20xx大學生消費情況調查報告-免費閱讀

　　

【正文】 同學們網購為了安全性考慮，付款方式一般都采用支付寶，占比例的60%，%，%。5%，在網上買書也是個不錯的選擇，%。相關數據顯示：其中大一學生中有9人進行網購，%。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。.克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。當問及他們是否研究過自己的營養結構問題時，比如對一杯奶養起一個民族說法的認同時，90% 的同學表示認可，但不怎么在意。家庭收入越高，對學生的經濟供給越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現在旅游、電腦、call 機或手機等方面的消費上。.恩格爾系數由表中數據可看出，飲食方面支出居于 350 450 的人數最多，吃飯消費占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高“財商”，就成為高校的重要課題。之后要申請學校，每所學校的申請費都不同，例如美國一般是60美元左右，如果多申請幾所，怎么都將近一萬元，加上后面的簽證、護照、存檔的錢，僅前期準備就要好幾萬?！闭憬ど檀髮W的周丹抱怨道?！叭绻f一個月父母給1000元的話，每個月的‘戀愛經費’怎么樣也要保證700元吧。手機、電腦、mp3電子產品消費大學生不亞于白領調查發現：手機、電腦等電子產品，在同學中的擁有率都超過半數?！皽仫枴毕M只占三成吃飯穿衣每月花費不大本次調查以大二、大三學生為主，共發放了550份問卷，收回有效問卷530份。并由學生班主任定期給學生開展班會，及時引導、教育。由家庭所在地出示貧困證明結合平時表現。上網較少，穿著樸素，不追求時髦。因此我校在以后的教育工作中應盡快加強有關方面工作的力度。但是，仍有相當一部分學生出現超支現象。以上圖表顯示我校學生的消費度對家庭的影響情況。下面是我校學生的月支出情況和學期總的支出情況：二、月支出情況及學期支出情況：月支出學期支出以上圖表顯示，我校學生消費層次不等，出現了較大差別。上網消費：無論對哪個年級的學生，上網消費都占了較為穩定的一定的比例?！爸毁I貴的，不賣對的”，有相當一部分人持有這種觀點。對于大一新生，由于剛來到大學，對于生活環境、學習環境、人際交往環境都很陌生，存在著種種不適應，同時對于大學中開放式的學習方式不習慣，總喜歡和自己以前的好朋友、老同學交換信息、交流意見。在我們的校園中，昔日的“風聲、雨聲、讀書聲”中，又夾雜進了“手機聲聲”。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學生消費情況調查報告，希望能夠幫助到大家。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相干的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分展開，從而也難以到達真實的指導目的?，F從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。一個大學生的消費占到城市家庭收進的45%左右，特別是農村，可占到80%~90%。家庭在培養孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。校園錯誤消費氛圍的催化。五、大學生消費構成不合理的因素分析。約有83%的大四學生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現狀偏低。在對于是否會計劃月生活費的這一項調查中，選擇有計劃的女 同學僅為24%，男同學則為31%。學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。被調查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。月消費總額貧富差距大。還有一部份是既無通訊需要又無家庭經濟條件負擔的“奢侈”消費。三、大學生消費的特點大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。上網消費： 無論對哪個年級的學生，上網消費都占了較為穩定的一定的比例?！爸毁I貴的，不賣對的”，有相當一部分人持有這種觀點。對于大一新生，由于剛來到大學，對于生活環境、學習環境、人際交往環境都很陌生，存在著種種不適應，同時對于大學中開放式的學習方式不習慣，總喜歡和自己以前的好朋友、老同學交換信息、交流意見。迪廳，KTV等新興的娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。轉貼于。可見大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。%，%，想花就花的占36%，選擇其他的占46%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元～1000元，每月消費金額超過2000元的只占5%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占2%，來自農村的占98%。第四篇：大學生消費情況調查報告大學生消費情況調查報告班級：漢語言文學三班 名字：劉藝 學號160501011322聯系電話：1823527526大學生消費情況調查報告當今社會正面向多元化發展，新知識的爆炸式增長、新技術的迅速推廣對日常生活的深入影響，使時尚的形成和流行更快捷，同時具有更鮮明的主題和更人性化的表現形式，并因而成為大學生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的色彩和基調。(2)學會記帳和編制預算。然而，對于大學生而言，一方面他們絕大部分人還不能擁有更多的金錢，另一方面他們的消費欲望則越來越大。當前大學生在奢侈品消費的錯誤觀念等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導有關。9人一年進行一次。占調查調查人數的大多數大學生無預期的計劃和目標。12人屬于其他來源。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。調查問題主要包括客觀選擇題，設計費的經濟來源、月消費狀況、消費支出情況及其消費觀等多個方面。另一方面，又有著旺盛的消費需求和相對超前的消費觀念。五、感想與體會：從調查中發現，我們大學生在消費上還是一個不太成熟的群體，所以在消費觀和消費行為上會存在著各種各樣的問題。我們應該圍繞這兩方面的內容，在思想政治課和德育課的教學活動中多與大學生們進行交流與溝通。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們的經濟相對于以前有了飛速的發展，但在生活水平提高的同時，我們也不能鋪張浪費，時刻得謹記勤儉節約。但是，大學生活又是一種集體生活，我們往往會不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為，所以我們要學會理性思考，有自己的見解。四、結論與建議綜合以上分析，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。為此，他們不惜金錢，成批量地買回相關的參考書看。據調查，在大學生中月消費最高的達到2000元，而月消費最低的不足500元。三、調查過程及分析：隨著經濟水平的上升和經濟多元化的發展，當代大學生的消費能力在不斷提高，在消費結構方面也呈現多元化的趨勢，除了基本的生活消費外，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網絡通訊、購物、娛樂等諸多方面。學生自己要在消費中學會計帳和編制預算。而對于流行與時尚的追求似乎更是令人沖動。這種消費不加以約束,會使自己陷入泥潭而不能自拔，尤其男生，最為突出！三、調查總結與建議（一）總結通過調查結果我們可以看出，大學生的消費結構和消費心理整體上是現實的、合理的，但是個體的差異很大，并且也有其消費的不理性的一面。大學生的消費具有多樣性大學生的消費主要涉及生活消費，學習消費和文化娛樂消費三個方面,并且向著多樣化趨勢發展，今天由于大學生對文化娛樂的需求較大，因此，對其的消費支出也隨之增加，甚至有些大學生的文化娛樂消費要多于其生活消費。透支情況調查結果顯示在接受調查的35人中有18人偶爾或經常的透支，%，大學生們的消費潮流性強且易沖動，因此會出現生活費經常透支的現象。調查結果顯示由于家庭經濟狀況和學生個人的消費觀不同，他們每月伙食花費也有所不同，總體上看在校大學生的伙食消費是合理的，但是仍有20%左右的大學生在伙食方面開銷較大。由于大學生年齡較小，群體較特別，具備較高學歷較廣泛的知識面,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一、調查結果展示主要經濟來源%，%，%。%，有40%的大學生注重的是物美價廉，大學生購買商品時的品牌意識很強。最突出的消費就是使用手機、筆記本電腦、MP4。這樣,就產生了攀比心理，雖不是主流,但都不容忽視，他既給家長加重了經濟負擔,也消耗了自己學習精力。大學生的消費心理總體上處于成長健全期。提倡社會環境節約性消費。一方面，我們有著旺盛的消費需求，另一方面，我們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。綜合分析了一下，我們認為大學生的消費存在下面幾個特點：伙食費、購物費、上網費、手機通訊費、娛樂花費等是消費支出的主要組成部分，其中購物和娛樂過度現象嚴重，主要體現為購買衣物和玩樂支出。家庭收入越高，對學生的經濟供給越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局。儲蓄觀念淡薄,理財能力淡薄。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些不太需要的奢侈商品，即使是需要的商品，我們還要考慮商品的質量和價格因素。因此可以說對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。努力克服攀比心理。我們得引導大學生形成積極的心態，做一個清醒的消費者。今后我們應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重在研究他們的消費心理與行為中發現問題和解決問題。消費的過程可以看出理財的能力，而理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規劃、管理自己的生活能力，這些都是我們大學生需要學習的。為真實了解當代大學生奢侈品的消費水平、狀況，把握大學生奢侈品消費的心理特征和行為導向，培養大學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念，促使他們成為新消費運動的踐行者、推動者，具有積極的現實意義二、調查目的大學生消費問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學生群體其購買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風日益增長，其消費結構和消費能力是否合理發人深省，我既是以此為出發點，以問卷調查及采訪等形式確定高校大學生奢侈品消費情況調查與分析為課題的社會實踐，其意義和目的在于通過對部分高校的實地調研及調查、研究、分析?，F將我們對商丘工學院的大學生消費的基本狀況調查總結如下。15人認為自己有些浪費。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求花得值，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品，但也有一部分同學追求時尚會購買一些奢侈品。由調查不難看出，城鎮比鄉村的大學生消費要高些，但這主要決定于城鄉傳統的家庭收入落差，由此可以看出制約其消費的是家庭經濟狀況。2，有些同學認為花父母的錢天經地義，現在大學生最主要的是學習，并不是出去做兼職，這一部分人忽略了一點：在大學里做兼職不僅能賺錢補貼自己的生活費，還可以在社會上學習很多學校里學不到的東西，鍛煉了自己的社會實踐能力，何樂而不為呢? 我組也同時采取了訪談法的方式進行調查，對大一同學進行隨機采訪。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望及心理，做出一些有悖社會道德設置是違法的事。(2)對追求時髦和趕潮流的學生，應給予高度重視。七、結束語通過這次調查，我們基本掌握了當代大學生奢侈品消費心理趨勢及現狀。在我們的校園中，昔日的“風聲、雨聲、讀書聲”中，又夾雜進了“手機聲聲”。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。感覺生活費月月有余的學生占6%，%，%。每月飲食開支在200元以下的學生占8%，200元～%，400元～%，600元以上占13%。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上?？梢姶髮W生平時存錢的較少，花錢時向父母要，向同學借的較多?！皭矍樾枰?浪漫，而浪漫需要消費”，但是沒有資金是浪漫不起來的。有的是“從生活費中支付”的。進歌廳，打臺球，遛旱冰，生日聚餐?另外，大學生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂消費。大學生沒有構成完全的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。比如洗發水，感性熟悉上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下往。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大?！坝瓮尜M”、“戀愛費”逐漸增長。大大小小的校園卡、銀行卡成為大學生錢包里的必備品。其中貧困生勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個“大頭” 加上往，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現在社會的舞臺上。因此，大學生消費結構顯現出類似于正立錐形的結構。但筆者認為，當前大學生中出現的這種種消費不合理現象，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不可分。它的群體規模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。家長們怕比別人差，寧可自 己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣。所以實際比重可能比這個數目還要偏高一些，影響可謂深遠。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近很多大學生沉迷于網絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以致影響到自己的學業。對大學生來講還應加強公道儲蓄的觀念。大學生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。此次調研，主要針對學生的消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好等方面展開調研?！皭矍樾枰寺?，而浪漫需要消費”，但是沒有資金是浪漫不