網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響調(diào)查與研究-免費(fèi)閱讀

　　

【正文】 總而言之，網(wǎng)絡(luò)的雙面影響是不可忽略的。如何能在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用的同時(shí)，消除網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來的負(fù)面影響，應(yīng)是各界應(yīng)該關(guān)注的問題關(guān)鍵所在。而這種力量是其它任何事物都無法具備的。當(dāng)全世界繽紛多彩的信息資源集結(jié)在青少年的面前，他們的視野、心胸會(huì)與以往完全不同。知識(shí)與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。上網(wǎng)如同吸白粉一樣會(huì)上癮的，這早已成定論，正所謂“衣帶漸寬終不悔，為網(wǎng)消得人憔悴”。在已經(jīng)步入信息化社會(huì)的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。受3G業(yè)務(wù)開展的影響，占網(wǎng)民的46%，%，增速十分迅猛。要充分利用它的正面作用，同時(shí)也要清醒地看到它的負(fù)面作用，更要看清這些負(fù)面影響給尚未成熟的青少年學(xué)生心理成長(zhǎng)帶來的一系列問題，因此，各方應(yīng)該積極采取有效的措施，使青少年真正遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良影響帶來的侵蝕和傷害，這也是全社會(huì)的共同責(zé)任。從家長(zhǎng)出發(fā)，家長(zhǎng)不要一味盲目地強(qiáng)調(diào)學(xué)生不懂事、不著調(diào)、不上進(jìn)，開始埋怨、訓(xùn)斥孩子，甚至用暴力來制止他們這種行為。這種信息傳播往往與青少年頭腦中積淀的中國(guó)傳統(tǒng)文化形成沖突,使青少年學(xué)生的人生觀,價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜,青少年的思想面臨著前所未有的沖擊。第二，網(wǎng)絡(luò)會(huì)弱化青少年與真實(shí)世界交往的能力，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)自閉癥和人際信任危機(jī)。綜上，我們看到網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年個(gè)性形成的有利性是新興的，難以代替的重要組成部分。通過游戲、玩耍，孩子們可以學(xué)習(xí)到交往的禮儀和規(guī)范，學(xué)習(xí)到規(guī)則意識(shí)并增強(qiáng)想象力。網(wǎng)絡(luò)可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于青少年培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力；網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)青少年的潛力。大部人人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息是健康的，極少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息危害大于益處。二．問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析根據(jù)目前狀況，本組成員在第九周和第十周在仙林大學(xué)城展開一系列問卷調(diào)查。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)依賴，戀網(wǎng)成癮。通過問卷分析，%，%，%。家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子容易受到他們的影響。可以說，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。第三，可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。%的大學(xué)生網(wǎng)民使用網(wǎng)上支付。超過50％的使用率的功能有網(wǎng)絡(luò)游戲（62％）和聊天室（54．5％），其次是使用電子郵件（48．6％）。在談到利用網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，許多青少年認(rèn)為存在很大困難，主要原因是：經(jīng)濟(jì)條件不允許（占23％），信息混亂（占33％）。青少年的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，相當(dāng)一部分青少年正逐漸開始形成自己的一套網(wǎng)絡(luò)使用理論，理性上網(wǎng)，適度上網(wǎng)已逐漸成為主流二是：青少年上網(wǎng)的地點(diǎn)主要以網(wǎng)吧為主，玩游戲、查閱資料、聊天、交友成為青少年上網(wǎng)的主要目的。對(duì)培養(yǎng)青少年良好的思維方式會(huì)有一定的影響。網(wǎng)絡(luò)為人類帶來無限生機(jī)和動(dòng)力，展示出一方美好的樂園。對(duì)家庭造成嚴(yán)重影響所占比例很小。面對(duì)不可阻擋的青少年上網(wǎng)熱潮，如何對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同關(guān)注的重要問題。小組成員：楊依霖、高榕、卓超、邱龍武、金武濤、李富強(qiáng)、程小奇、曾輝冶金試點(diǎn)班2012/5/13第二篇：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響調(diào)查與研究網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響調(diào)查與研究 西安電力高等專科學(xué)校710032 馬瑞 董紅葉 職文東 謝秦東 席竹青一、調(diào)查背景今天，當(dāng)我們步入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡(luò)之間存在眾多的契合點(diǎn)，正是這些契合點(diǎn)使青年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。從學(xué)校出發(fā)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)教育，讓青少年認(rèn)識(shí)上網(wǎng)的利與弊，盡可能 利用現(xiàn)代技術(shù)來獲取新的知識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)上游離著大量 色情、暴力、賭博、迷信和反動(dòng)的灰色信息，這些信息防不勝防，如同魔鬼般時(shí)刻侵蝕著涉 世未深、好奇心強(qiáng)、自制力弱、辨別力差、自我保護(hù)能力弱的青少年，逐漸使一些青少年心 靈扭曲，道德意識(shí)弱化。這種交際方式雖然能提高效率，開闊眼界，但直 接削弱了同他人面對(duì)面的社交能力。三．負(fù)面影響網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有助于青少年開闊視野，接受前衛(wèi)觀念，關(guān)注世界前沿問題，又會(huì)傳播一些頹廢、黃色下流甚至反動(dòng)的垃圾信息，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的負(fù)面影響，由此引發(fā)的青少年犯罪日益增多。青少年的求知欲和好奇心在 網(wǎng)絡(luò)上有了充分的展示，多掌握了網(wǎng)絡(luò)就能更了解青少年各項(xiàng)發(fā)展的新動(dòng)向，就掌握了及時(shí) 教育引導(dǎo)未來發(fā)展的先機(jī)。第二，網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。以上為本次問卷調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)分析，由此可看出網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響既有利也有弊，要站在一個(gè)客觀合理的角度看待網(wǎng)絡(luò)，正確使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)涵蓋的信息很 多, 80%的人的大部分上網(wǎng)時(shí)間用于聊天交 友，60 %的人上網(wǎng)主要是看電影和網(wǎng)絡(luò)電視、玩游戲，而用于日常學(xué)習(xí)查閱資料的占了40%，由此可見，青少年在日常上網(wǎng)過程中，多 數(shù)時(shí)間是用于娛樂方面，對(duì)于如此豐富的網(wǎng)絡(luò)信息卻沒有很好的利用，值得我們深思。電子網(wǎng)絡(luò)也稱信息高速公路，是“一個(gè)能給用戶隨時(shí)提供大量信息、由通信網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品組成的完備網(wǎng)絡(luò)。本次問卷調(diào)查共發(fā)放 240 份，實(shí)際收回有效問卷 223份，針對(duì)本次調(diào)查，我們抽取80份問 卷進(jìn)行整理，我們做如下數(shù)據(jù)分析 在本次問卷調(diào)查中,此次被調(diào)查人中開始接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡10%在10歲以下，35%在1014歲，55%在14歲以上。正由于網(wǎng)絡(luò)上的 不健康信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪的存在，使得 50%的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要求青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免 不健康信息，%的家長(zhǎng)要求在其監(jiān)督下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作。青少年通過網(wǎng)絡(luò)獲取課堂上接觸少但卻必要的知識(shí)是最便捷的。對(duì)孩子們來說，玩樂、游戲 本身既是天性，是健全個(gè)性形成的必需，也是一種學(xué)習(xí)。而平時(shí)好些學(xué)生 不大關(guān)心電視和報(bào)紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以 此來調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，適應(yīng)高考新舉措。通過接 觸網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容的青少年往往容易產(chǎn)生性幻想，成為性犯罪行為的動(dòng)機(jī)。長(zhǎng) 期浸潤(rùn)在網(wǎng)絡(luò)世界里的中國(guó)人,就難免會(huì)潛移默化地受到西方意識(shí)形態(tài)的影響,尤其是青少 年的人生觀,價(jià)值觀尚未成熟,容易受到異化思想的沖擊,因而在外來網(wǎng)絡(luò)信息流的侵襲中難 以產(chǎn)生免疫力和識(shí)別力。增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，融入集體，把重心放到真實(shí)的生活中，不一味的沉迷于虛擬的 網(wǎng)絡(luò)。四．本次實(shí)踐調(diào)查總結(jié)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)青少年要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，隨著信息化、科技化的發(fā)展，鼓勵(lì)青少年通過上網(wǎng)掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，對(duì)我國(guó)未來科技人才的培養(yǎng)具有很大的促進(jìn)作用，同時(shí)通過上網(wǎng)也可以開闊青少年的視野，豐富他們的知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)、探索的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，這也是21世紀(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必然要求。互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給人類生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響。截至目前調(diào)查人群中上網(wǎng)人群當(dāng)中大專及本科以上學(xué)歷占83%、高中占8%、初中占2%、小學(xué)占7%。還有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是使孩子們變害的原因；部分人說網(wǎng)絡(luò)上的信息更新速度快，有利于人們更好的了解世界的動(dòng)態(tài)。使青少年的觀念發(fā)生了變革，無論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面都得到了極大的提高。3）調(diào)查過程中人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)在被訪者中絕大部分人認(rèn)為面對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響，我們不能坐等事態(tài)的自然發(fā)展，必須通過各種手段和方法，盡可能地將不利影響降到最低。調(diào)查還顯示，父母學(xué)歷越高，其子女用戶比例越高。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)未來的發(fā)展，％的青少年認(rèn)為“前景廣闊”，％的青少年認(rèn)為“將改變一代人的生活方式、生存觀念”，％的青少年認(rèn)為未來的網(wǎng)絡(luò)“沒有什么大發(fā)展”。%。（一）網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的正面影響第一，可以開闊視野。青少年上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展青少年對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。第四，可以促進(jìn)青少年的學(xué)業(yè)。導(dǎo)致青少年學(xué)生出現(xiàn)了精神和軀體的病癥，影響了青少年的健康成長(zhǎng)。網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊，尤其是一些反動(dòng)迷信、黃色網(wǎng)站網(wǎng)頁的不健康內(nèi)容，使已處于人生觀、價(jià)值觀成形期的青少年，分不清真善、好惡，缺乏判斷是非的能力，從而導(dǎo)致青少年誤入歧途，走上犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)正處于飛速發(fā)展的上升時(shí)期，存在著許多不成熟、不完善之處。第四篇：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響調(diào)查與研究網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響調(diào)查與研究一．目前現(xiàn)狀目前電腦和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活當(dāng)中不可或缺的一部分，在人們的生活和工作中起著舉足輕重的作用，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能為人們的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。對(duì)于網(wǎng)上交友，大約70%的青少年表示支持態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)上交友可以擴(kuò)大交友面，隨時(shí)隨地的和親人朋友聯(lián)系。第一，網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的求知、學(xué)習(xí)方式，開發(fā)了智力和感官能力，極大地激發(fā)了他們的潛能。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。第六，可以掌握最新的教育動(dòng)態(tài)。人們把網(wǎng)絡(luò)稱為”電子海洛因”，是毒害青少年的精神鴉片。青少年交際態(tài)度的隨便和不負(fù)責(zé)任，還直接導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)犯罪行為的增多。這種行為傾向會(huì)引發(fā)人格障礙，如攻擊性人格、雙重人格或多重人格等。從社會(huì)出發(fā)，社會(huì)應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)健康良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，根據(jù)青少年自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些適合他們的網(wǎng)站，讓青少年學(xué)會(huì)