免費閱讀

　　

【正文】 （五）切實加強學校財務管理，進一步建立健全財務管理制度，依法建立財務帳目，實現財務管理的規范化、合法化。各別學校任用的管理人員缺乏必要的教育教學管理經驗，懂業務的人員少，在領會工作精神，安排落實工作時不能到位。其三表現在競爭發展中，有的負責人不惜損害辦學者形象，采取不正當手段詆毀其他辦學者，在社會造成了較壞的影響。據不完全統計，極大地改善了學校的辦學條件和整體環境，有近80%的學校窗明幾凈，文化氛圍很濃，成為學生學習的樂園。如：文江書法培訓學校注重人文管理和綠色環境建設，以“讀經加書法，開設國學誦讀”和“渲染室內濃郁的文化氣息”為特色，提升學生思想內涵，陶冶學生道德情操；濟群培訓學校以每次月考后定期召開家長會為抓手，及時查找教與學的不足之處，向教師和家長提出改進辦法、推進教學發展；BBC英文書院買下經濟廣播電臺一節課的時段，利用雙休日時間，讓師生共同在直播間上課，意在開放教學、促進教學。如：明哲美術等眾多培訓學校自覺遵守法律規定，按照要求積極主動地進行財務審計，依法管理和使用學校的財產，推動了民辦教育的持續性發展；新銳等培訓學校按照法規要求自覺到民政、稅務部門進行登記，主動接受了相關部門的監督與管理，為推進我區民辦教育規范化、法制化進程，推動我區經濟社會的發展起了表率作用。評估工作通過聽取自評匯報，查閱文件資料、察看教學設備和環境設施等方式，對學校的辦學方向、辦學條件、學校管理、教學質量、安全工作等方面進行了量化打分。第四篇：健康教育第一季度督導通報健康教育第一季度督導通報對15個鄉鎮衛生院的健康教育場地設施、宣傳欄更換、公眾咨詢活動、村衛生室的月督導、健康教育講座、科普趕集及上報健康教育報表7個方面進行檢查。要加大查處力度，對頂風違紀人員一經查實，要按有關規定嚴肅處理。調查中發現，學生雖然課外作業負擔明顯減輕，但參加課外補習的負擔加重了，僅小學就有50%的學生參加課外文化課補習，而參加少年宮藝術類等活動的學生僅占8%，嚴重的制約了學生的個性和特長的發展，影響了學生的身心建康。學校及教師基本沒有私自組織學生訂購教輔材料及各科報刊現象。控制學生在校活動總量好的，小學占76%，%；雙休日不參加任何形式補課的小學占41%，%。按要求上好班、團（隊）會。檢查通過聽取匯報、查閱資料、實地查看、訪談師生等方法收集信息，參加訪談學生186人。三、希望與建議學校要進一步加強對體、音、美、心理健康、綜合實踐等非考試學科工作的監控和指導，全面提高教育教學質量。多年來，學校的科技教育得到社會各界的廣泛認可，2004年接受省國防教育質量萬里行被評為省國防教育示范校，掛牌成為東北師范大學信息教育實驗校、北華大學基礎教育實驗校、吉林市少兒科學院航模分院、北華大學師范分院附屬小學。學校提出“崇真、鑄新”的校訓，倡導“尚美”即：“美在社會、美在生活、美在自然、美在身邊、美在心靈”。各學校堅持依法治校，按章辦事，建立健全規章制度，落實崗位責任，明確職責分工，學校發展逐步走上法制化、科學化、規范化軌道。各校組織征文活動、網上論壇、演講比賽、等多種形式的學習交流活動，用先進的教育教學理念引領教師的教學行為，增強了教師的學習意識和學習興趣，教師專業素質在學習交流活動中不斷得到提高。現今，學校、家庭和社會共同參與德育工作的格局已經初步形成。（二）強化德育建設，深化教學管理，學校的教育教學質量穩步提高。下面將學校督導評估情況通報如下：一、主要成績 各學校高度重視本次督導評估實驗工作，認識到位，落實責任，強化過程管理，堅持以評促建、以查促改的原則開展自評工作，組織各部門認真研讀指標體系、分解指標，落實責任，為順利開展評估實驗奠定了基礎。三要進一步加強教研、教改工作，以教研教改促教師專業化成長和教學質量的提高。我們建議學校要切實加強對教育督導理論的學習，不斷更新觀念，進一步提高對學校督導評估工作的認識，并將學校督導工作自覺運用于學校的管理之中。（二）關于學校管理學校管理指標是要求學校必須做到而且應該做好的指標，也是本次督導的重點內容。為提高學校的教研氛圍，我校課題研究教師少則七、八人，多則二十幾人，還有的學校采取走出去、請進來的辦法，把教育一線上有經驗、有成就的教育專家和教學能手請到學校，以身示教、現身說法，學習他人長處，促進自身提高，均收到了較好的效果。2．教學管理得到高度重視。成立了以校長為組長的教師發展性評價機構，在教師評價和業務提高等方面做了積極的工作。本校把“創新發展作為學校工作的第一要務，把傳承特色作為學校辦學思路，把教育科研作為學校發展內涵”；努力構建“德育為核心，興趣為先導，知識為基礎，能力為重點，主動求發展”的教育框架。以科學發展觀為指導，認真執行教育法律法規，樹立正確的教育觀、質量觀和發展觀。領導的核心作用、管理能力都在穩步提高，校長及中層領導的團結意識、工作意識、服務意識得到了教師、學生和家長的認可。二是人員落實，學校由黨支部、政教處、團隊、班主任等組成德育隊伍，各盡其責，形成齊抓共管的工作合力。校領導重視教師的外派學習，對外出學習的教師在經費和時間上給予支持和幫助。指標對學校適應新課標、新常規提出了較高的標準和要求。評估內容包括辦學標準、學校管理、自主發展。藝術實驗小學緊緊圍繞“創建高品牌學校、塑造高品位教師、培養高素質學生、辦成高質量教育”的辦學宗旨，努力打造具有藝術特色的校園文化體系。聘請興華派出所教導員鐘立為法制副校長，在法治副校長的指導和相關部門的配合下，加強學校周邊環境治理，凈化學校周邊環境。各學校堅持以教學為中心，以質量為根本，強化常規教學管理。第一實驗小學堅持“以學生發展為本”，遵循教育規律，改革課堂教學模式，靈活運用“自主、合作、探究”的教學方式。博達中學在校園圍墻上樹起幾十米長的宣傳版畫，畫面以培養學生樹立勤奮、求實、創新、進取精神為主題，著重突出德育、體育、藝術等積極向上的文化內涵，給校園增添了濃厚的文化韻味。樺皮廠中心小學始終堅持以“科技教育”為學校的特色發展品牌傾力打造。辦學條件有待完善，體、音、美器材配備缺口大，部分學校生均校園、校舍面積、綠地面積嚴重不足。但也有個別學校不同程度地存在著辦學行為不規范，課業負擔過重等問題，影響了素質教育的實施及中小學生身心健康，個別現象也成為社會熱點問題。加強自查自糾，整改存在的問題各校領導都能按照教育局的有關規定，對本校規范辦學行為、減輕學生負擔情況進行了自查自糾，對存在的問題進行及時整改，把規范辦學行為、減輕學生過重負擔落到實處。除畢業班外沒有占用休息時間、節假日、雙休日組織集體補課、提前上新課及向辦班者推薦生源、提供場所的現象，學校沒有收費上課、有償補課的情況。控制作業量好的，小學占98%，%。（6）加強了學籍管理。有的學校對學生做眼保健操管理不嚴，質量不高，基本上流于形式。同時學校要注意合理安排住宿生的學習和活動，特別是晚自習前應組織學生開展一些有益于學生身心健康的活動，為住宿生活動提供一些設施、設備，豐富住宿生的業余生活。大部分衛生院每月能按時上報健康教育月報表，但有個別幾個衛生院需要反復催報。二、主要成績：2006我區民辦培訓學校在總結上一年工作、積累辦學經驗的基礎上，進一步解放思想、探索實踐，努力推進我區民辦教育工作的全面發展，使全區的辦學總體水平又邁上了一個新的臺階，主要成績體現在：（一）指導思想端正，依法辦學觀念增強。（三）注重特色辦學，教學質量逐步提高質量和特色是教育的生命線，也是民辦學校的生命線。（五）加大投入力度，辦學條件大有改善立足于學生求知的需要，立足于家長培養孩子的需要，立足于社會對各類人才的需要，加大投入，改善辦學條件，創一流的辦學環境，現已經成為廣大辦學者努