班隊安全活動[推薦]-免費閱讀

　　

【正文】 不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫生指導下看病吃藥。吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。主持人（齊）：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。5．（甲）某同學被父母打了，來找你留宿，那么你：①幫助他隱瞞自己的父母，以防被他父母找到。③利器、易燃物品。B騎在前面，A走坐在后面）同學們，看了以上的表演，你有什么想法。活動過程：一、全體立正、各小隊整隊二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數三、出旗、奏樂、敬禮四、唱隊歌五、主題活動開始：同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題中隊活動現在開始。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；合：來執行！主持人說：我們在家還發現有哪些安全隱患？（指名說）又該怎么排除他們呢？（指名說）我們小學生也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。C2：有絡腮胡子嗎？D：沒有。C1：（開門，讓D進來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。②攀越圍墻、滑樓梯。你們發現我們的校園有安全隱患嗎？（指名說）那我們在校園里又應該怎樣注意安全呢？（指名說）主持人總結：同學們說得真好！下面我們來進行選擇題比賽，可是有獎品的哦。B：好吧！（A、B踢球兩個來回）A：看球！（球被踢到公路中間）B：怎么辦？我的球……A：沒關系，我去撿。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——一、小品表演：劇1（人物：A、B。根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。主持人：乙經醫院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫療鑒定部門確定為重傷，我再請問同學們：（問題2：甲違反了什么法？）學生：他犯了傷害罪。活動準備：收集資料 活動過程：一、案例引出 主持人宣讀案例：事情發生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。三、觀看PPT 通過觀看PPT上“隨地吐痰”、“上課大聲喧嘩”、“用腳開門”、“隨地扔垃圾”、“亂折樹木”、“踐踏草坪”、“上課吃東西”、“跟老師父母吵鬧”等不文明行為的圖片，明白這些行為的危害性。六、總結： 同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。教師：看了這些圖片，同學們有什么感想？（學生發言）總結：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。女：最近，我們學校又開展了“冬季三項”體育運動比賽。女：我們應當從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。二、活動流程： 1．宣布活動開始：主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。結合學生體會，問：對如此美麗的校園，我們應該怎么做才能保持她的美麗呢？（如：隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等）。請同學們舉例出我們生活中，那些行為會造成環境污染。生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！主持人：這是同學們發自內心的那聲呼喚，更是對紅領巾的承諾啊！全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：我們是光榮的少年先鋒隊。4．．自己的事情自己做，衣物用品和學習用具自己整理。活動準備：在黑板上寫上主題隊會并配以隊旗插圖。什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。不僅嚴肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動，更應努力學習，把專業知識學扎實并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。失敗乃成功之母，成功亦是成功之母。萬眾一心，眾志成城，汶川地震中，一方有難，八方支援，素不相識的人們，面對著天災，緊緊地擁抱在一起，溫暖彼此。”四、感恩同學：“十年寒窗苦讀，澆灌友誼之花，花開燦爛。但是，要知道“父母，人之本也”，我們的一切都是父母給予的。活動準備：分小組收集資料 活動過程：一、感恩祖國：“泱泱華夏五千載，數不清的風流人物，看不完的詩詞歌賦，挖不盡的文化財富。7mf七彩作文網（）巡警很快就明白了它的意思，打電話叫人用網兜把這兩只可憐的“落湯鴨”撈上岸，并將它們擦干凈。7mf七彩作文網（）跟在鴨媽媽最后面的幾只小鴨子在鴨群中特別淘氣。7mf七彩作文網（）總體要求：根據圖片報道，展開合理想象，然后寫一個故事，做到內容具體，感情真實。7mf七彩作文網（）鴨媽媽還是不灰心，因為它很喜歡它的寶寶，所以鴨媽媽繼續向巡警求助。慈愛的啄啄小鴨們的身子，又轉向眾人，帶領孩子們向大家笨拙地鞠了躬，并對他們說了聲“謝謝”（雖然他們聽到的只是“嘎嘎”的叫聲），借此表示我們對他們的感激之情，然后，我們又迎著朝陽，在巡警先生的目送下，搖搖擺擺地上路了。巡警先生看著我這一舉動，好笑地搖搖頭，將我一把抱起，放到一邊，繼續工作去了。“孩子們，現在我們要過馬路了。陽光，則透過層層樹葉星星點點地灑落在柏油馬路上。她心里想，小鴨們總有長大獨立生活的一天，她閉著眼睛，強忍淚水，嘴上還哼著：“1．2．1，1．2．1，小鴨們向前走。1鴨2鴨3鴨4平時怨言鴨媽媽偏袒5鴨，今天聽到鴨媽媽這番話語，心里高興得不得了。黑鴨大哥嚴肅地說：“都像你這亂沖亂撞，傷了荷葉，回了荷花那怎么辦！”小鴨連聲說“對！對！對！我們一定要聽指揮！”它躍出水面，回到隊伍里。7mf七彩作文網（）小白鴨個兒小，當然排在最前面，小灰鴨走在中間，小黑鴨個兒大，腳步也大，樟穩地跟在后面。在評議之后，鼓勵學生找準問題進行修改，并把修改過的習作讀給大家聽。）根據要表達的中心確定詳寫的情節。目的是以生動的事實告訴學生，動物不僅有濃濃的親情，也有一定的應變能力，進一步激發學生對動物的了解與熱愛，深化對本單元主題的認識。民警與路人都為凝視著這只小隊伍??余老師的話首先讓我們一起來看看本次習作的內容。”民警甲指了指幾塊大石頭后，自己便開始把繩子穿在了兩個洞眼中。鴨媽媽可憐兮兮地望著民警。哈！有了！鴨媽媽靈光一現，對小鴨子們說：“孩子們，你們快點圍在水井周圍，大聲喊叫！”小鴨子們按照媽媽的話圍在了水井周圍，揚氣頭，“嘎——嘎——”的叫著，這叫聲令周圍的汽車停了下來，從車窗內伸出頭，看著這稀奇的景象。“快點趴下！趴下！”鴨媽媽一看跑不了了，就連聲叫道。在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識得到了提高，語文活動得到了改善，為下學期的學習打下了基礎。好詞佳句的收集。在學習的過程中，培養學生說話有禮貌，養成先想后說的習慣。四、抓好知識的落實和過關。我平時留心觀察學生的生活與思想，看他們喜歡哪些事物，有什么情感要傾吐，然后恰當的設計訓練題，使他們清楚、流暢的寫出心中要說的話，充分地表達自己的思想感情。在教育學中曾提到過“備教法的同時要備學生”。一個學期以來，本人認真學習科學的教育理念，積極參加各項教研活動，順利地完成了本學期的教育教研任務，實現了學期初制定的教學目標。(四)、教師總結人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。結合社會現象的理論聯系實際的能力和分析能力教學形式：師生互動，討論、交流。四忌“以暴治暴”。二忌“沉默”。三、如何面對校園暴力教師講述應對校園暴力的具體案例，請學生討論：哪種方法可行？為什么？加入你是案例中的人物，你會怎么做？當你遇到危及自身安全的校園暴力事件時，你會如何應對？學生討論交流自己的觀點及做法，教師適當點評。形成在遇到危及自身安全的情況是應及時告知老師、家長和警察的意識，掌握必要的求助方法。二、我該怎么辦？情景模擬展示：（使學生明確如何沉著、冷靜、理智的處理問題）討論：如何避免和減少校園暴力事件的發生？（使學生掌握正確處理事情的方法和技能）小結：一個懂得保護自己和愛惜生命的孩子，是不會傷害別人的身體和心靈的。四、閱讀拓展：面對校園暴力時的“四忌”面對校園暴力，筆者想提醒廣大學生要做到四忌：一忌“懵”。遇到校園暴力，你最好不要進行正面搏斗，以避免不必要的傷亡。自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。寫一篇禁毒文章并組織評比，設一、二、三、等獎，用 A4紙打2011年秋季學期六年級語文教學工作總結驀然回首，一學期的語文教學告結束。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，并特設了一本基礎知識積累本以提高學生的基本技能和語文能力。我在指導學生有感情的朗讀、背誦或復述課文，使他們表達出內心的感受。為保證新課程標準的落實，我們把課堂變成有利于學生主動探索的語文學習環境。讓學生能正確處流利有感情地朗讀課 文，背誦指定的課文。由于抓好了單元過關，本學期學生的學習成績普遍有了提高。六、認真做好課后反思；回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。溫哥華大街上人聲鼎沸，雖然人們摩肩接踵，但還是絡繹不絕。鴨媽媽急忙跑到水井旁邊，大聲問道：“孩子！你還在嗎？”“孩子！你還在嗎？”這時，一直小鴨子的頭在水中斷斷續續地浮現，“媽??媽媽??媽媽媽媽??快??快救我，這水??太臟??太臭了！媽媽救??我！”小鴨子斷斷續續地喊著。民警甲皺了皺眉頭，抓了抓腦袋，問旁邊的民警：“這鴨子在干嗎呢？”“不知道啊！”民警乙說。快點啊！快點啊！鴨媽媽在心底里叫道。鴨媽媽對著民警激動地叫著，好像在說“謝謝！謝謝！”。如果你不想根據上面的圖片報道寫故事，也可以寫口語交際課上跟同學們交流的內容。2．注意想象，進行多元思考。5．交流、評議，修改作文。7mf七彩作文網（）突然她快步走進屋里，喚醒了小鴨們，“孩子們！天氣多好啊！咱們去學游泳好嗎 ”大伙兒一聽高興極了，小白鴨尖著嗓音說：“那太好了，媽媽你快帶我們出發吧。”“太美了。當太陽快要下山時，小鴨們躍出水面，走進隊伍，抖掉身上水，由跟著呀媽媽高興而歸，聽！一首歡快的小鴨歌又一次灑落在綠色的田野上──7mf七彩作文網（）呷呷呷，花小鴨，池塘邊呀是我家，7mf七彩作文網（）學游泳，捉害蟲，遇到田難不害怕，7mf七彩作文網（）遵守紀律聽指揮，團結友愛人人事。”一個月下來，果然眾小鴨不失鴨媽媽的厚望，個個成績非常出色。7mf七彩作文網（）（2）將巡警的動作、表情、心理活動寫具體。說罷，它們便跟著我，迎著陽光，搖搖擺擺地上路了。經他們這么一鬧騰，我反倒冷靜下來了，對著掉入下水道的幾個孩子喊道：“別著急，你們先用腳劃水，努力使自己別被水沖走，要不就找個東西抱住。那司機非常爽快，二話不說就從車的后備箱里拿出一個撈網。7mf七彩作文網（）鴨媽媽帶著剩下的幾只小鴨子去找巡警，它們看到了幾個巡警。巡警終于明白了鴨媽媽的用意。街道上的車子川流不息，狹小的柏油馬路顯得擁擠，狹窄了。鴨媽媽著急地來回徘徊在下水道邊，危機時刻，鴨媽媽想盡一切辦法，始終沒有救出自己的孩子。7mf七彩作文網（）7mf七彩作文網（）找優點談體會：7mf七彩作文網（）這篇想象的故事有三個優點：一是開頭的環境描寫十分精彩，逼真地再現了當時的生活場景。感謝祖國，我為你驕傲。三尺講臺，是她揮灑青春，教書育人的地方；十年樹木，是她桃李滿園，碩果累累的時光。感謝同學，在相處中，我學會了成長，在相處中，你給了我最純潔、真摯的友誼。失敗，帶來的是內心的失落，是痛苦的經歷，也是走向成功的基礎。二、***同學（23名）向大家演講關于國旗的故事（向大家介紹關于祖國、國旗的革命歷史）以生動、感人的事例介紹無數革命先烈為維持祖國尊嚴，為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚，用生命和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。象征革命，象征國旗是由無數革命先烈用鮮血染成的。、什么會議上通過的? 答：1990年6月28 日第七屆全國人大常委會第十四次會議通過的。主持人：同學們都是少先隊員了，怎樣做一名優秀少先隊員呢?（學生互相交流，然后舉手發言）1．。10．遵守基本的文明