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經典詩文朗誦比賽共五篇-免費閱讀

2025-10-24 11:42 上一頁面

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【正文】 3月25日下午放學前，請各班班主任把導語或串詞交給教務處。四、參賽說明：以班級為單位，13年級（每班2—20人各班二隊選手）4—6年級（每班2—20人各班二隊選手），集體朗誦。（李晶）⑤評委任選（高峰）賽中工作①座位安排（評委、觀眾、參賽選手）及攝影，評委出席確認（侯曉軍、李晶）②比賽擴音設備操作（郭克鋒）③比賽流程的確定：先由主持人作開場白，介紹評委、領導及比賽規則；比賽開始,選手按順序上場表演；評委給分，現場總分，比賽總分工作；主持人在宣布下一位選手上場前公布上一個節目的得分；比賽結束后由評委老師點評；主持人宣布比賽結束。用這些優秀的傳統文化資源充實大學生，就是給大學生一個開啟心智的鑰匙。請欣賞131班的《匆匆》我們吟誦唐詩宋詞，追慕前輩大家的獵獵風采讓我們跟隨139班走近孟浩然，走近杜甫，領略圣賢的風范。俱往矣，還是毛主席的詩詞令我們回腸蕩氣。我們是黃河邊上鮮嫩的山丹丹，我們是神州大地的風采少年。參賽順序：抽簽決定出場順序。讓我們：——合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。下面請欣賞五六年級組同學為我們帶來的展示。乙：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。乙：誦中華經典，與圣賢同行。合：劉洪中學古詩文誦讀大賽——現在開始!乙：首先。請欣賞三四年級組同學為我們帶來的展示。首先。乙：古詩文誦讀比賽活動——合。七、獎項設置：一等獎2名二等獎4名三等獎4名八、評分標準：（1）作品內容：作品主題鮮明突出、有思想性；作品內容積極向上、意境深遠，能夠切實體現“中華經典詩文”的特點。下面請欣賞136班的《中華少年》。下面有請欣賞134班的作品《沁園春有請139班上臺表演我們的祖國是個古老、偉大的祖國，她有著五千年的歷史，她有著如詩如畫的廣闊土地她還哺育著十多億英雄的兒女，我們驕傲，我們自豪請欣賞135班的作品《我們愛你啊，中國》第三篇：詩文朗誦比賽主持詞開場白A：十年，不缺乏感動B：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意A：十年，不缺乏贊美B：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓合：我敬愛的黨，我喜愛的母校A：這里，有我們沉默的心弦B：這里，有我們紛飛的思緒A：這里有我們的詩，我們的笑，我們的原實的輕揚的感觸。誦讀國學經典，能使我們道德增進，智慧增強，學業進步，弘揚優秀的傳統文化，培育民族精神，提倡“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德教育，有利于提高我們的道德修養和審美情操，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。賽后工作①頒獎（高校長負責，其他班子成員頒獎）②比賽場地的清理工作（抽調六年級學生）③賽后的總結工作及活動相關資料的整理工作（總結：紀校長，資料整理：李晶）十、參賽選手要求：,時間為4~6分鐘，也可在已給定的朗誦

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