九年級175班家長會班主任發言稿-免費閱讀

　　

【正文】 學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子 女的關心和教育。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。（2）、及時督促，周末作業通過家校聯系表了解，合理安排孩子的休息與學習的時間，并按學校要求填好作業單中的家長反饋，把孩子周末時在家的表現反饋給我們，千萬不能認為這是一種負擔，這既是對學生學習的督促，也是對孩子的一種關愛。個別學生有抄作業現象。第410名的分別是陳思語、陳雅琳、張莉穎、林亦愛、楊超、左心怡、楊嘉文。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。本期學校開展了教師節感謝師恩文藝晚會、誠于信主題月誠信標兵評選和學習、敏于行主題月系列活動、體育周系列活動、科技周系列活動，讓學生“志趣高雅、學識博雅、風范儒雅”。活動參與積極的：胡業成、袁海羅、楊嘉文、陳家杰、蔣嘉欣、陳家杰、楊超、梁子 勁、何勇霖、凌梓珊、肖航、陳雅琳、舒展、李焯賢、左心怡、李語涵、王予凡、林亦愛。從剛來華碧時候有的同學不敢上臺，記得第一次學生會競選，很多同學在現場答辯面對評委的提問，不是啞口無言就是結結巴巴，現在能夠自信大膽的走上臺，展示自己的思想，清晰表達的大有人在，這就是我們學校的活動多，讓學生自己參與，老師指導，逐漸提升。各學習小組組長分別是：郝好杰、楊嘉文、袁海羅、楊超、王予凡、何勇霖、左心怡、黎曉華、陳思語。知榮辱 + 重細節，成功屬于我們大家。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。八、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。尤其是品德教育，習慣養成，性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。班級里個別學生講臟話，喊別人外號，甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機；采用適當的方式，我們班有個女同學，她的家長和它交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法，意見和不愿當面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。（三）給家長的幾點建議：一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問等等。我主要從良好的習慣養成入手，衛生、紀律、學習都主要有班干部負責，我負責監督，主要抓學習，定時和學習委員、課代表、任課老師聯系，掌握完成作業情況、課堂學習情況，及時找學生談話溝通，了解學生學習上的問題。八年級是極其重要的一個學習階段，我們的孩子已經熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。希望家長配合教育 附：期中考試成績表（人手一份）、學校各項活動獎勵名單（人手一份）、考試試卷及部分作業（人手一份，自己孩子的）。基本實現了“人人有事做，事事有人做”的高效班級管理目標，學生在遵守校紀班規、做人、提高學習效率等方面有了較大的進步；初步形成了比學趕幫的良好氛圍。對此，說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。閑云潭影日悠悠，物換星移幾時休。吃平常吃的，適當增加營養就行，不必特別改善。尤其是一模、二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責備和道理，而是理解、鼓勵，更需要心理支持。我們要根據孩子的水平提出期望，不要給孩子規定必須考上什么學校，最好不要過多談論。有些家長為了激發孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前多少名。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。，支持學校的決定。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。當前我們的極個別初三學生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢 ？ ，努力提高家庭教育質量。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。通過認真努力考一中還有希望的學生有等人（名單略）。為此在學校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學生身邊，不僅盡到了做老師的責任，也盡到了一個做兄長的責任。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。當然，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我希望也相信，從這個出發點出 發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹；二、學生成績情況匯報；三、家長代表發言；四、家長同校領導、班主任交流。各位家長今天來到這里,更多的是一種期待:我們的孩子在學校三年了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學習方面的情況。各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的家長會，我謹代表九年級175班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。五、希望和建議：六、班主任宣布家長會結束。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學生身上。我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。在上期初三級學生籃球比賽上我們班取得了優異的成績——男子籃球第一名的好成績。但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不聽教師的教導，現在存在比較多的問題是：（1）多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍 3 無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。希望家長配合教育。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。有的家長總是說，工作太忙。，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。父母一定要克制自己，少說多做。”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。引導孩子把關注的焦點，從考試結果轉移到學 7習過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補缺。另外提醒孩子晚上復習不要熬夜，勞逸結合，調整好休息學習時間。年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。經不斷的調整形成了以韓雪、孫熙潞等為班委的優秀班干部隊伍。三．、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。要把教育孩子如何做人放在第一位。而我校當前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）、飲食以及通宿生參加晚自習（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。對不良行為要及時地預防和矯治。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。并通過學生的學習方法交流來提高學生的學習效率。課堂效率低，如:有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。二、要全面而準確地估計自己的孩子。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。要多鼓勵，給