20xx年懷化市預(yù)防青少年違法犯罪工作要點(diǎn)-免費(fèi)閱讀

　　

【正文】 五、開展校園及周邊安全防范工作。由公、檢、法、司等執(zhí)法人員組成的幫教工作者隊(duì)伍；由人大代表、政協(xié)委員組成的監(jiān)督員隊(duì)伍。逐步完善幫扶隊(duì)伍建設(shè)。密切社會(huì)、學(xué)校、家庭的溝通與聯(lián)系，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò)，開展全方位法制教育。注重強(qiáng)化調(diào)研和宣傳。加強(qiáng)基層的機(jī)構(gòu)組織建設(shè)，切實(shí)解決縣（市、區(qū)）和基層預(yù)防機(jī)構(gòu)力量薄弱的問題，落實(shí)縣以下預(yù)防機(jī)構(gòu)的兼職工作人員，進(jìn)一步推動(dòng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）、學(xué)校建立預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組或預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)席會(huì)議。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”的管理，完善管理規(guī)章制度，建立淘汰機(jī)制，對(duì)已經(jīng)評(píng)定的優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”進(jìn)行專項(xiàng)督察，督促檢查各地“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作和“青少年維權(quán)崗”在日常工作中履行職責(zé)、開展預(yù)防青少年違法犯罪工作的情況，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的研究和指導(dǎo)。不斷加大社會(huì)文化環(huán)境凈化力度。進(jìn)一步拓展服務(wù)臺(tái)服務(wù)領(lǐng)域。要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全監(jiān)控，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。深化對(duì)閑散未成年人、不良行為青少年的教育和管理。二、著力抓重點(diǎn)青少年群體，切實(shí)做好教育、管理和服務(wù)工作推進(jìn)重點(diǎn)青少年群體排查摸底工作。強(qiáng)化青少年法制宣傳教育。實(shí)施青少年違法犯罪的調(diào)查研究工作。要預(yù)防在校學(xué)生曠課、逃學(xué),游蕩在社會(huì)上,成為學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)“三不管”的閑散人員。要堅(jiān)持不懈地開展“掃黃打非”斗爭(zhēng),公安、工商、文化等有關(guān)部門要聯(lián)合行動(dòng),對(duì)學(xué)校周邊的各種娛樂場(chǎng)所按有關(guān)法律法規(guī)的要求進(jìn)行清理、整治，堅(jiān)決取締校園周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲室等。在教育方式上，要采用課堂教育、體驗(yàn)教育等教育形式，動(dòng)員和組織社區(qū)和學(xué)校中具有一定專業(yè)知識(shí)的青年志愿者和“青少年維權(quán)崗”單位的專業(yè)人員，利用中小學(xué)校和社區(qū)青少年活動(dòng)陣地，通過舉辦模擬法庭、以案說法、意外事件情景演示、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、講座等活動(dòng)，為青少年系統(tǒng)講授法律、心理、防災(zāi)避險(xiǎn)、健康娛樂等自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，并定期開展咨詢，解答疑問，提供幫助。“三結(jié)合”，一是堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合。開展好預(yù)防工作考核，按照“全面總結(jié)、重點(diǎn)考核”的要求，開展年度預(yù)防青少年違法犯罪考核工作，充分發(fā)揮考核指導(dǎo)方向、協(xié)調(diào)力量、推動(dòng)工作的作用，推動(dòng)各地加強(qiáng)對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作的支持保障力度，完善考核機(jī)制。市預(yù)防辦各成員單位和各縣（市、區(qū)）預(yù)防辦要加強(qiáng)青少年安全自護(hù)教育和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。各縣（市、區(qū)）對(duì)閑散青少年、流浪乞討青少年、有不良行為青少年、服刑人員子女、留守兒童等重點(diǎn)青少年群體因教育、管理、服務(wù)等措施不到位，引發(fā)影響較大的社會(huì)問題的。圍繞慶祝建黨90周年開展“讀黨史、知黨情、跟黨走”系列主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育和文明禮儀教育。第一篇：2011年懷化市預(yù)防青少年違法犯罪工作要點(diǎn)2011年懷化市預(yù)防青少年違法犯罪工 作 要 點(diǎn)2011年懷化市預(yù)防青少年違法犯罪工作的總體思路是：全面貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中央、省預(yù)防辦的意見要求，大力推進(jìn)青少年社會(huì)管理創(chuàng)新，以“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”為主要載體，著力做好重點(diǎn)青少年群體的臨界預(yù)防工作，積極探索對(duì)各類重點(diǎn)青少年群體生活幫扶和思想引導(dǎo)的新途徑，努力形成青少年社會(huì)管理的長(zhǎng)效機(jī)制和工作合力，有效減少社會(huì)矛盾，為預(yù)防和減少青少年違法犯罪、創(chuàng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)。組織開展小公民思想道德建設(shè)活動(dòng)，向青少年推薦優(yōu)秀出版物和主題教育讀書活動(dòng)。開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作。加大開展自護(hù)教育活動(dòng)的力度，發(fā)布“青少年自我保護(hù)提示”，深化“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，開展“兒童安全成長(zhǎng)行動(dòng)”自護(hù)教育，讓自我保護(hù)意識(shí)深入到青少年內(nèi)心。第二篇：預(yù)防青少年違法犯罪工作要點(diǎn)2004年青云譜區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作要點(diǎn)2004年全區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省預(yù)防青少年違法犯罪工作會(huì)議精神，提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化措施，大力實(shí)施“五大工程”（即免疫工程、凈化工程、愛心工程、基地工程、細(xì)胞工程），不斷加強(qiáng)青少年的思想道德和法制教育，積極開展關(guān)愛青少年行動(dòng)，逐步深化優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”建設(shè)，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青云譜區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。通過組織開展“上一堂法制課，舉辦一場(chǎng)法制圖片展，開展一場(chǎng)法律咨詢，送一套法制掛圖”等活動(dòng)，用“小品說法”、“漫畫說法”等方式，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的氛圍中學(xué)法、說法。通過體驗(yàn)教育，使青少年在模擬體驗(yàn)中強(qiáng)化法律常識(shí)、生活常識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救等實(shí)用技能，把掌握的自護(hù)知識(shí)變?yōu)樽杂X行動(dòng)。要嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常秩序,侵害青少年學(xué)生的各類違法犯罪活動(dòng)。對(duì)那些思想不穩(wěn)定,有潛在違法犯罪意識(shí)的學(xué)生及有劣跡的學(xué)生要時(shí)刻敲響警鐘,防患于未然,將導(dǎo)致青少年違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要圍繞青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、原因和對(duì)策開展廣泛深入的調(diào)查研究，探索預(yù)防青少年違法犯罪的有效途徑，形成教育、疏導(dǎo)、凈化和保障相結(jié)合的預(yù)防體系。廣泛開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《浙江省未成年人保護(hù)條例》宣傳教育活動(dòng)，通過召開座談會(huì)、組織專家巡講、印制宣傳讀本、舉辦專題展覽、法律知識(shí)競(jìng)賽、開設(shè)青少年模擬法庭、青年少年法制教育流動(dòng)課堂等多種形式，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)。通過專項(xiàng)行動(dòng)，摸清625周歲失學(xué)、失業(yè)的閑散青少年、有不良行為或嚴(yán)重不良行為的青少年、受救助的流浪乞討青少年、服刑勞教人員未成年子女、農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)青少年群體底數(shù)，著力研究和把握各類重點(diǎn)青少年的群體性特征和不同年齡階段的行為特征，把握各類青少年群體違法犯罪的特點(diǎn)和原因，有針對(duì)性地提出預(yù)防措施和政策建議。加強(qiáng)對(duì)閑散青少年的信息統(tǒng)