小學教師年度個人述職報告-免費閱讀

　　

【正文】 組織編寫復習、檢測資料，提供給學生，形成良好的教育理念。教育是服務，管理更是服務。教學中能帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課－上課－聽課－研討，讓語文課堂變成在游戲中快樂學習，和其他老師進行聽課，評課，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。為今后更好的工作，現將這幾年的工作作個匯報：一、完善師德“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。承蒙領導的信任，本人負責顧高區教研站工作。通過一系列的活動，促進了青年教師業務素質的不斷提高。通過一系列的檢查、督導，確保了課程計劃的實施，杜絕了一些劣質課、低效課的產生。為了總結經驗，吸取教訓，特作述職如下：一、抓教學常規管理，保證教學工作的有序進行。三、尊重后進生，注意不傷害他們的自尊心后進生的自尊心很強，極其敏感。開學不久，他就開始和同學斗毆，甚至和其他年級的同學打架，當然幾位任課老師也都向我反映過課堂上他從不認真聽講，對于老師的批評他甚至沖耳不聞。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。三、訓練工作我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。以上報告，如有不妥，敬請領導同事批評指正。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動 課堂教學質量的進一步提高。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星 期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規范訓練，講究訓練質量，經過一段時間嚴格、規范的訓練，新國旗 隊無論在精神面貌還是在動作規范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。針對這樣的情況，在第二 學期初，根據學校領導的意見，我制定了城西小學“文明班（隊）”評 比方案。少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校 的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。通過一番對作業評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創造性勞動所帶來的豐碩成果。積極參加區教研室、及學校 組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關 的教學經驗，提高自身的教學水平。小學教師個人述職報告(5)回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事 歷歷在目。我在實 踐的同時，也不忘時刻 反思自己的教學行為。一、做一個科研型教師 教師的從教之日，正是重新學習之時。與班主任、家長密切配合。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困 難的精神。：工作業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，看到學生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根 本職責和工作目的。： 首先在師德方面，熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參 加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的 職業道德，標準嚴格要求自己。深入課堂，深入班級不夠。科研部在承擔活動中表現出色得到 了教研室領導的認可。本學 年教師參加的信息技術征文獲獎 34 篇，綜合實踐性論文獲獎 1 篇。尤 其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節課后及時 的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。關心集體，團結協作，尊 重同事，尊重家長。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：“學無止境，沒有最好，只有更好。我還積極參加各種培訓，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。閱讀教學以讀為本，訓練為實。我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，激發他們的上進心和求知欲。二、個人工作服務之本在校長的指導下，我精心制定了學校教導工作計劃，和學校教師一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。回顧本學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好地工作，現將一年的工作做如下匯報：一、完善師德為師之本在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。三、嚴守黨紀出好滿勤作為一名年輕的共產黨員，我時刻牢記自己入黨時的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。”我會再接再厲，爭取更好的成績。作風正派，廉潔奉公。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區賽第一 名的好成績。五、服務他人——完善自我 教育是服務，管理更是服務。平時與學生的交流不多，主動性 不強。不計較個人得失，工作作風正派。課后學生普遍喜歡上我的課，家長也持以贊許的 態度。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔 導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知 識考查，做好學 生的補漏工作。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生 活情況，共同管理好學生；積極主動地與家 長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社 會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使 學生能健康發展。新時代要求教師具備的不 只是操作 技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本 領。四、做一個信息時代的教師 目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改 變著人們 的生存方式和學習方式。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現將近一年 工作作個小結：一、思想方面 認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領會十 七大報告和三個代表的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育 事業，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所 想，急為學校所急。值得一提的是，在走上工作的半 年里，教研員就給了我一個上公開課的機會，經過準備上了一堂三年 級的《比較水的多少》。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知 識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆 研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。工作量 大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。通過開展“文明班（隊）”的評比以及將評比結果與班主任工 作政績掛鉤，很好的調動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級 管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。二、學科教學工作。通過以上幾個方面的努力，我所擔任的四年級英語，在第一學期 的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也達到了學校的基本 要求。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。小學教師個人述職報告模板(二)XX第二學期的體育工作結束了，在本學我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。小學教師個人述職報告模板(四)時間過得飛快，轉眼間一學期又過去了，回想起一學期的點點滴滴，我深感做一名老師真苦，尤其做一名班主任更苦，因為班主任不止是擔任著教學工作，更主要的是擔負著班級的管理工作。那天他在走廊打鬧，我把他找到辦公室來談心，問他在校學習的感覺怎樣?他想了想說：我上課不聽老師的話，好講閑話，老師和同學們都不喜歡我。外來的批評很容易引起他們的逆反心理，我在做后進生的工作中，十分注意保護他們的自尊心，使他們感到老師是信任他們、愛護他們的。 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏首先嚴格審查職能科室和各學科教學計